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1贵州省“三区”教师专项计划教师工作考核表姓名陈洪梅性别女出生年月1981-11支教时间2013-2014选派学校凤冈三中受援学校土溪中学职称（职务）中学二级教师支教年级及学科九年级数学个人小结一年的支教生活已经结束,回顾一年来自己的工作表现和体会，现总结如下：走进土溪中学，在领导的关心、同事的热心之下，我很静心的爱岗敬业，遵守各项教育规章制度，积极参加学校的各类政治学习的同时，主动参与听课、评课、与同事们交流，传播教育教学理论的同时也虚心向他们学习，不断完善自我。支教一年，我主要担任九年级两个班的数学教学，每周18课时。据了解，那两个班学生的成绩和品行都不怎么好，到了九年级，一些成绩较为好一点的不安心于此，有的转学，有的转班，剩下的学生情况可想而知。但我并不可怕，我相信我会用我的努力改变他们的，因为以前我已经接过这样的班级。由于支教离家远了，作为一名女教师，虽有不便之处，但对于定性的家务工作量却减了不少。因此，我有更多的时间和精力投入到教育教学中去。那两个班，虽然不是我的班主任，但我为了改变他们的状况，我不得不严格要求自己，像一位尽心尽责的班主任一样对他们进行教育教学。刚开始，有些学生有点难以接受，课上有鼓眼我的，也有和我顶撞的，课后不打招呼的，但是我从不计较他们。别看他们个子一个个的那么大，其实他们根本上还是一个不董事的孩子，想想自己处于他们那年龄段不也如此嘛。看到这样的状况，我更是努力着，主动的和他们打招呼，跟他们交流、讲道理，积极的辅导他们学习，也有部分同学不能容纳我的，我只好找信服于我的同学帮我给他们作思想工作，使他们慢慢的能接纳我。慢慢的，情况证实了我的努力没有白费，同学们的成绩和品行都有了不同程度的进步。同学都把我当成了他的亲人或是朋友，远远的跟我打招呼了，还有送金嗓子药给我的，有从家带李子给我的，毕业时有很多同学主动要和我单独留影的。同事和领导们都说，这两个班我的功劳很大，领导在会上还经常表扬我，使我感到了莫大的安慰。总之，这一年里，我也算是沐浴在领导的关心和同事的热心之下，享受着如此快乐的工作，我深表感谢，也感谢两个班的孩子们给我留下的痛苦与快乐，让我更加知道自己在未来的教师生涯中的方向和信念。本人签名：陈洪梅2014年7月8日2考核总分德能勤绩师生评议加分受援学校鉴定意见负责人签名：受援学校（公章）：年月日选派学校意见负责人签名：所在学校（公章）：年月日受援县（市、区、特区）教育局认定意见县（市、区、特区）教育局（公章）：年月日说明1.个人小结包括支教内容、方式、日期（课时）成效及体会等。2.受援学校填写鉴定意见时，要求填写以下内容：支教期限（课时数）、所任学科、支教工作表现、教学效果、师生反映及考核评价等。3.选派学校填写落实支教老师在支教期间的各项待遇等情况。4.本表不够填写时可另附页