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那一刻，我的世界春暖花开三、写作（30分）【类别】一类卷：（26-30分）切合题意，立意深刻、新颖，中心突出，思路清晰；叙事条理清楚，感情真挚，写人能抓住特点，丰满真实；语言准确，有文采，标点正确，600字以上。二类卷：（21-25分）符合题意，立意正确，中心明确，思路清楚；叙事有条理，写人能抓住特点，能抒发真情实感；语言基本准确，标点正确，600字以上。三类卷：（16-20分）基本符合题意，中心尚明确，思路尚清楚，内容尚真实、充实，叙事尚完整，语言尚通顺，标点错误不多，不足600字但不少于500字。四类卷：（15分以下）偏离题意（立意、选材），中心不明确，内容空泛，思路不清楚，语病、错别字和标点符号错误多，500字以下。【说明】1.评卷以21分为基准分，酌情增减，尽量使评分有一定的区分度。20分以下的评分应慎重。鼓励给好文章打高分，建议可以给至少5‰的作文打满分。2.符合以下情况中的任何一条，可酌情加1－3分，加至满分为止。（1）构思新颖，有创意。（2）具有浓郁的个性色彩，不人云亦云。（3）语言优美，富有表现力。3.有下列情形之一者，酌情扣分。（1）文章没有题目，扣2分。（2）文章一段到底，扣3分。（3）用“文化大散文”套作，降两档打分。（4）抄用阅读材料过半，四类卷以下打分。（5）错别字每三个扣1分（重现者不计），不足3个字不扣，扣完2分为止。若字数不足，因已在分类评分中有所体现，不作单独扣分。书写（3分）由专人评分。卷面整洁，书写规范、美观可得满分，否则酌情扣分。从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。那一刻.也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。要求：1.捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化。2．除诗歌以外,文体不限。3.不得少于600字。4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。5.书写要正确、规范、美观。立意明确情趣健康立意，就是确定文章的主题（中心思想）。对于初中作文的评分，历来都是把“立意”放在第一位的。一篇考场作文，在结构完整、内容充实、语言通顺的基础上，“立意是否正确鲜明，情趣是否积极健康”，就是它能否获得高分的首要标准了。因此，要写出一篇高质量的考场作文，就要在审题立意、谋篇布局时循规蹈矩，做到“立意”准确、正确、明确。选材要得当,主题才鲜明精心选取一些鲜活新奇、情趣健康、真实感人、具有生活气味和富有表现力的材料，用以突出中心、升华主题。一、要围绕主题来选择材料。二、要选择能感动自己的材料，选择自己熟悉的材料。作文选材的“窍门”说千道万，最为重要的还是要能写出自己的真情实感。只有先感动自己，才有可能感动别人；不能感动自己的材料，更不可能感动别人。三、选择材料宜小不宜大，尽量选择典型深刻的材料。“小”材料，轻易操纵，在考场作文有限的篇幅和有限的写作时间条件下，轻易写得具体生动、细腻感人。但“选材”小并不意味着“立意”小。选择了合适的“小”材料之后，就应有意识地恰当地运用“以小见大”的写法，来表现积极健康的主题。因而选择材料并非是“小”就好，还要留意材料的典型性、深刻性。四、要留意选择独特、新奇、鲜活的材料。题析审清题目的要旨从考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须审清题目中的三个主要问题：一是“那一刻”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。“那一刻”是个怎样的时间概念？“我的世界”表明叙述主体是谁？“春暖花开”，这个词语传递出的是一种怎样的心态？•“那一刻”，规定了时间范围，有追忆的性质。•“我的世界”，规定了对象。•“春暖花开”，设定了情感基调。•“那一刻，我的世界春暖花开”，就是那一刻，我觉得我所处的世界是那么的温馨、美好。因此，“那一刻”是我动情的一刻，难忘的一刻。《那一刻，我的世界春暖花开》写作指导1．扣住“那一刻”，写瞬间的事情。从考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须审清题目中的两个主要问题：一是“那一刻”，一是“春暖花开”。“那一刻”，虽然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，一定要控制好所写事情所发生的时间段，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。如果我们的考生把所发生的事情控制在一个小时以外，甚至今天之内，那么，无疑审题就会出现差错。《那一刻，我的世界春暖花开》写作指导2．紧扣“我的世界”，重点写内心世界。“我的世界”既可以指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界。就文章而言，我们应该认为更是“内心世界”，即“情感世界”，所以，我们指导学生着重写情感世界的变化。《那一刻，我的世界春暖花开》写作指导3．紧扣“春暖花开”，写出情感世界的变化。据原题推断，“我的世界”本来可能是消沉的、灰暗的、沮丧的，失望的。我的世界可能是失落的、懊恼的、阴冷的。但是经过了“那一刻”之后，我的世界变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。因此，文章一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变化的纽带和桥梁。而不能写的很突兀，情感的转变没有一个过程，显得很突然，因而也就不真实了。《那一刻，我的世界春暖花开》写作指导4．要安排特写镜头。要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，要给人以画面感，要浓墨重彩地加以描绘，做好要有细节描写，细致的描绘出特定的时刻的人物的语言动作神态和细节的变化。要对“春暖花开”这一情感的变化加以描绘，因而此处也要有画面感，要具体细致的写出我的情感变化的过程。再注意一下•第一，对“春暖花开”这个词语的理解。“春暖花开”的前面是什么呢？冬天过后才是春天，春暖了、花开了，那前面一定是一个忧郁、伤感、彷徨的世界，文章必须要写出一种情绪或心情的转变。•第二，是写了“我”，文中的事情必须与“我”的世界有关，不能没有任何征兆的就春暖花开了，给人一种莫名其妙的感觉。•第三，“亮点”设置。对环境的描写可以①渲染气氛，②巧妙点题，③反映人物的心理。（“细节描写”这是大家都关注的）注意•二、构思•1、设置“倒高潮”。“那一刻”的到来，就是情节上“倒高潮”的到来。•2、为避免平铺直叙、流水账，可用倒叙的手法，规定时、地。•3、“亮点”设置。本文的亮点应是对环境的描写。可用环境①渲染气氛，②巧妙点题，③反映人物的心理。（“细节描写”这是大家都关注的）•4、忌讳：一是大段的直接的心理描写。二是流水账。那一刻，我的世界春暖花开一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。（开篇优美的环境描写，为下文情感变化做铺垫）明天，要考试了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：所有的奋斗即将体现在这，所有的等待只为这一战，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！（心理描写，写出心情低落的原因）路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。（细节描写）它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也力反抗，它太虚弱了！此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！（作者通过想象，勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴蝶的形象）我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！（赞美了小蝴蝶的勇敢坚强）就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！（环境描写，前后呼应）我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。（结尾点题，通过描写一件生活中的小事，表现了作者面对中考时，由迷茫无助到勇敢面对挑战的感情变化。）点评•字数、书写•是否有错别字、病句；•主题是否明确；•语言是否通顺、流畅、优美；•叙事结构是否完整，思路清晰；有无前后呼应、开篇点题或篇尾扣题；•情感是否真挚；•是否有描写、抒情、议论等表达方式；•是否能运用各种修辞手法。情真感深具体充实文从字顺语言再好，情感基调未把握，依然得不到高分