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1七年级（上）历史第一次月考试卷（考试时间：60分钟总分：100分）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.现有一英国旅游团计划参观我国元谋人遗址，假如你是一名导游，应带他们前往()A.陕西省B.北京市C.云南省D.浙江省2.“距今约70万—20万年，上肢与现代人相似，能够直立行走，会使用火并能长时间保存火种，结成群体生活在一起。”这描述的是()A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人3.在北京人遗址中发现了大量的烧骨和炭屑。这说明当时北京人已经懂得()A.钻孔技术B.采集食物C.磨制石器D.使用火4.观察右图可以推断，北京人制作石器时所采用的方法是()A.磨制方法B.打制方法C.炼制方法D.直接使用5.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。据右图判断，河姆渡人已开始了()A.群居生活B.氏族公社的生活C.原始农耕生活D.游牧生活河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜6.远古时期发挥聪明才智，建造半地穴式圆形房屋，给自己一个宜居环境的原始居民是()A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人7.商周时期的青铜器，造型雄伟，纹饰古朴。下列属于迄今世界上出土的最重的青铜器是()A.司母戊鼎B.四羊方尊C.牺尊D.毛公鼎8.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是()A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址9.被华夏儿女尊称为“人文始祖”的是()A.蚩尤B.尧C.舜D.炎帝和黄帝10.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，这是因为()A.炎帝、黄帝战胜了蚩尤B.炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖C.华人是黄皮肤的黄色人种D.海外华人散居世界各地11.炎帝教民开垦耕种、种植五谷和蔬菜的传说，反映的历史是我国史前时期()A.农业的起源与发展B.手工业的起源与发展C.商业的起源与发展D.畜牧业的起源与发展12.传说继黄帝之后，黄河流域又出了尧、舜、禹三位杰出的部落联盟首领。其中舜和禹当地部落联盟首领都是通过()A.考试B.竞选C.战争D.禅让13.右图所示人物是我国历史上著名的治水英雄。他因治水有功，深受民众爱戴，后来成为黄河流域的部落联盟首领。他是()A.黄帝B.炎帝C.舜D.禹14.它的建立，标志着中国早期国家的产生，它是中国历史上的第一个王朝，它是()A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝15.世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是()A.尧B.舜C.禹D.启16.“大禹建夏属第一，华夏从此奴隶制。”根据所学知识判断，材料中的“第一”反映的是()A.夏朝人是中国已知最早的古人类B.夏朝人是已知最早种植水稻的人C.大禹是我国第一个部落联盟首领D.夏朝是中国历史上的第一个王朝17.“汤修德，诸侯皆归汤，汤遂率兵以伐夏桀。”材料反映的历史事件是()A.大禹建夏B.商汤灭夏C.盘庚迁殷D.武王伐纣18.2006年，中国的殷墟被列为世界文化遗产。历史上曾经把“殷”作为首都的朝代是()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周19.右图反映了夏朝最后一个国王以人为坐骑的残暴行径。这个国王是()A.禹B.启C.纣D.桀20.在分封制的作用下，新封的诸侯带领人们迁徙到未开垦的地区，这使得人口由文明中心地区扩展到各地，使蛮荒地区得到开发。材料反映了分封制()A.提供官职，笼络人心B.分割土地，提高产量C.传播文化，扩大领土D.产生贵族，形成等级21.公元前1046年建立西周，定都()A.镐京B.亳C.殷D.牧野22.周王朝对青铜器使用规格有严格的规定，如天子为九鼎八簋、诸侯为七鼎六簋。材料所反映的青铜器的功能是()A.饮食用具B.军事武器C.农具D.礼器23.据考古学者分析，四羊方尊是用两次分铸技术铸造的，整个器物用“块范法”浇铸，鬼斧神工，被史学界称为“臻于极致的青铜典范”。材料反映了青铜器()A.种类丰富B.工艺高超C.用途广泛D.数量巨大24.小彤为班级举办的历史展览会收集的图片资料如右图所示。由此可知，他的班级展览会主题是()A.夏朝文化B.商朝文化C.西周文化D.东周文化25.右图铁制农具在我国出现于()A.原始农耕时代B.夏商时期C.春秋时期D.战国时期26.春秋时期齐国官员管仲曾向齐桓公建议，用铁铸造锄、斧头等用具来耕种土地。材料反映了春秋时期()A.铁矿得到大量开采B.铁制农具已经出现C.