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教科版二年级科学上册课件1.1地球家园中有什么1.2土壤-动植物的乐园1.3太阳的位置和方向1.4观察月相1.5各种各样的天气1.6不同的季节1.7做大自然的孩子2.1我们的生活世界2.2不同材料的餐具2.3书的历史2.4神奇的纸2.5椅子不简单2.6做一顶帽子地球家园中有什么1.1一、我们的地球家园里有什么你能说一说吗？地球什么样地球是个大圆球，浑身穿着花衣裳。那绿色的地方，是森林、田野和牧场。那蓝色的地方，是河流、湖泊和海洋。那黄色的地方，是沙漠里黄沙在飞扬。那白色的地方，是南极、北极冰雪白茫茫。地球，我们多姿多彩的家园,地球,载着我们在宇宙中飞翔……田野稻田草原森林瀑布海洋峡谷沙漠冰川二、动手画一画，在地球家园的图上，我们可以增加什么看看我们画的地球家园三、七嘴八舌说一说站在地球家园往外看，我们能发现什么？四、作业设计五、拓展在田野、绿地、树林和山坡上，看看我们还能在家园里找到什么？美丽的地球妈妈我们永远爱你一横更比一横长，一竖插在正中央。土土壤是地球家园的重要资源，土壤上生活着许多动植物，都有哪些动植物呢？蝗虫•鼠妇勺状头型，可将粪便变成球型，滚动到可靠的地方藏起来，然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球。它们将卵产在粪便上并将卵掩埋，这样可使幼虫在孵化时，有现成的食物供应。Qianglang“屎壳郎”•蚂蚁俗称土狗子。身体细长，翅膀短小，前足粗短扁平像铲子，善于掘土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼苗，是农业的主要虫害之一。Lougu•蠼螋俗称“耳夹子虫”。生长在土壤中,落叶堆或岩石下。此类昆虫具有高度母爱,雌虫会不时将卵表面清理干净,避免卵受真菌危害,甚至照顾幼虫至离巢.qusou蜈蚣节肢动物。又名百脚、百足虫。身体由21节组成，每节上都生长着一对足。蜈蚣生活在腐木和石隙中间，行动十分敏捷，每当晚上外出捕食小动物，白天闭门不出。蜈蚣在中医学上有重要的医药价值。•线虫自由生活于土壤、淡水和海水环境中，或寄生于动物，以活着的微生物为食物。蜘蛛有的有毒，都是食肉动物，它们吞食了80%的昆虫，从而有效地控制了害虫的数量。如果没有蜘蛛，害虫将会泛滥成灾。蝇虎蜘蛛生活在潮湿、疏松的土壤中，摄食其中的有机物，或吃植物枝叶碎片等。白天穴居，夜间爬到地面。•蚯蚓土壤也是植物生长的摇篮。在漫山遍野的土壤里生长着各种各样的植物。寻找土壤里的动植物不要忘记落叶下的“居民”观察，要细致、全面、有一定的顺序选择校园里的一块土壤，记录生活在那里的动物和植物。提示，不要伤害小动物校园土壤居民统计班级记录表日期;：地点：动物植物一、我们发现了多少种依靠土壤生长和生活的植物和动物？二、描述周围的土壤上生长的植物和生活的动物。今天，我们通过观察、寻找到了土壤里有那些动物、植物呢？有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。谜底：太阳早晨中午南1、观察太阳的东升西落1、到操场上利用太阳辨认方向。清晨、中午和傍晚，面对太阳，判断我们前、后、左、右的方向，并记录我们的冷热感觉。早晨中午傍晚前后左右冷热感觉面对太阳，判断我们前、后、左、右的方向温馨提示不要用眼睛直接观察太阳，以免灼伤眼睛太阳能热水器太阳能路灯太阳能汽车太阳能电动车早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。儿歌日晷再见湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作081.4湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作084、观察月相湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作08为什么总是看到月球的一面？月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。满月娥眉月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月1、根据我们观察的月相，涂黑表中的圆圈。提示：不要忘记在表上写观察日期2、根据月相剪白色纸片，然后把剪好的白色纸片贴在黑色纸片上。提示：不要忘记在表上写观察日期12345678（朔）新月初一峨眉月初三上弦月初七八凸月十一二望月满月十五凸月十八下弦月二十二三残月（朔）二十七八朔又称新月，指当时的月相。此时地面观测者看不到月面任何明亮的部分。此时地球在日月之间，月之光面适与地对，自地球视月，恰是正圆，称望月。也称满月。初一新月不可见，只缘身陷日地中。初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。1.5各种各样的天气聚焦知识点天气会影响和改变我们的家园。天气有哪些变化呢？探索一说一说我们知道的天气。晴天雨天雷电沙尘暴下雪台风探索二我们如何区分不同的天气？七嘴八舌说一说说说天气对我们生活的影响研讨阴、晴、雨、雪、风对动植物和人类有哪些影响？怎样知道未来的天气呢?看天气预报。能通过哪些途径和方法知道未来的天气？天气预报是怎样制作的？让我们也来预测未来的天气。根据什么来预测未来的天气呢？推测的根据有：近几天的天气情况。有关云和雨的谚语。观察动植物的细微变化。分析天气预报中的云图。让我们来推测明天和后天的天气情况。有关物象的谚语关节痛得很，下雨靠得稳。蚂蚁搬家，必有雨下。蜻蜓赶场，大水当防。麻雀洗澡，有雨快到。鸡不入笼，有雨快到。久雨闻鸟声，不久转晴明。