加强学校管理,促进学校全面发展

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加强学校管理,促进学校全面发展十九大的召开,把教育放在了优先发展的战略地位,作为一名基层的校长如何加强学校的管理,成为摆在我们面前的突出问题。我们要借十九大的东风,大胆创新,锐意改革,推动学校整体工作全面发展。下面结合多年的工作经验,就如何做好学校管理,从几个方面加以论述:一、以人为本,以“爱”待人,让整个校园充满“爱”学校是教书育人的场所,是每个孩子成才的摇篮,它就像一个大家庭,无论是校长、教师,还是学生,都是这个家庭中的一员。我们都期望每一位教师能爱岗敬业,每一位学生的学习能够快乐安逸。一个简单的微笑,一句简单的问候,都会让我们的校园充满爱意。只要有爱,我们的教师就能以校为家;只要有爱,我们的学生学习就会乐此不疲。(一)爱需要领导去关怀教师每天起早贪黑,废寝忘食。时间长了,难免工作有些疏忽,作为领导,不能只看到老师的不足,要善于发现老师身上的闪光点,及时鼓励,及时表扬,要懂得换位思考,从工作和生活中关心每一位教师,让每一位教师都能体会到爱,只有这样教师才能干劲十足,工作积极主动。(二)爱需要教师无私无畏教师的工作不仅是教书,更重要的是育人。今天张三不舒服老师带着及时看医生,明天李四请假,教师去做家访,看似一个微小的举动,会让每一位学生顿时感到暖意浓浓,感到教师的博爱。捧着一颗心来,不带半颗草去,只要我们付出了,学生就收获了,收获了我们浓浓的爱意。(三)爱需要让学生学会爱、理解爱现在的孩子独生子女多,从小在家里娇生惯养。要让学生懂得爱,这就需要我们教师去引导,我们要善于利用传统节日引导孩子懂得“爱祖国,爱父母,爱教师,爱同学,爱自己”。同时,学校要从办学理念和办学目标上下工夫,让学校每个角落充满爱,让学生在爱的海洋中学习和生活。二、完善激励机制,提升教师幸福指数一个学校要真正做到可持续发展,就要充分调动广大师生的积极性和创造性,挖掘潜能,这就需要我们深思熟虑,有效地完善学校的激励机制。(一)激励机制的完善需要制度的保障为了提高教师的积极性,缩小教师与公务员之间的差距,上级给教师增设了绩效工资,要求学校根据实际,结合教师平时的工作表现,出台考核方案,发放教师的绩效工资。但是在实际工作中,由于上级没有统一的规定,绩效工资考核如同虚设,许多学校只是象征性地体现一下,每位教师基本能全额领到自己的绩效,这与上级制定的初衷有所背驰,希望上级制定一个统一标准,然后学校再结合实际考核,真正使绩效工资起到应有的作用。(二)对学生的激励机制应多元化在大力弘扬素质教育的今天,由于高考指挥棒的特殊性,许多学校依然以成绩作为学生唯一的衡量标准,严重制约了学生的全面发展。学校应该在关注教学成绩的基础上,多注重学生的德、智、体、美、劳的各个方面,这样,有利于学生潜能的挖掘,有利于学生的全面发展。三、加强家校联系,促进学生共同成长家校联系是学生全面发展的重要保障。许多学生在学校和在家的表现截然不同,要全面了解学生,就要从以下几方面入手:(一)家访与学校开放日并举教师的家访是与家长沟通的重要环节,是了解学生的重要手段。教师的家访能拉近与家长的距离,了解家长的心声,了解孩子在家的思想动态,从多个层面促进学生的进步与成长。家长开放日活动是家长了解学校的窗口,通过家长开放日活动,家长能亲身体验到学校的管理和教育教学,了解到教师的辛勤付出,同时,家长通过活动能发现一些学校的不足,提出一些合理化的意见和建议,使家长参与到学校的管理中,使学校更好更快地发展。(二)利用微信群交流科技发展日新月异,手机已经走进千家万户,微信已经成为人们互相了解、互相交流的重要工具。建立好学校和班级微信群,及时向家长传递学校的动态,同时,家长也可以把学生在家的表现及时反馈给教师,家校携手,共同促进孩子成长进步。总之,学校的管理需要多方并举,在精、细、严等方面入手,要顺应时代潮流,更新教育理念,与时俱进,推陈出新,坚持以人为本,以德治校,充分调动广大师生的积极性和主动性,真正“办人民满意的教育,办家长放心的学校”,促进学校可持续和全面?l展。编辑杜元元

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