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《遗传学基础》――作业和参考答案1第一章绪言一、名词解释：遗传学、遗传、变异。二、问答题：1.简述遗传学研究的对象和研究的任务。2.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？3.为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境？4.遗传学建立和开始发展始于哪一年，是如何建立？5.为什么遗传学能如此迅速地发展？6.简述遗传学对于生物科学、生产实践的指导作用。《遗传学基础》――作业和参考答案2第二章遗传的细胞学基础一、名词解释：染色体、染色单体、着丝点、细胞周期、同源染色体、异源染色体、联会、无丝分裂、有丝分裂、单倍体、二倍体。二、问答题：1．细胞的膜体系包括哪些膜结构？细胞质里包括哪些主要的细胞器？2.一般染色体的外部形态包括哪些部分？染色体形态有哪些类型？3.植物的10个花粉母细胞可以形成：多少花粉粒？多少精核？多少管核（营养核）？又10个卵母细胞可以形成：多少胚囊？多少卵细胞？多少极核？多少助细胞？多少反足细胞？4.植物的双受精是怎样的？用图表示。5.玉米体细胞里有10对染色体，写出下面各组织的细胞中染色体数目。6.假定一个杂种细胞里有3对染色体，其中A、B、C来表示父本、A’、B’、C’来自母本。通过减数分裂能形成几种配子？写出各种配子的染色体组织。7.有丝分裂和减数分裂有什么不同？用图表示并加以说明。8.有丝分裂和减数分裂意义在遗传学上各有什么意义？9.高等植物与高等动物的生活周期有什么主要差异？用图说明。《遗传学基础》――作业和参考答案3第三章孟德尔遗传一、名词解释：性状、相对性状、单位性状、质量性状、杂交、异交、近交、自交、测交、显性、不完全显性、共显性、相引组、相斥组、显性性状、隐性性状、基因型、表现型、基因型、纯合基因型、杂合基因型、等位基因、复等位基因、主基因、微效基因、修饰基因、一因多效、多因一效、互补作用、积加作用、重叠作用、显性上位作用、隐性上位作用、抑制作用、基因内互作、基因间互作。二、问答题：1．小麦毛颖基因P为显性，光颖基因p为隐性。写出下列杂交组合的亲本基因型：⑴.毛颖×毛颖，后代全部毛颖。⑵.毛颖×毛颖，后代3/4为毛颖：1/4光颖。⑶.毛颖×光颖，后代1/2毛颖：1/2光颖。2．小麦无芒基因A为显性，有芒基因a为隐性。写出下列个各杂交组合中F1的基因型和表现型。每一组合的F1群体中，出现无芒或有芒个体的机会是多少？⑴.AA×aa，⑵.AA×Aa，⑶.Aa×Aa，⑷.Aa×aa，⑸.aa×aa。3．小麦有稃基因H为显性，裸粒基因h为隐性。现以纯合的有稃品种（HH）与纯合的裸粒品种（hh）杂交，写出其F1和F2的基因型和表现型。在完全显性的条件下，其F2基因型和表现型的比例怎么样？4．大豆的紫花基因P对白花基因p为显性，紫花×白花的F1全为紫花，F2共有1653株，其中紫花1240株，白花413株，试用基因型说明这一试验结果。5．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜粒玉米果穗上结有非甜玉米的籽粒，而非甜玉米果穗上找不到甜粒的籽粒，如何解释这一现象？怎么样验证解释？6．番茄的红果Y对黄果y为显性，二室M对多室m为显性。两对基因是独立遗传的。当一株红果二室的番茄与一株红果多室的番茄杂交后，F1群体内有3/8的植株为红果二室的，3/8是红果多室的，1/8是黄果二室的，1/8是黄果多室的。试问这两个亲本植株是怎样的基因型？《遗传学基础》――作业和参考答案47．下表是不同小麦品种杂交后代产生的各种不同表现性的比例，试写出各个亲本基因型（设毛颖、抗锈为显性）。亲本组合毛颖抗锈毛颖感锈光颖抗锈光颖感锈毛颖感锈×光颖感锈018014毛颖抗锈×光颖感锈10889毛颖抗锈×光颖抗锈157165光颖抗锈×光颖抗锈0032128．大麦的刺芒R对光芒r为显性，黑稃B对白稃b为显性。