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2018第1页共15页高三年级技术学科试题考生须知：1．本卷满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4．考试结束后，只需上交答题卷。第一部分信息技术（共50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1.下列有关信息的说法，正确的是A.我们可以随意转发任何信息与他人分享B.在微信朋友圈中发布的视频就是信息C.信息不能脱离它所反映的事物被存储D.信息的传播和存储必须依附于某种载体2.下列有关网页的说法，正确的是A.收藏夹中保存的是网页的内容B.网页的内容是由HTTP语言来描述的C.网页间的跳转可以通过超链接来实现D.网页的三个基本元素为文字、图像和动画3.使用Word软件编辑某文档，部分界面如下图所示：下列说法正确的是A.共有2个用户添加了批注，分别是merry1和allen2B.文档中图片的环绕方式一定为四周型C.当前状态下，接受所有修订，第三行文字变为“像、视频、3D模型的技术，这种技术”D.在该文档中，只要输入“增现”，就会自动变为“增强现实”，这体现了人工智能技术4.使用Access软件编辑某数据库文件，部分界面如下图所示,下列说法正确的是2018第2页共15页A.该数据库文件只有2张数据表B.“课程简介”字段的数据类型可能是“备注”型C.在某条记录的“授课日期”字段中输入“2018/10/29”，不会自动转为“2018-10-29”D.该数据表共有8个字段5.某算法部分流程图如图所示，执行这部分流程，输入9874，则输出sum的值为A．987B．998C．1006D．10156.下列关于多媒体压缩技术的说法，正确的是A.JPEG既是静态图像的压缩标准，也是动态图像的压缩标准B.数据之所以能够被压缩，仅仅是因为在许多情况下媒体本身允许有少量的失真C.把文件压缩为rar、zip、jpg等格式为无损压缩D.人在说话时发音的音频是一连续的渐变过程，这是一种时间冗余7.使用UltraEdit软件观察字符“My密码是６个*”的内码，部分界面如图所示:下列说法正确的是A.图中汉字是GB2312码，其它字符是ASCII码B.字符“*”的内码值用二进制表示为“00101010”C.图中字符共占14个位D.小写字母“z”的内码值用十六进制表示为“80H”8.使用Photoshop软件制作“山水情”作品，部分界面如图所示:下列说法正确的是A.当前状态下，可直接删除“竹”图层B.“山水情”图层设置了两种图层样式，且显示正常C.“文字”图层可能添加了滤镜效果D.当前状态下，可直接给“背景”设置图层样式2018第3页共15页9.使用Flash软件制作多媒体作品，部分界面如图所示：下列说法不正确．．．的是A.“背景”图层中的内容约1秒后在当前场景中消失B.测试影片时，将自动生成一个“西游记.swf”文件C.当前正在制作的是Flash源文件“西游记.fla”的“火眼金睛”场景D.“光”图层第45帧设置了帧动作“stop();”10.【加试题】一幅512╳128像素的BMP图像，每一个像素的颜色均不相同，该图像文件的存储容量约为A.128KBB.512KBC.120MBD.120GB11.【加试题】有如下VB程序段：PrivateSubCommand1_Click()DimsAsString,aAsString,tAsStrings=Text1.Text:t=Fori=1ToLen(s)a=Mid(s,i,1)Ifa=0Anda=9Thent=t+aElseIfa=!Thent=ElseIftThenList1.AddItemtEndIfNextiEndSub执行程序时，在文本框Text1中输入“12+34=46!789ok”（不包括双引号），单击按钮Command1后，在列表框List1中显示的结果是A.121234123446123446789B.123446789C.121234789789D.1212341234467897892018第4页共15页12.