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-1-小学教职工竞聘进岗工作实施方案(修订稿)根据区委办公室、区政府办公室《关于印发〈区义务教育阶段学校“区管校聘”教师管理体制改革实施方案〉的通知》（宜夷办文[2017]27号）精神和《区义务教育阶段学校教职工竞聘进岗工作实施方案》（发〔2018〕22号）文件精神，为确保我校2018年教职工竞聘进岗工作顺利实施，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和人才工作政策，深化教师全员聘任制改革，扩大用人单位自主权，优化资源配置，改善队伍结构，激发队伍活力，建设数量充足、结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍，为学校发展提供强有力的制度保证和人才支撑。二、竞聘原则1.坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘任原则；学校根据区下编制数，根据校情设置工作岗位，明确工作职责。按照学区层级管理机制，分层聘任中层管理干部、团队负责人、教学岗位教师、非一线岗位教职工，与拟聘任教职工签订岗位聘用合同，聘期原则上为3年。-2-2.坚持师德为首、师能为重、注重实绩原则；在聘任过程中坚持任人唯贤、聘任以师德表现和团队精神为先，以工作经历和工作业绩为重。3.坚持岗责统一、能上能下、能进能出原则；学校根据所需岗位人员，需服从学校统一安排，岗责统一。4.坚持以岗定酬、优劳优酬、岗易酬变原则；学校按照相关规定，同步调整奖励性绩效工资和责任目标奖分配办法，大力向一线教师倾斜，向班主任倾斜，向工作责任大、要求高、任务重的岗位倾斜，拉大收入差距，充分体现优教优酬，多劳多得的原则。5.坚持公正公平、公开透明、竞争择优原则。学校成立领导小组、考核小组、人事仲裁小组，负责本次聘任工作推进与监督，应将本校各岗位设置说明书向全体应聘对象公开，在聘任过程中做到公平运用教师业绩，公正对待每一位教师、公开各岗位聘用信息。三、竞聘范围及对象（一）竞聘范围我校2018年12月底前未到退休年龄的在编在岗教职工。（二）竞聘对象下列人员今年暂不参加竞聘：1.去年引进教师（田野）由设岗学校直接聘用；-3-2.男满57周岁、女满52周岁(向心文、黄筱清、周万会、易金秀）（以竞聘当年12月31日为界,已取得高级教师职务任职资格的女教师愿意55周岁按时退休）的教职工，服从工作安排，经本人申请，学校同意，可设为过渡岗直接聘用。其工作量原则上不低于学校平均工作量的80%。3.因病或孕、产等原因，暂不能上岗工作，并持有相关证明，履行了请假手续，正处在规定假期内的教职工，服从学校在岗位清单内的相关工作安排，可不参加竞聘，待假期满后由所在学校直接聘用。因大病确实不能上岗者，则按发展中心要求进行大病特补岗聘任，但工作量不能饱和的教师对应的绩效工资、目标责任奖低于50%。4.学校无局机关、二级单位长期借调的教职工。5.学校无参加对外交流项目的教师，选派到边远艰苦地区支教教师。6.学校无外出脱产进修学习的教师。7.学校无自愿申请到农村偏远学校（赵勉河小学、江坪小学等）任教的教师。8.学校当年公开配置进城的教师，由设岗学校直接聘任。四、组织领导-4-成立竞聘进岗工作领导小组、考核小组及人事争议调解小组1、竞聘进岗工作领导小组2、竞聘进岗工作考核小组3、人事争议调解小组五、竞聘岗位设置（一）编制数：局下发编制36个（其中调剂交流岗4个，大病补岗1个）。（二）拟聘岗位数：（设置13个教学班）教学岗位：语文13个，数学13个，英语2个，品社1个，科学2个，体育2个，音乐2个，美术1个，信息1个。管理岗位：党支部书记、校长、德育副校长、教学副校长、工会主席、办公室主任、政教主任、教务主任、总务主任、教技主任、少先队辅导员、安全主任。（兼职）辅助管理岗位：支委纪检委员、支委组织委员、支委宣传委员、工会评议组组长、工会理财组组长；教务员、少先队辅导员、安全管理员等。（兼职）班主任岗位：13个。（兼职）-5-教研组长岗位：4个（语、数、综合一组、体音美信综）。