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美术学科（二年级上册）教学计划（2020-2021）学年第一学期教师：令狐昌玉一、全册教学目标：１、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。２、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。３、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。４、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。５、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。全册共20课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，教材编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化：1、更加重视学生活动的设计。2、加强了美术学科与其它学科的综合。3、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上发生综合。二、教材分析与学生情况分析学生对学习品德有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些合作完成的学习内容都比较感兴趣。我应该关注的是让学生把学到的东西应用到实际生活中，由于学生年龄比较小，将一些常识贯穿给他们是容易接受的。本学期要在扎实掌握知识的基础上，更重要的是要培养学生良好的行为习惯。本册教学重点：想象、设计出美丽的图案。本册的教学难点：将学到的知识应用到实际生活中。三、实施教学的主要措施：1、主动与每个学生交谈，了解每个学生的情况。教学中，关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生良好的行为习惯，培养学生参与的热情。2、培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会爱护公务。3、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式，创设活动情境。4、鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。5、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习知识。6、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。教学进度表二年级美术（2020--2021）学年度第一学期教师：令狐昌玉周次时间教学内容及课时安排备注一8.25--8.31制定计划二9.7—9.1131、流动颜色三9.14—9.202、染色游戏四9.21--9.273、装饰自己的名字五9.28-10.44、彩泥世界快乐多六10.12--10.185、奇妙的电话机七10.19--10.256、花花衣八10.26--11.17、对折剪纸九11.2--11.88、对印的图形十11.9--11.159、蜻蜓飞飞十一11.16--11.22期中考试十二11.23--11.2910、画出你的想象十三11.30--12.611、儿歌变画十四12.7--12.1312、巧用瓶盖十五12.14--12.2013、回家的路上14、做一道拿手“菜”十六12.21--12.2715、我和马儿在一起16、风来了十七12.28--1.317、会转的玩具18、电脑美术十八1.4---1.1019、指偶剧院20、丰富多彩的玩具十九1.11--期末二十总结