成都晴17度——25度北京多云6度——20度上海小雨15度——24度深圳阴22度——29度拓展查阅资料，了解地球上的极端天气和它们产生的后果。不同的季节1.6在不同的季节，我们的家园发生了那些变化？春天咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.夏天杨万里《小池》“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”秋天山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花冬天《梅花》宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。•举例说一说，在不同的季节，动物、植物和人们的衣着有何变化？chūnfēngchuī春风吹夏雨落xiàyǔluò秋霜降qiūshuāngjiàngdōngxuěpiāo冬雪飘chūntiān春天xiàtiān夏天qiūtiān秋天dōngtiān冬天1.7做大自然的孩子美丽的大自然动物、植物和我们都生活在地球家园中，亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘。寻找动植物和我们的联系。探索一探索二提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物。我们能说出10个或10个以上不同的动植物名称吗？研讨一人类的生活与动植物有哪些联系？研讨二拓展再见我们的生活世界2.1我们的周围既有自然世界，如山川、河流等;也有人类设计、制造的人工世界，如高楼、车、船、衣服、家电等，在我们的生活世界里，你能说出哪些物品？他们都是用什么材料做的？在野外，在游乐场，那些是自然的，那些是人造的？你能区分那些是自然的，那些是人造的吗？猜一猜这些都是怎么来的呢？树木材桌椅桌椅怎么变出来的？羊毛线毛衣羊毛变变变汽车的材料是什么？铁矿石钢铁汽车人们为了满足生活的需要，常常利用自然材料制造物品。你还能再举几个利用自然材料制造物品的例子吗？探索一探索二研讨一我们把物品按材料类别分成了哪几类？研讨二每一种材料有什么特点？再见炊具、餐具古代到现代的演变不锈钢锅酒樽玻璃酒杯鼎现代炊具刀、叉、勺等精美的瓷器餐具各种材料都有什么特点？我们如何知道呢？对这些餐具进行观察四种材料各有什么特点？四种材料做的勺子和碗各有什么优点和缺点？书的历史书籍的变迁玉版雕版印刷术蝴蝶装卷轴装铜活字木活字石鼓文字造纸术是我国古代四大发明之一，现在一般用芦苇，木材等造纸。蔡伦造纸•试着用以下不同材料做一本简易的书，并试着写下你的感受。•用不同的笔在三种材料上书写。三种材料做成的书，各有什么优点和缺点根据做书材料的变化，我们能到什么启示？光盘电子书电子书代表人们所阅读的数字化出版物，从而区别于以纸张为载体的传统出版物。电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息，通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中，借助于特定的设备来读取、复制、传输。电子杂志神奇的纸2.4聚焦知识点普通的纸有什么特点？我们能让它有更多神奇的本领吗？隔热纸：0．3毫米厚的隔热纸糊在墙板上，保温效果相当于27毫米厚的砖墙。去污纸：当衣物被弄脏，一时来不及清洗时，可以按衣服脏的面积贴上相应的去污纸，一会儿就可去掉脏痕，用起来十分方便。防感冒纸：这种纸为三层，中间一层带柠檬酸和苹果酸，约6cm大小的这种纸，在不到1分钟内即可杀死上千个引起感冒的病毒。石头纸：玄武岩用两千多摄氏度的高温溶解，制成了石头纸。这种纸不怕水，不怕火，可折叠，还耐磨，被尊为现代“最佳纸张”。发光纸：它能在漆黑的夜晚发出亮光。使用这种纸，即使没有灯光，也能清楚地看见纸上的文字或图画。探索一、按一按二、放一放三、摸一摸研讨一折叠前后，纸有什么变化？研讨二下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？拓展在一张纸上刷食用油，再往纸上滴水，观察现象。不简单椅子•我国古代椅子出现在汉代，它的前身是汉代北方传入的胡床，发展到南北朝时期，已为常见之物。唐以后，椅子才从胡床的名称中分离出来，直呼为椅子。庄重的中国古代椅子：宝座大椅太师椅官帽椅靠背椅圈椅绣墩玫瑰椅华丽的欧洲古代椅子富丽堂皇的沙发花样繁多的现代椅子沙发类现代的椅子靠背椅现代的椅子---转椅现代的椅子---摇椅聚焦许多物品都不是只用一种材料制成的，例如椅子。我们能辨认出一个物品中的多种材料吗？好的椅子应该是美观、耐用、让人坐着舒服、做事方便。观察一把椅子，并记录。探索椅子有那些主要的部分组成。探索一探索二研讨一用多种材料做椅子有什么好处？研讨二只使用一种材料作椅子和使用多种材料制作椅子有什么不同？拓展为什么不同的地方会有不同材料的椅子？举例说一说。实用性审美性技术性材料性文化性椅子的特性椅子的分类实木椅,钢木椅,板式椅,玻璃椅,铁艺椅,塑料椅,布艺椅,皮艺椅,皮革椅等按材质分类:木材金属藤编玻璃塑料其他材料2.6说一说他们有什么共同点？说一说这些帽子都有什么用途？说一说它们的用途为什么不一样？说一说是什么材料？各有什么特性？设计选材料量一量画简图怎样让小伙伴看懂你的想法？做一做•选材料•有问题求助老师•设计帽子超市售货员：我们的帽子有_____的功能，它主要由_____材料制作的，因为这种材料有________的特性。我们的帽子还有很多优点，比如________________。顾客：我想购买______帽子，因为这顶帽子______。研讨•我们做的帽子是否满足了设计时预想的功能？•还有哪些不足？我们可以怎样改进？作业我们做的帽子还可以有哪些改进?（可以画，可以写）改进、完善我们的帽子