（兼职）后勤岗：总务主任1个、事务长1个、报帐员1个。大病补岗：1个（文印、报刊发行）调剂交流岗：4个（三）第一轮岗位聘任职数1.管理岗位：1个2.专任教师岗位：语文：13个；数学：12个；英语：2个；品社：1个；科学：1个；体育：2个；音乐：2个；美术：1个；信息：1个3.后勤岗位：总务主任1个；报帐员1个；事务长1个；大病补岗1个4.调剂交流岗位：2个六、聘任职责和任职条件（一）管理岗位职责及任职条件1.管理岗位职责（1）自觉遵守国家的宪法、法律和法规，做到依法治校。（2）关心热爱教育事业，拥护党的教育路线方针政策，服从组织安排。-6-（3）恪守工作纪律和职业道德，爱岗敬业。（4）熟悉与工作有关的法规和政策，按章办事；熟悉业务，正确处理日常工作，认真履行岗位职责。（5）积极主动配合单位（部门）领导做好本部门的有关调研工作，并提出相关的工作建议和工作思路。2.管理岗位任职条件：（1）遵守国家宪法、法律和法规。（2）具有良好的服务意识和职业道德，爱岗敬业，尽职尽。（3）具备岗位所需的专业、能力。（4）具有适应岗位要求的身体条件，能坚持正常工作。（5）服从组织安排，能正常履行岗位职。（6）近三年年度考核合格及以上。（二）专任教师岗位职责及任职条件1.专任教师岗位职责：（1）自觉遵守学校规章制度，坚持教书育人，注重言传身教。（2）自觉践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，加强学生的思想道德修养，培育高素质人才。（3）关心了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性特长，促进学生的全面发展。-7-（4）负责备课、上课、作业批改等日常教学工作，深入了解学生，坚持循序渐进因材施教原则，精讲精练，突出重点，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。（5）结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，努力提高自身的业务素质和专业特长。2.专任教师任职条件：（1）专技岗位包括专任教师岗和教学辅助岗。（2）遵守国家法律法规、事业单位工作人员有关规定、教师职业道德规范及有关规定、校纪校规，具有良好的品德。（3）身体健康，能坚持正常工作，服从学校工作安排，能完成岗位职责任务。（4）专任教师岗须具备小学及以上教师资格证书和相应的学历证书以及相应专业职称和近三年有该专业从教经历；教学辅助岗须具备相应的职业资格证书或相应的从业经历。（5）关心爱护学生，尊重学生人格，客观公正地评价学生。（6）工作严谨，积极进取，学习新知识，掌握新技能，不断提高教育教学、管理、服务水平。（7）近三年年度考核合格及以上。（三）工勤岗位职责及任职条件-8-1.工勤岗位职责：（1）遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度。（2）热爱本职工作，服从学校工作安排。（3）妥善处理本岗位的各类工作事务。（4）安全生产，保质保量及时完成工作任。（5）按时上、下班，无无故迟到早退及旷工现象。2.工勤岗位任职条件：（1）遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度。（2）具备相应的职业资格证书或近三年相应的工作经历。（3）具有良好的品行。八、聘任办法及程序：１、学校成立领导小组，由校长任组长，镇党委任命的书记、教育局任命的副校长、工会主席等为成员，负责领导学校聘任工作。２、聘任学校中层管理团队。校级干部组成的领导小组负责设置中层管理岗位，面向全体教师公开，采用自主应聘、推荐应聘、民主选举等方式，从应聘教师中优先组建中层管理团队。３、拟定工作岗位设置清单。由校级干部及中层管理干部组成的行政管理团队在领导小组指导下，因事设岗，拟定工作岗位设置清单(附件1）和岗位说明书，说明书包括岗位名称、岗位要求、-9-岗位职责、岗位目标、岗位工作量，经领导小组审核后向全体教师公布。4、竞聘办法：竞聘采用竞聘考核评分70%+考核组民主评议30%相结合的方式进行。