现有甲品种为白稃，但具有刺芒；而乙品种为光芒，但为黑稃。怎样获得白稃光芒的新品种？（设品种的性状是纯合的）9．小麦的相对性状，毛颖P是光颖p的显性，抗锈R是感锈r的显性，无芒A是有芒a的显性，这三对基因之间不存在基因互作。已知小麦品种杂交亲本的基因型如下，试述F1的表现型。⑴.PPRRAa×ppRraa⑵.pprrAa×PpRraa⑶.PpRRAa×PpRrAa⑷.Pprraa×ppRrAa10．光颖、抗锈、无芒（ppRRAA）小麦和毛颖、感锈、有芒（PPrraa）小麦杂交，希望从F3选出毛颖、抗锈、无芒的小麦10个纯合株系（PPRRAA），在F2群体中至少应选择表现型为毛颖、抗锈、无芒（P_R_A_）小麦几株？11.设玉米子粒有色是独立遗传的三显性基因互作的结果，基因型为A_C_R的子粒有色，其余基因型的子粒均无色。有色子粒植株与以下3个纯合品系分别杂交，获得下列结果：⑴.与aaccRR品系杂交，获得50%有色子粒；⑵.与aaCCrr品系杂交，获得25%有色子粒；⑶.与AAccrr品系杂交，获得50%有色子粒。问这些有色子粒亲本分别是怎样的基因型？《遗传学基础》――作业和参考答案512．萝卜块根的形状有长形的、圆形的、椭圆型，以下是不同类型杂交的结果：长形×圆形：595椭圆型；长形×椭圆形：205长形，201椭圆形；椭圆形×圆形：198椭圆形，202圆形；椭圆形×椭圆形：58长形112椭圆形，61圆形。说明萝卜块根属于什么遗传类型，如定义基因符号为圆形AA、椭圆型Aa、长形aa，试标明上述各杂交亲本及其后代的基因型？《遗传学基础》――作业和参考答案6第四章连锁遗传和性连锁一、名词解释：基因连锁、连锁遗传、完全连锁遗传、不完全连锁遗传、基因定位、性染色体、常染色体、性连锁、伴性遗传、限性遗传、从性遗传、连锁群、连锁遗传图、交换、交换值（重组率）、符合系数、图距。二、问答题：1．简述交换值、连锁强度和基因之间距离三者的关系。2．简述连锁遗传与独立遗传的表现特征及细胞学基础。3．大麦中，带壳（N）对裸粒（n）、散穗（L）对密穗（l）为显性。今以带壳、散穗与裸粒、密穗的纯种杂交，F1表现如何？让F1与双隐性纯合体测交，其后代为：带壳、散穗201株，裸粒、散穗18株，带壳、密穗20株，裸粒、密穗203株。试问，这两对基因是否连锁？交换值是多少？要使F2出现纯合的裸粒散穗20株，至少要种多少株？4.在杂合体ABy//abY内，a和b之间的交换值为6%，b和y之间的交换值为10%。在没有干扰的条件下，这个杂合体自交，能产生几种类型的配子？在符合系数为0.26时，配子的比例如何？5．a和b是连锁基因，交换值为16%，位于另一染色体上的d和e也是连锁基因，交换值为8%。假定ABDE和abde都是纯合体，杂交后的F1又与双隐性亲本测交，其后代的基因型及其比例如何？6．a、b、c3个基因都位于同一染色体上，让其杂合体与纯隐性亲本测交，得到下列结果：+++74a++106++c382a+c5+b+3ab+364+bc98abc66试求这3个基因排列的顺序、距离和符合系数。《遗传学基础》――作业和参考答案77．已知某生物的两个连锁群如右图，试求杂合体AaBbCc可能产生的类型和比例。8．纯合的匍匐、多毛、白花的香豌豆与丛生、光滑、有色花的香豌豆杂交，产生的F1全是匍匐、多毛、有色花。如果F1与丛生、光滑、白花又进行杂交，后代可望获得近于下列的分配，试说明这些结果，求出重组率。匍、多、有6%丛、多、有19%匍、多、白19%丛、多、白6%匍、光、有6%丛、光、有19%匍、光、白19%丛、光、白6%9．基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上。经过一系列杂交后得出如下交换值：基因交换值a与c40%a与d25%b与d5%b与c10%试描绘出这4个基因的连锁遗传图。10.复等位基因的概念？复等位基因是怎样产生的？11.如果母亲携带有红绿色盲伴性基因，父亲是正常的，其子女表现将如何？12.一个妇女从她父亲获得A、B、C、D、E5个基因，从她母亲获得等位基因A’、B’、C’、D’、E’。