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语文园地七北京市朝阳区曙光里小学赵国青一、我的发现汉字分分合合真有趣,聪明的小朋友你看出了什么?克章•树——•春——•园——拓展练习木、又、寸、权、对一、二、三、人、日二、儿、元、口长命百岁美丽的姑娘坏小孩美丽的家乡唐僧雄鹰翱翔词语接龙•父亲亲人人生（）（）词语接龙练习•看见•左右•鲜花•朋友“把”字句转换成“被”字句•太阳会把浅水洼里的水蒸干。•浅水洼里的水会被太阳蒸干。•他把小鱼扔进大海里。•被。“把”字句改成“被”字句的练习。1.风把乌云吹走了。（）被（）。2.父亲把受伤的小鸟治好了。（）被（）。“读读背背”在美丽的森林里，有一个可爱的小动物，你们看它是谁？它可爱吗？从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。它的两个小犄角,好像两棵小松树。“小树”摇一摇，小鹿走一步；“小树”摇两摇，小鹿走两步。活泼的小山羊，告诉蹦蹦跳跳的小白兔:“快看，快看，快看会走路的小松树！”《小花鹿》小花鹿从森林里，走出小花鹿。它的两个,好像两棵。“”摇一摇，走一步；“”摇两摇，走两步。活泼的，告诉:“快看，快看，快看！”一片美丽的一只淘气的小犄角小松树小树小鹿小鹿小树小山羊蹦蹦跳跳的小白兔会走路的小松树口语交际本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。1.了解哪些小动物对人类有益，有什么益处。2.怎样保护有益的小动物？练习•动物是大自然的重要组成部分。你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一说。•Ａ我特别喜欢___________________________。•Ｂ我喜欢_____________、____________和___________________。•Ｃ________、________、________我都喜欢。•Ｄ我喜欢，我喜欢，我也喜欢。谢谢观赏北京市朝阳区曙光里小学赵国青