学校竞聘进岗工作领导小组制定《小学竞聘进岗考核评分细则》（附件2），先由考评小组对竞聘进岗人员进行考核评分，根据教师选报竞聘岗位进行考核组民主评议（民主评议率*30%折算成分值），得出综合分值。同一岗位多人竞聘则严格按照考核综合分值进行考核评分，最后择优聘用并报人事仲裁小组。5、竞聘进岗程序。（1）教师先自主申报教职工公开竞聘申报表（附件3），不申报者视为自动放弃聘任。（2）教学线管理人员组成教研组长聘任小组，根据岗位设置清单及参考应聘人意向，结合教学管理实际需要，聘任教研组长。（3）德育线管理人员组成班主任聘任小组，根据岗位设置清单及参考应聘人意向，结合班务工作实际需要，根据应聘报名情况，聘任班主任。（4）教学线管理人员和教师聘任小组，根据根据岗位设置清单及参考应聘人意向，结合教学实际需要，根据应聘报名情况，聘-10-任专任教师。（5）教务处、政教处、总务处、校办室在校领导小组的指导下，根据核定的教辅岗位职数和后勤岗位职数，参考应聘人意向，聘任教辅人员和后勤人员。（6）教务处、政教处和人事仲裁小组组成调剂交流岗位聘任，按过渡岗、黄中分流教师、报岗教师年龄从大到小依次进行。（7）岗位竞聘结束后，由领导小组确定拟聘人员并公示，学校及时空缺岗位和落聘任人员信息到学区中心学校，由中心学校进行学区第二轮聘任（参考分黄学区聘任办法进行）。第二轮聘任落聘者根据学区中心学校和区教育局安排，参加跨学区竞聘或待岗学岗培训。（8）竞聘教师两轮聘任后，学校安排岗位，全体聘任教师必须服从学校整体安排，或进岗后岗位调整或安排到调剂交流岗。不愿服从安排的应聘者，视为放弃聘任，相应岗位从本轮应聘人员中按综合值从高到低递补。6、所有竞聘人员提供的相关证据和证书等必须真实可查，凡是弄虚作假者一经发现，由竞聘领导小组报学区及区教育局同意后取消竞聘资格。九、时间安排-11-7.9—7.13将方案、细则、岗位设置方案上报学区中心学校审批通过；7.13—7.20全体教师动员大会，宣传政策，讨论通过岗位设置、竞聘细则；7.20—7.25学校竞聘；7.25—7.28学区内竞聘；7.28－8.5跨学区竞聘区小学2018年7月24日附件1：小学2018秋季岗位设置表序号岗位类别岗位任务岗位工作量1专任教师岗一1语文8+体卫1+校本1+空堂2122班主任岗一1数学4+一1班主任2+校本1+品生3+空堂1113专任教师+兼职管理一2语文8+教务主任+体卫1+校本1+空堂212-12-4班主任岗一2数学4+一2班主任2+校本1+品生3+空堂1115教研组长岗二1语文8+语文教研组长+体卫1+校本1+空堂2126班主任岗二1数学4+二1班主任2+校本1+品生3+空堂1117班主任岗二2语文8+二2班主任2+校本1+空堂1128专任教师+兼职管理二2数学4+工会主席+体卫1+校本1+品生3+空堂2119专任教师+兼职管理二3语文8+德育副校长+体卫1+校本1+空堂21210班主任岗二3数学4+二3班主任2+工会+校本1+品生3+空堂1+支委1111班主任岗三1语文7+三1班主任2+校本1+三1综合11112教研组长岗三1数学4+数学教研组长+体卫1+地方1+校本1+五美术2913专任教师+兼职管理三2语文7+教学副校长+体卫1+地方1+校本11014专任教师+兼职管理三2数学4+校本1+三2综合1+二3体育3+办公室主任915班主任岗四1语文7+四1班主任2+校本1+四1音乐21216专任教师岗四1数学4+体卫1+地方1+校本1+一美术4+四1综合11217专任教师岗四2语文7+体卫1+校本1+二2体育31218专任教师岗四2数学4+地方1+校本1+四美术4+四2综合11119班主任岗五1语文6+五1班主任2+校本1+综合11020专任教师+兼职管理五1数学5+党支部书记+体卫1+地方1+校本1821班主任岗五2语文6+五2班主任2+校本1+综合11022专任教师岗五2数学5+体卫1+地方1+校本1+二科学31123专任教师岗六1语文6+体卫1+地方1+校本1924班主任岗六1数学5+六1班主任2+校本1+六1综合1+二1体育31225专任教师岗六2语文6+体卫1+地方1+校本1+一科学21126班主任岗六2数学5+六2班主任2+校本1+六2综合1+六美术21127班