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一年级（上）体育与健康教学进度计划周次课时学习内容教学目标11常规要求及练习队列队形规范学生的行为习惯和课堂常规，使学生养成严明纪律意识和炼就健美的身体形态。2游戏：快快集合队列队形培养学生的秩序意识和调动学生的活动参与意识；3队列队形广播体操使学生明确站队的要求，弄清正确的身体姿势并感受正确的身体姿势24队列队形广播体操使学生明确站队的要求，弄清正确的身体姿势并感受正确的身体姿势5广播体操游戏：老鹰捉小鸡增强学生体位感知能力，激发学生的运动兴趣；6广播体操游戏：丢手绢增强学生体位感知能力，激发学生的运动兴趣；37广播体操游戏：冻人培养学生正确的身体姿势和快速跑以及躲闪的能力；8广播体操游戏：培养学生正确的身体姿势和快速跑、躲闪的能力；9复习广播操站立式起跑30M培养学生正确的身体姿势和快速跑能力；410广播体操游戏：沿线捉人培养学生正确的身体姿势和机智、果断，快速反应的能力；11广播体操各种方式的滚翻培养学生正确的身体姿势和感受各种滚翻时的状态；12广播体操游戏：龙首捉龙尾培养学生正确的身体姿势，发展学生团结合作和躲闪的能力；513广播体操各种方式的滚翻培养学生正确的身体姿势，发展学生的各种滚翻能力；14站立式起跑30M游戏：彩球滚滚学习正确的起跑姿势并发展奔、投掷的能力；15不同方式的滚翻游戏：闯五关发展学生的各种滚翻能力以及机智、勇敢、躲闪的能力；616投掷垒球游戏：跳进圈捉人发展学生的上肢力量及反应能力和灵敏性；17站立式起跑30M游戏：穿花发展学生的奔跑能力，培养团结合作的精神；18持轻物投准；游戏：进圈捉人发展学生投掷踊跃能力及团结精神，激发学生的运动兴趣。一年级（上）体育与健康教学进度计划周次课时学习内容教学目标719持轻物投掷游戏：顶肩发展学生的投掷能力和静力性力量，培养学生坚忍不拔的精神和品格。20各种方式的滚翻站立式起跑30M体会不同的滚翻感受，学习正确的起跑姿势和发展奔跑能力；21专题情景游戏：值树造林发展学生跑、跳、投的能力，增强学生环境保护意识。822各种方式的单、双脚跳平衡发展学生的跳跃及平衡能力；培养学生从容不迫，冷静，稳重的精神和品格。2330迎面接力游戏：彩带飘飘学习传接棒方法及彩带的各种玩法并发展学生的上肢力量；24纸飞机游戏：套圈接力学习正确飞纸飞机的方法，发展学生上肢力量及奔跑能力、团结精神925各种方式的单、双脚跳平衡发展学生的跳跃及平衡能力，培养学生从容不迫，冷静，稳重的精神和品格。2630米迎面接力攀爬发展学生奔跑能力及团结精神，提高学生的上肢力量和攀爬越能力；27广播体操游戏：摔跤提高学生协调、节奏感和平衡能力，发展学生的静力性力量，增强威猛的气质。1028广播体操游戏：沿线捉人提高学生协调、节奏感和平衡能力及机智、快速反应的能力；29广播体操游戏：跳进圈捉人提高学生协调、节奏感和平衡能力及发展学生的跳跃能力；30广播体操游戏：闯五关提高学生协调、节奏感和协调能力及躲闪、机智勇敢和快速移动能力；113130米迎面接力游戏：网鱼发展学生奔跑能力及团结精神，及奔跑、自主、探究学习的能力；32跳绳绳的游戏培养学生的爱国热情及对跳绳的兴趣，培养学生的创新意识；33各种方式的单、双脚跳攀爬发展学生的踊跃能力和克服困难的品质；123450米全程跑；游戏：摔跤发展奔跑能力及静力性力量；35不同信号30M跑游戏：投掷提高学生的奔跑能力和投掷能力；36立定跳远游戏：捉尾巴提高学生的踊跃能力和快速反应能力；一年级（上）体育与健康教学进度计划周次课时学习内容教学目标1337专题情景游戏：大本营学本领通过主题学习发展学生的跑跳投钻跨等能力，培养团结勇敢精神。38立定跳远30M迎面穿梭接力发展学生的跳跃、奔跑能力和培养团结协作精神。39投掷垒球游戏：斗鸡发展学生投掷、踊跃能力和上肢力量，感受集团作战的威力。1440不同起势姿势30米跑游戏：保龄球发展学生奔跑能力和上肢力量，同时提高静力性力量。4150M全程跑游戏：扳洋画发展学生奔跑能力、上肢力量和提高协调性，灵巧性。42立定跳远游戏：贴人发展踊跃、奔跑能力及躲闪、机智、快速反应的能力。1543跳绳游戏：网鱼培养学生的爱国热情及对跳绳的兴趣，培养学生的创新意识。44投掷垒球；游戏：斗鸡发展学生上、下肢力量和投的能力，培养团结合作的精神。45立定跳远游戏：星星月亮发展踊跃、奔跑能力及躲闪、机智、快速反应的能力。164630M迎面穿梭接力踢毽学习交接棒的技巧和方法，发展下肢力量和奔跑能力。47投掷垒球角力发展学生上、下肢力量和投的能力，培养顽强拼搏的精神；48跳绳平衡培养学生的爱国热情及对跳绳的兴趣，发展学生的平衡能力；1749立定跳远攀越发展踊跃、奔跑能力及躲闪、机智、快速反应的能力。50耐久跑游戏：抢位置学习耐久跑的呼吸、摆臂等方法，培养坚忍不拔的精神。51跳绳踢毽学习民族传统体育项目，增强民族自信心和自豪感。1852耐久跑跳绳学习耐久跑的呼吸、摆臂等方法，提高下肢力量。53机动：学生根据自身情况提高能力。54考核评定：30米、跳绳、徒手操。