二年级语文线上教学反思

二年级语文线上教学反思我们二（3）班线上授课开始采用的是钉钉直播软件，后面通过qq直播、发信息等形式和家长进行沟通交流，促使教育方向一致，加强教育合力的作用。学生通过网络学习，在线直播，课下自习等多种形式巩固知识，力求使学生的基础更扎实。我们的线上教学过程中出现了一些问题，和学生在线上互动较少，学生签到不及时，学生在自己家中不在上课状态，不好好听课等。如何让孩子在家里就能学习，并且保护好视力，这是一个巨大的挑战，所以我们班级针对这些问题做了以下安排：1、利用好课代表。培训好课代表，让他们负责记录迟到、不认真听课（老师提出要求后30秒内不回应，老师提出批评的学生）、早退等违纪行为；当然还有听课认真的好现象。要求课代表每节课结束都在班级群内反馈，并发给任课老师、班主任。2、线上课堂提问。不管利用哪种网上授课方式，如果没有师生互动，那效果一定很差，因为根本不知道学生在那边真正干什么？所以每隔3到5分钟我们都要进行一次提问，可以让学生语音回答，也可以让学生把做的笔记，完成的题目拍照发群里展示。还有就是提问的学生尽可能多一些，让学生和老师互动起来。3、利用好作业群。每个科目一定要让课代表单独建一个作业反馈群，每节课的作业通过QQ群里的作业布置功能进行布置，要求每天的作业至少包括2个内容，一是听课笔记、批注等，二是巩固检测的书写作业，这样一个关注听课认真度，一个关注学习效果。任课老师要亲自查看作业完成情况，对于没有按时完成的要在作业群里通报批评，并开启“全班喊他交作业功能”。对于作业还要认真进行批改，表扬优秀，继续批评做的差的学生。我认为这是检查课堂学习效果，调整下节课讲课内容和思路的最好方法。4、利用好家长。毕竟学生是在家里学习，我相信只要老师有要求，家长会尽力去做好。老师们一是可以在微信群里告诉家长哪段时间要学生背书，可以让家长监督并提问；二是可以把每天的学习简报发在家长微信群里，既可以让家长看到老师的负责任，又可以让家长做好监督。对于不在课堂，不交作业超过2次的学生，任课老师要亲自打电话给家长，督促做好思想工作。5、保护视力、课间活动我们课后都会有眼保健操，或者家长督促孩子向远方眺望，每天有跳绳、蛙跳、踢毽子等课外活动，让孩子在劳逸结合。只要能做到各司其职、各负其责，我相信我们的网上授课效果一定会要越来越好。