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致家长的一封信尊敬的家长朋友：您们好！首先感谢大家一直以来对我园工作的关心和支持！学期初原定召开家长会，由于幼儿的爸爸妈妈均外出上班打工较多，人员很难聚齐。所以我园以这种形式与家长沟通，请家长见谅。作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我们真诚地希望通过我们的共同的努力把我们的孩子培育好。幼儿园就是抱着一种让孩子学习独立生活而来的，所以请你们相信我们的老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有个别的家长把孩子送到我们老师的手上以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲起来偷看。这样，孩子永远无法学会独立，等到别的孩子都适应集体生活时，您的孩子上幼儿园还要哭闹。所以当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见了亲人，就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。2到6岁这段最美好的童年，应该是无忧无虑、自由欢乐的时光，他们的任务就是玩的开心，玩的痛快，在玩中学、学中玩，可是却被我们家长相互攀比的思想和望子成龙的期望扼杀了！我们作为家长或从事教育事业的，就不该死盯在某一项上（例如写字）开发训练孩子，而影响了其它。不能以孩子会写几个字，会背多少书来衡量孩子的聪明与否，每个孩子都有他们的特点和潜在能力，天生我才必有用。请各位家长想一想，人有几个幼年、童年？幼年、童年让孩子怎样渡过？你懂孩子的记忆规律吗？其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆，既然这样为什么以牺牲孩子童年的幸福、快乐为代价，让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢？我们应给孩子一个金色的童年、自由的童年、快乐的童年、幸福的童年。但有的家长会说：难道这园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我们想告诉大家：我们想让孩子学的不仅是一些书本上的简单的知识，还要让孩子在活动中学习人际交往、发展语言沟通能力、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、学习兴趣、文明礼貌行为、友爱协作的精神。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，会写几个字，家长当天就可以知道，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年幼儿园生活、学习，那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以我们幼儿园教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠写素质基础，才是我们共同努力的目标。学校幼儿园是一所公办幼儿园，管理严格规范，经过改扩建，现在学习与生活环境焕然一新，在原来的基础上，我们投资20余万元，新建了宽敞明亮的标准教室，添置了部分大型玩具、各教室配备了电视机、dvd/饮水机、消毒柜，录音机、桌面玩具等设备，同时，我们还安装了空调，确保学生热能降温，冷能取暖，且不另外收取降温费、取暖费。下一步，我们竭诚服务，高效能的管理，高质量的教学，回报各位对我们的关心和厚爱。为了孩子健康成长，有以下各项事宜提醒您注意：一、请您根据天气状况给孩子添加衣物。二、