青铜制造业的发展D.齐国农业首屈一指27.右图所示的“古文字”是()A．甲骨文B．小篆C．契丹文D．西夏文228.任用管仲为相，积极改革，最终成为春秋时期第一个霸主的是()A.齐桓公B.宋襄公C.楚庄王D.晋文公29.据史书记载，周平王去世时，丧葬费不足，继位的周桓公只得派人去鲁国，乞求鲁国资助财物安葬周平王。这一史实主要反映了东周时期()A.周王室经济上依赖诸侯B.周王室已无力控制诸侯C.诸侯国经济上非常富有D.诸侯国取代了周天子的地位30.古人描述的“礼乐征伐自诸侯出”的现象发生在()A.夏朝时期B.商朝时期C.西周时期D.春秋时期二、非选择题（本大题共4小题，其中第31题6分，第32小题14分，第33小题10分，第34题10分，共34分）31.阅读材料，完成下列要求。材料商周时期有些青铜器上刻有文字，如毛公鼎上铸刻有497个文字。这些文字不仅具有极为重要的史料价值，也具有一定的文学价值。——摘编自史仲文、胡晓林《中国全史百卷本●军事卷》（1）中国有文字可考的历史开始于何时？（2分）（2）小历同学认为，材料中的“文字”是甲骨文。小历的观点是否正确？请简要说明理由。（4分）32.阅读材料，回答问题（14分）材料一武王……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封北周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕……余各以次受封。（武王……然后分封功臣谋士，其中吕尚是第一个受封的。武王把吕尚封在营丘，国号为齐。把弟弟周公旦封在曲阜，国号为鲁。把召公奭封在燕……其他人各自依次受封。）—《史记》材料二天子适诸侯曰巡狩。巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子曰述职。述职者，述所职也。（天子到诸侯那里去叫巡狩。所谓巡狩，就是巡视诸侯所守的疆土。诸侯去朝见天子叫述职。所谓述职，就是汇报履行职责的情况。）—《孟子》材料三周初共分封71国，其中同姓诸侯40国……通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。（1）根据材料一，说一说武王分封的对象包括哪几类人?（2分）（2）结合所学知识，请你想象材料二中诸侯向天子“述职”时，应汇报哪些职责的履行情况？（4分）（3）三则材料共同反映了哪一时期的何种政治制度?（4分）（4）结合材料三和所学知识，想一想：这种政治制度在历史上发挥了怎样的作用？（4分）33.阅读材料，回答问题（10分）材料平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。（平王即位，把都城东迁到洛邑，以避开犬戎的袭扰。平王的时候，周王室势力日益衰落，诸侯国之中强大的兼并弱小的，齐、楚、秦、晋开始称霸，国家政令取决于称霸的诸侯。）—《史记》（1）“平王立，东迁于洛邑”发生在哪一年？它标志着哪个历史时期的开始？（4分）（2）“诸侯强并弱”描绘了当时社会什么样的历史现象？（2分）（3）结合所学知识，想一想：材料描述的现象产生了什么影响？（4分）34.阅读材料，完成下列要求。（10分）夏朝最后一个国王桀，奢侈残暴，引起人民强烈不满。居于黄河下游的商部落日益强大。约公元前年，商部落首领汤，联合周边各部落起兵打败了桀，建立商朝，建都在亳。——北京师范大学出版社《中国历史》七年级上册（1）夏朝建立的时间是哪一年？（2分）（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）（8分）3七年级（上）历史第一次月考试卷参考答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案CBDBCDABDBADDAD题号161718192021222324252627282930答案DBBDCADBBCBAAAD二、辨析题（本大题共1小题，共6分）31、（1）商朝（2分）（2）不正确（1分）。理由：材料中的文字刻在青铜器上，是金文；甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字。（3分）三、材料解析题（本大题共34分）32、（1）王室宗亲和功臣（2分）（2）职责有：①管理地方的土地和人民；②向周王进献贡物；③服从周王调兵。（4分）（3）西周；分封制（4分）（4）保证周王朝对地方的控制（2分），同时稳定政局，扩大统治范围。（2分）33、（1）公元前770年；春秋时期（或东周时期）（4分）；（2）诸侯争霸（2分）（3）影响：①争霸战争给各国人民带来深重灾难，进一步瓦解了周王室的统治地位；②在争霸过程中，大国兼并小国，疆域不断扩展，也使中原与周边地区出现了大规模的民族交融。（4分）34、（1）公元前2070年(2分)（2）答案示例：观点：君主实行残暴统治会导致国家灭亡。(2分)论述：夏王桀是中国历史上有名的暴君，荒淫奢侈，残暴无道，最终导致了夏的灭亡；商纣王也是个有名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民，最终导致了商朝的灭亡。(4分)结论：综上所述，君主实行暴政会使国家走向灭亡。(2分)