2020中考语文知识点总结人教版

希望本文对您有所帮助！2020中考语文知识点总结人教版导读：本文是关于2020中考语文知识点总结人教版，希望能帮助到您！人教版中考语文知识点总结(一)修改病句归类训练及答案1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。用介词对错误，造成主客体颠倒，应改为青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的。2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。应先战胜对手后夺得冠军。3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。应改为是深受家家户户欢迎……。4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。应改为就陆续有人……。5、这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。应改为这场春雨断断续续地一下就是……。6、这件事在广大师生中广泛地引起了议论。7、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。应改为展出了新出土的两千多年前的文物。8、罪犯对儿童以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。应改为罪犯以最毒辣的手段对儿童……。9、巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。首先应是接近文学，然后才是爱好文学。10、在21世纪人们称颂五六十年希望本文对您有所帮助！代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。首先是值得肯定，然后才“令人留恋。11、我校在开展爱国主义教育的活动中，注意对学生进行革命传统教育，培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主动性。应改为勤奋学习的主动性、遵守纪律的自觉性。应把自觉性和主动性对调一下。12、为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前面，把我国国民经济用先进的科学技术搞上去。应改为用先进的科学技术把我国国民经济搞上去。13、这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错，也就是补充遗漏地名，改正错误地名，更新过时的地名。应改为也就是更新过时的地名，补充遗漏地名，改正错误地名。14、现在市场假冒伪劣产品屡禁不止，希望广大消费者引起注意，不给唯利是图者以可乘之机。应改为希望引起广大消费者注意。15、这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显著而驰名中外。应改为选料上乘，配方独特，工艺精湛，疗效显著。16、奥地利科学家是在阿尔卑斯山山脚下对云层中的降雨进行冷冻、收集、分析和提炼后得出上述结论的。有两处语病，一是云层中的降雨应改为雨水;二是语序不当，应改为收集、冷冻、提炼、分析。17、我不同意购置这些高档家具，不仅因为这些东西对我们并不需要，希望本文对您有所帮助！更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。主客体颠倒，应改为这些东西对我们来说。18、和国际接轨，转换经营机制，对某些在旧轨道上运作惯了的同志，的确感到不习惯。主客体颠倒，应改为某些在旧轨道上运作惯了的同志，对和国际接轨……的确感到不习惯。人教版中考语文知识点总结(二)六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。六种逻辑顺序：①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词(介词)省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行六种常用写作手法：象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。人教版中考语文知识点总结(三)《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等。对要求掌握的修辞格，首先要熟记其定义、理解其要点。希望本文对您有所帮助！1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻类别特点本体比喻词喻体明喻甲象乙出现像、似的、好像、如、宛(犹)如、好比、出现暗喻甲是乙出现是、成为出现借喻甲代乙不出现无出现2、拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。如：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。3、夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。