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高考政治框架复习网络图注：政治生活复习：抓住主体，就能提纲挈领的复习公民与国家的关系公民的政治权利与政治义务民主决策[方式与途径、意义]民主选举[类型、珍惜的意义与措施]公民参与政治生活的内容民主管理[方式、意义]公民民主监督[渠道、意义]公民参与政治生活必须坚持的原则法律面前一律平等权利与义务相统一[权利意识、义务意识]公民要有序参与政治生活个人利益与国家利益相结合反映了我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主；反映了我国政府的性质是国家权力机关的执行机关，是我国的行政机关，是人民利益和意志的执行者和捍卫者；坚持为人民服务的工作态度反映了政府宗旨是为人民服务，坚持对人民负责的原则：树立求真务实的工作作风坚持从群众中来到群众中去的工作方法反映了政府切实履行政府的职能，反映了政府的作用：管理与服务政府反映了：政府的权力要依法行政，审慎用权，科学民主决策；权力受监督，实行阳光工程反映了政府的权威；反映了公民与国家的关系人大的地位、性质、职权人大与其他国家机关的关系人大人大代表与人民的关系、人大代表的地位、权利与义务人民代表大会制度的地位、活动原则、优越性中国共产党的地位及其决定因素坚持中国共产党领导的重要意义中国共产党中国共产党的性质、宗旨“三个代表”重要思想、科学发展观中国共产党的三大执政方式党的政策与制度政党制度民族原则及民族制度地位、构成要素独立自主的和平外交主权国家中国----外交政策走和平发展道路国际社会基本权利与义务分类中国与联合国的关系国际组织联合国（宗旨、作用）作用含义、内容、形式国际关系因素：是由政治、经济、文化、历史、地缘等因素综合作用的结果影响因素决定性因素：国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点当代国际竞争及其实质表现：共同利益是合作的基础，利益的分歧与对立是冲突的根源。第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家人民民主专政内容（辩证关系）人民民主：特点专政职能真实性：物质、法律、制度、人权必要性四项基本原则之一，写入宪法政治保证人民民主：积极性专政：保障民主，维护治安广泛性：民主主体；民主权利我国最大特点：大多数人民民主，极少数敌人专政新时期的新要求国家、国体政治权利与义务内容权利：选举权与被选举权；政治自由；监督权义务：统一、团结；宪法、法律；安全、荣誉、利益；兵役、民兵组织基本原则法律面前一律平等权利、义务、适用（立法不平等）合法、保护违法、制裁权利与义务统一表现：对应、手段和途径；两个主体；需要、确保要求：树立两种意识个人利益与国家利益相结合第二课我国公民的政治参与积极参与重在实践主要内容基本：行使政治权利，履行政治义务重要：社会公共管理活动社会主义民主政治建设（三者有机统一）关注在国际社会中的地位和作用怎样参与明确政治生活的作用学习政治知识贵在实践民主选举选举方式选民：直接、间接候选人：等额、差额优、缺点依据：国家性质、社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平珍惜选举权利为什么：重要因素、重要尺度、体现怎样做：态度、能力综合探究：有序与无序政治参与的区别民主决策社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度方式意义决策机关：民主、科学公民：理解、实施；热情信心、社会责任感依据、具体方式、意义民主管理基层民主自治村民自治居民自治性质、内容意义：扩大基层民主；广泛深刻的实践；基础性工程怎样做：学习知识技能；体验意义价值；增强提高责任意识本领民主监督内容：批评、建议；申诉；控告、检举方式：信访举报；人大代表联系群众；舆论监督；监督听证会、民主评议会、网上评议政府等（具体方式、特点、作用）意义改进国家机关和工作人员工作激发公民主人翁精神公民怎样做敢于、勇于合法、实事求是第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府政府职能职能政治经济：经济调节、市场监管、社会管理、公共服务文化社会公共服务：基础设施、就业、医疗卫生、社保、人口优育、环保作用：管理与服务公民与政府关系政府：便民利民公民：了解、相信、支持、寻求、监督政府的责任原则是什么：宗旨：为人民服务；基本原则：对人民负责为什么：国家、政府性质怎么做为人民服务的工作态度求真务实的工作作风从群众中来到群众中去的工作方法求助途径途径：热线电话、信访、电子政务、法律途径（行政裁决、复议、诉讼）意义公民：解决困难、维护权益政府：改进工作第四课我国政府受人民的监督政府的权力：依法行使依法行政是什么：谁：政府及其工作人员；法：宪法和法律；行：行使；政：行政权利为什么必要性：依法治国、提高行管水平的基本要求；国家、政府性质重要性（意义）人民：权利和自由政府：廉政、权威；提高行管水平社义民主法制建设怎样做提高水平：立法；执法；行管体制具体要求：合法、合理行政；程序正当；高效便民；诚实守信；权责统一科学民主决策必要性：重要环节；国际民生；重要任务途径完善决策信息和智力支持系统——科学性增强决策透明度和公众参与度——民主性权力的行使：需要监督为什么必要性：双刃剑重要