数学沪教版一年级下册 百数表

6.1百数表一、教学目标二、情景导入三、新课探究四、课堂练习五、课后作业百数表1.能用行和列描绘百数表上的数，初步感受到两个数（行数、列数）组成的数组可以确定百数表上任何一个位置。2.复习上、中、下、左、中、右。3.在百数表上探究各种有趣的规律。一、教学目标情景瞧一瞧情景看一看探究一行数12345678910列数12345678910什么叫行与列探究二根据百数表，括号里填几？行57列82数行68列97数48625977探究二行3768列489数486277根据百数表，括号里填几？2475925探究三这些图形在百数表上分别表示几？26146278探究二行423577列473646数在百数表上找数并涂色。341723466466练习一考考你练习二考考你318662本课小结1.要区分行与列，行是“横”着的，列是“竖”着的。2.“行”从上到下，越来越大；“列”从左到右越来越大五、课后作业1.书本P602.练习册P46、47