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一级指标二级指标指标要求及分值操作要点备注园舍环境及特色5分园内整体环境安全、整洁、美观、适合幼儿园特点，园内墙壁、门窗及大型玩具、设施定期粉刷和油漆，设施物品摆放整齐，布置合理，无卫生死角。有适合本园特色的种植园、动物饲养角、沙池、水池、利用好、发挥效能高。实地查看室内环境布置5分根据课程需要教师与幼儿共同布置环境；自由活动区域不少于4个，各区域中供幼儿活动的材料丰富；各班有作品展示栏。实地查看户外活动设施5分针对性的投放户外沙水玩具，建构玩具，表演道具等，种类丰富，数量充足，拿取方便，更换及时，满足幼儿户外游戏需要实地查看查看资料区域活动设置5分创设适宜的区域活动环境，活动材料充足，种类丰富，能根据活动内容，季节及时补充更新，有观察记录。实地查看一日常规10分严格执行《幼儿一日活动安排》，除广播操外各园有1-2套自编操，查看，并做好详实的记录。严格执行教师晨午检制度，有晨午检记录，入园离园值勤教师必须与幼儿家长做好交接，并做好记录。查看资料饮水问题5分园内有保温桶且能及时给幼儿提供开水；幼儿水杯干净并达到一人一杯，无污且按时消毒。实地查看计划备课10分合理安排周计划并认真执行。每周一将本周教学计划张贴公布于家长接受家长监督。查看近期周计划、月重点。按要求做到超前备课；教案规范，使用、可操作性强；课时足，书写认真查看资料教研活动5分按时按计划开展教研活动每2周一次、记录详实。查看资料A1教育环境与设施设备（20分）A2教育教学管理（50分）幼儿园考核细则一级指标二级指标指标要求及分值操作要点备注幼儿园考核细则教玩具制作及利用率5分各班自制教玩具不少于2种，每种不少于10件，有使用价值，公用玩具维护好、利用率高。各班组织幼儿能利用各种玩具进行活动和做游戏。并注意开发孩子的潜能。实地查看幼儿发展10分1、幼儿身体素质好，动作协调灵活，心理健康，情绪安定愉快，活泼开朗，大胆自信，积极主动与人交往、合作、交流。2、幼儿有良好的卫生、行为、学习习惯及良好的规则意识，有初步的生活自理能力和初步的自我保护能力。3、有好奇心和求知欲，语言表达能力良好，能用自己喜欢的形式进行艺术表演并能大胆表现。实地查看家长工作5分成立家长委员会，让家长参与幼儿园管理与教育。定期召开家长会，组织家长开放日，亲子活动，家长志愿者等家园共育活动。采取家长会，宣传栏，家访，入户等多种形式帮助家长掌握科学育儿知识。查看资料卫生保健5分各项卫生保健制度健全，教职工持健康证上岗，建立幼儿健康档案。查看资料疾病预防5分毛巾干净且叠放规范并达到一人一巾，定期清洗、消毒。保健室有相应的设施设备及烫伤，擦伤等应急外用药品。消毒设施齐备定期对各类物品消毒。厕所每天冲刷且无污物。实地查看园内设施维护5分室内外无不安全因素，大型玩具及部分设施要经常检修，且无安全隐患。有每月安全排查记录及维修记录。实地查看安全教育10分成立安全领导小组，分工明确，责任到人，层层签订安全责任书。定期对教职工及幼儿进行安全教育，开展安全演练活动，培养幼儿的自我保护意识和能力。有安全演练记录查看资料实地查看A2教育教学管理（50分）A3卫生保健及安全工作(30分）一级指标二级指标指标要求及分值操作要点备注幼儿园考核细则幼儿监护与安全工作责任追究5分教师要做好幼儿的安全监护，做到哪里有孩子哪里就有老师监护。若因失职造成幼儿去向不明或撞伤、划伤、摔伤、烧烫伤、等责任较轻的事故，视情扣2—3分，重大责任事故一票否决并追究相关责任人的责任。查看资料平时考核合计名次A3卫生保健及安全工作(30分）