问在正常情况下，下列组合中一般有哪些可能出现在该妇女的卵细胞中：ABCDE、ABCC’DE’、A’BCDD’、AB’CD’E、AB’DE。为什么？13.为什么男人比女人更容易患红绿色盲病？14．何谓伴性遗传、限性遗传和从性遗传？人类有哪些性状是伴性遗传的？15．设有两个无角的雌羊和雄羊交配，所生产的雄羊有一半是有角的，但生产的雌羊全是无角的，试写出亲本的基因型，并作出解释。04356fad03643gbc《遗传学基础》――作业和参考答案8第五章数量性状遗传一、名词解释：加性效应、显性效应、上位性效应、主效基因、微效基因、修饰基因、表现型值、广义遗传率、狭义遗传率、基因型与环境互作、数量性状基因位点、杂种优势、近亲繁殖、超亲遗传。二、问答题：1．质量性状和数量性状的区别在哪里？这两类性状的分析方法有何异同？2.数量性状表现连续变异的原因？举例说明。3．Nilsson-Ehle多基因假说有哪些主要内容？随着遗传学的发展，该假说中一些含义已有所变化和拓展，请简述之。4．简述主效基因、微效基因、修饰基因对数量性状遗传作用的异同。5．什么是基因的加性效应、显性效应及上位性效应？它们对数量性状遗传改良有何作用？6．一般育种上要求杂交后代的变异要大一些，而在良种繁育上则要求变异越小越好。请从遗传育种的角度阐述其原因。《遗传学基础》――作业和参考答案9第六章基因突变一、名词解释：基因突变、重演性、突变、突变的平行性、突变体、突变率、形态突变、生化突变、致死突变、等位基因、复等位基因、突变的多方向性、突变的平行性、自交不亲和性、转座遗传因子。二、问答题：1．举例说明自发突变和诱发突变、正突变和反突变。2.基因型为yy的老鼠是灰色的、Yy基因型的老鼠是黄色的、YY基因型的老鼠在胚胎阶段初期就已死亡。试回答：①.YY基因型的老鼠在胚胎阶段初期死亡的现象称之为什么突变？②.黄色基因型与灰色基因型的老鼠杂交后可以产生什么毛色的后代？③.两只黄色基因型的老鼠杂交后可以产生什么颜色的后代？④.用哪种杂交组合可以产生较多的后代，为什么？3.什么叫复等位基因？复等位基因是怎样产生的？4．ABO血型复等位基因的遗传知识有什么利用价值？5．何谓芽变？在生产实践上有什么价值？6．为什么基因突变大多数是有害的？7．有性繁殖和无性繁殖、自花授粉和异花授粉与突变性状表现有什么关系？8．突变的平行性说明什么问题，有何实践意义？9．用花粉直感现象测定突变频率，在亲本状态配置上应该注意什么问题？10．在高秆蔬菜地里突然出现一株矮化植株，怎样验证它是由于基因突变，还是由于环境影响产生的？11．试述物理因素诱变的机理。12．试用红色面包霉的生化突变试验，说明性状与基因表现的关系。《遗传学基础》――作业和参考答案10第七章染色体变异一、名词解释：染色体结构变异、缺失、假显性、重复、顺接重复、反接重复、基因的剂量效应、基因的位置效应、倒位、臂内倒位、臂间倒位、易位、相互易位、染色体组、单倍体、一倍体、二倍体、整倍体、非整倍体、同源多倍体、异源多倍体、同源联会、异源联会、超倍体、亚倍体、单体、缺体、双体、三体、四体。二、问答题：1．植株是显性AA纯合体，用隐性aa纯合体的花粉给它授粉杂交，在500株F1中，有2株表现为aa。如何证明和解释这个杂交结果？2．玉米植株是第9染色体的缺失杂合体，同时也是Cc杂合体，糊粉层有色基因C在缺失染色体上，与C等位的无色基因c在正常染色体上。玉米的缺失染色体一般是不能通过花粉而遗传的。在一次以该缺失杂合体植株为父本与正常的cc纯合体为母本的杂交中，10%的杂交子粒是有色的。试解释发生这种现象的原因。3．某个体的某一对同源染色体的区段顺序有所不同，一个是12·34567，另一个是12·36547（“·”代表着丝粒）。试解释以下三个问题：⑴.这一对染色体在减数分裂时是怎样联会的？⑵.倘若在减数分裂时，5与6之间发生一次非姐妹染色单体的交换，图解说明二分体和四分体的染色体结构，并指出产生的孢子的育性。⑶.倘若在减数分裂时，着丝粒与3之间和5与6之间各发生一次交换，但两次交换涉及的非姐妹染色单体不同，试