搜索
（一）猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1.在“”里填上合适的标点符号。2.根据短文内容填一填。（）的眼睛（）的耳朵（）的声音（）的爪子3.仿写划线的句子。像。4.读了短文，我知道了小猫有（）这些特点。（多选）①耳朵灵敏②爪子锋利③眼睛明亮④尾巴很长（二）小动物过冬青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。1.短文共有（）个自然段。2.按短文内容连线。钻睡采吃大觉虫子泥土蜂蜜3.读短文，补充词语。（）歌（）舞（）暖（）开4.根据短文内容，选择正确内容填空。①虫子②花蜜小青蛙爱吃（），蜜蜂爱吃（），燕子爱吃（）。5.判断下列说法，对的打√，错的打×。（1）小蜜蜂藏在蜂巢里度过寒冷的冬天。（）（2）燕子会钻到泥土里去，睡上一大觉度过冬天。（）（3）小青蛙要到南方过冬，所以要吃得饱饱的。（）（三）下雨了下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的．．手提凉鞋，有的．．披雨衣，有的．．挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。1.短文共有个自然段，第3自然段共有句话。2.根据短文内容，连一连。提敲披挥小鼓凉鞋小棍雨衣3.照样子，写词语。滴滴答答哗啦哗啦4.要下雨了，小动物们都有什么表现？选一选。A.跳出水面B.掠过树梢C.迁居小燕子（）小鱼儿（）小蚂蚁（）5.仿照画“”的句子，用加点词写一个句子。操场上，有的，有的，有的。（四）日月潭日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。2、在横线上填上合适的词。______的大湖______的树林______的玉盘______的月亮3、照样子写句子。小岛就像玉盘中的明珠。____________像__________________________________________。（五）洗(xiǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1、课文一共有（）个自然段。2、填空。（动词）（）工作（）地(dì)（）孩子（）电话（）乐谱（）提琴3、用音序查字法查字典：“艰难”的“难”：先查音序，再查音节，在短文中的意思为（①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）“卖艺”的“艺”：先查音序，再查音节，在短文中的意思为（①才能、技能；②限度。）4、用“”画出写洗星海生活艰难的句子。（六）画鸡蛋四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训(xùn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。1、达·芬奇是什么人？2、用“﹏﹏”画出老师说的话。3、写近义词。用心——（）著名——（）4、照样子写词语：又快又像__________________________________5、达·芬奇后来能画得好的原因是什么？（七）老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、本文写了和之间发生的事。2、本文共有段。第段写乌鸦用老办法喝水，第段写乌鸦喝到了水。3、在文中找合适的词填空。一（）石子一（）乌鸦一（）井一（）办法一（）水4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。5、老办法为什么不行了？___________________________________________________________6、读了这篇文章，我懂得了（八）骄傲的青蛙有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。同伴说：“还不够大！”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(pēng)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēng)破了。1、短文一共有（）个自然段。2.这是一只怎样的青蛙？它为什么会把肚皮给撑破的？（）A.这是一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。因为自己的不自量力，所以才把肚皮吹破了。B.这是一只谦虚的青蛙，它总是认为自己比不过别人。因为过分谦虚，所以被别人看不起，伤心的肚皮破了。C.这是一只很有实力的青蛙，它最大的本领就是吹肚皮。因为它经常表演吹肚皮给别人看，所以把肚皮给吹破了。3、选词填空。骄傲厉害吹牛拼命伟大(1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（）地吃。(2)、美美很喜欢（），常说她家大得可以装进一艘船。(3)、狮子是草原上面狩(shòu)猎最（）的动物。(4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（）。(5)、妈妈无私地疼爱小孩，是很（）的。（九）我和爸爸去旅游暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。1、短文共有（）段，第二段有（）句话。2、按要求写词语：近义词：赶紧——（）反义词：缩(suō)——（）3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（）。“我们”在（）看到早来的人已经开始（）了。“我们”在（）看到了一群（）。“我们”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（）。（十）打电话（）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(fěi)警(jǐng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”（）小华家最近安装了一部电话。（）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”（）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(bō)打120，救护车很快就到了。（）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在()里。2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。慢——（）少——（）3、用部首查字法查字典：“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查部，总的笔画数是画，在短文中的意思为（①强盗，抢劫财物的坏人；②不，不是。）4、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗？（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打查问少年宫的电话号码。（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打查问。（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打报警。（十一）天鹅湖我的家乡有一个美丽的．（dedé）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂．（cuíchuí）柳，在微风的吹．（chuīcuī）拂下，柳条迎．（yíngyín）风起舞，湖水映衬出柳姑娘的身影，十分秀美。树下是一片嫩．（nènnùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1．用”√”选出文中加点字的正确读音。2．找出文中表示颜色的词语：3．文中能说明水清的词语是___________。4.用“”画出描写垂柳的句子。4．第2自然段先写了，再写湖的四周有，接着写，最后写湖上有。5．短文讲了（）A．天鹅湖的美丽景色。B．家乡天鹅湖里什么都没有。C．天鹅湖四周的景色。（十二）牵牛花奶奶家的院子里种了几（）牵牛花。细长的藤(téng)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，还有紫色带白边的，五颜六色，形状像一（）小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了！1.短文共有句话。第句写花的颜色和。2.在文中的括号里填上恰当的量词。3.试着说说“五颜六色”的意思。5.仿写句子。牵牛花像．小喇叭。（十三）小草·春花小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（圆园）子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草（丛从）里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1.用“\”划去文中括号里不正确的字。2.写出画线句中的动词。3.照样子，写词语。成百上千（带数字）飞来飞去（×来×去）4.按短文内容填空。桃花红得像，梨花白得像。5.根据短文内容选择填空。（填序号）小草的特点是、，春花的特点是，风儿