性：必要保证提高水平和效率，防止、减少失误防止腐败，保证廉洁合民意、集民智、聚民心，正确决策造福于民，建立权威和公信力的政府怎样做关键：机制民主法制缺一不可健全监督体系外部：人大、党、政协、社会与公民、司法机关内部：上级政府；监察、法制、审计部门阳光工程表现：信息公开、公开办事制度目的：规范执法行为，维护人民根本利益意义：透明度、监督；群众利益；维护社会稳定综合探究：政府的权威从何而来1、根本决定因素：国家性质2、我国政府的权威体现：依法行政；廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务；讲信誉；对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐起促进作用3、区别有权威与无权威政府的标志：政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受4、如何树立政府权威（1）政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理、要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。（2）政府及其工作人员要有良好的业绩。（3）政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度人民代表大会制度人民代表大会：国家权力机关全国人大地位：最高国家权力机关职权：立法、决定、任免、监督权（最高）常设机关：全国人大常委会地方人大人大代表地位：国家权力机关的组成人员义务：（通过与人民群众的关系来理解）权利：审议、表决、提案、质询权人大制组织活动的最重要特点：民主集中制人大与人民的关系人大与其他国家机关中央和地方国家机构基本内容：名字+特点根本、原因：国体；国情；优越性第六课我国的政党制度中国共产党执政领导和执政地位的确立人民作出的历史性选择党的性质和宗旨决定法律赋予的社义事业的领导核心道路环境积极因素执政方式科学执政：规律、思想、制度、方法民主执政：为人民、靠人民、人民当家作主等依法执政：基本方式以人为本执政为民中国特色社会主义理论体系邓论：主题、核心内容、精髓、意义三个代表：基本内涵、主要内容、本质科学发展观：产生、基本内涵、重要意义执政为民为什么马克思主义政党的试金石党的性质决定怎样做：以人为本第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策综合探究：社会主义民主政治的特点和优势中国特色政党制度民主党派的性质：政治联盟内容、特点关系：友党；执、参（一个参加三个参与）首要前提和根本保证：党的领导（政治）基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共根本活动准则：遵守宪法和法律（政治领导、组织独立、法律平等）重要机构：人民政协（性质：合作机构、统一战线、民主形式；主题：团结和民主；职能：政治协商、民主监督、参政议政）优越性：民主政治；经济文化；和谐社会；统一大业原则民族平等民族团结政治基础共同繁荣前提条件物质保证制度含义（前提、基础）；核心内容：自治权（立法、经济、文化、变通）原因历史特点现实情况优越性：统一和安全；当家作主权利；民族关系；现代化怎样做珍惜、巩固、发展义务付诸行动原则宗教政策：自由；管理；独立自主自办；与社义社会相适应弘扬科学精神第四单元当代国际社会第八课走近国际社会特点、优势国家的一切权力属于人民党的领导（根本保证）、人民当家作主（本质、核心）、依法治国（基本方略）统一民主内容与形式的统一国际社会主要成员主权国家（最基本成员）90基本要素：人口、领土、政权、主权（对内最高；对外独立）基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权不侵犯别国，不干涉他国内政，和平方式解决争端国际组织类型：政府间和非政府间；世界性和区域性作用：促进交流合作；协调关系；调节争端，缓解矛盾，维护和平联合国性质、宗旨、原则、作用（局限性）中国与联合国的关系国际关系的决定因素国际关系含义：国与国（最主要）、国际组织间、国与国际组织内容：政治、经济、文化、军事基本形式：竞争、合作和冲突决定因素：国家利益（共同：合作；对立：冲突）维护我国利益内容：安全、政治、经济利益为什么：维护人民根本利益，正当、正义怎样：尊重他国正当利益，维护各国人民共同利益第九课维护世界和平促进共同发展综合探究：中国走和平道路（原因）时代主题和平：含义；时代主题含义；仍不安宁发展：含义；时代主题含义；经济形势严峻途径主要障碍：霸权主义和强权政治建立国际新秩序内容中国：政治、经济、文化、安全、环保世界多极化发展趋势国际形势的突出特点：世界多极化趋势不可逆转形成若干政治经济力量中心：美、欧盟、俄、中、日、发展中国家世界多极化在曲折中发展抓住机遇迎接挑战国际竞争的特点（合作又竞争）、内容（经济、文化、军备、人才、科技）、实质（经济科技为基础的综合国力较量）抓住机遇，增强我国综合国力外交政策宗旨：维护世界和平，促进共同发展基本目标：维护我国独立和主权，促进世界和平发展基本立场：独立自主基本准则：和平共处五项原则（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）谱写新篇章含义、决定因素：国家性质和国家利益