【加试题】有如下VB程序段：Dima(1To10)AsIntegerSubswap(aAsInteger,bAsInteger)t=a:a=b:b=tEndSubPrivateSubCommand1_Click()DimminAsInteger,nAsInteger,iAsInteger,jAsIntegern=10Fori=1Ton-1IfiMod2=1Thenmin=(i+1)/2IfiMod2=0Thenmin=n+1-i/2Forj=(3+i)\2Ton-i\2Ifa(j)a(min)Thenmin=jNextjIfiMod2=1ThenCallswap(a((i+1)/2),a(min))IfiMod2=0ThenCallswap(a(n+1-i/2),a(min))NextiEndSub数组元素a(1)～a(10)的初始值依次为26、88、60、10、31、51、64、52、74、43，执行该程序，单击命令按钮Command1后，a(1)～a(10)的值变为A.10、31、51、60、74、88、64、52、43、26B.88、64、52、43、26、10、31、51、60、74C.10、74、60、52、31、51、88、64、43、26D.26、31、60、51、88、52、64、43、74、10二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题3分，第17小题6分，共26分）13.某校教务处汇总了选考模拟报考表，并使用Excel软件进行数据处理，部分界面如下图。2018第5页共15页请回答下列问题：（1）表中“学考门数”和“选考门数”是用COUNTIF函数计算得到的。分别选择I3、J3单元格输入公式，然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。观察上图，可知J3单元格中的公式为______________________。（COUNTIF函数的作用是计算某个区域中满足给定条件的单元格个数，如COUNTIF(B3:H3,学考)的作用是计算数据区域B3:H3中内容为“学考”的单元格的个数。）（2）表中第13行姓名为“胡桐”的同学地理学考不考了，则清除D13单元格内容后，I13单元格显示的内容为___________（单选，填字母：A.1/B.#REF!/C.#VALUE！）（3）表中E．列．数据错位了，即第3行应为第4行，第4行应为第5行……第15行应为第16行。现要将错位更正，则下列操作可行的是___________（多选，填字母。全部选对得2分，选对但不全得1分，不选或错选得0分）A.选择E3单元格，选择右键菜单“插入”命令，在弹出的对话框中选择“活动单元格下移”B.选择E3单元格，选择右键菜单“删除”命令，然后在弹出的对话框中选择“下方单元格上移”C.选择E3:E16单元格，执行“剪切”命令，然后选择E4单元格，执行“粘贴”命令D.选择E3:E16单元格，移动该区域至E4:E17单元格14.下列程序的功能是寻找并删除英语短文中的指定单词。程序运行时，在文本框Text1中输入英语短文，在文本框Text2中输入待删除的单词，单击“删除”按钮后，在文本框Text3中输出删除该单词后的短文，最后，在标签Label5中输出共删除的单词数。程序运行效果如下图所示:（1）要使程序运行时，文本框Text1中显示的字符颜色为蓝色，可在Form_Load事件过程中添加语句。(单选，填字母:A.Text1=vbBlue/B.Text1.ForeColor=vbBlue/C.Text1.Font=vbBlue）（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。PrivateSubCommand1_Click()Dims1AsString,s2AsString,stAsStringDimlen1AsInteger,len2AsInteger,iAsInteger,mAsIntegers1=Text1.Text:s2=Text2.Textlen1=Len(s1):len2=Len(s2)i=1:m=02018第6页共15页DoWhilei=①IfMid(s1,i,len2)=s2Then②m=m+1Elsest=③i=i+1EndIfLoopText3.Text=stLabel5.Caption=Str(m)EndSub15.用Photoshop制作素材，再用Flash软件制作动画，如第15题-1图所示。请回答以下问题：第15题-1图（1）在作品制作前进行了一系列准备工作，其中属于创作需求分析的是__________（多选，填字母：A.发放调查问卷，了解作品在各行业中的需求情况/B.作品定位为演示型/C.计算成本/D.确定以“大数据”为主题思想/E.把作品大致分为“片头”、“主交互界面”、“片尾”三大部分）（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有错选的得0分）（2）使用Photoshop软件处理图像的操作界面如第15题-2图所示，以下关于“背景”图层的描述，正确的是__________（单选，填字母：A.可以移动“背景”图层到“文字”图层的上方/B.无法删除“背景”图层/C.可通过选区工具选择“背景”图层中的计算机图案，来移动它在“背景”图层中的位置/D.无法用画笔工具在“背景”图层上作图）2018第7页共15页第15题-2图（3）“声音”图层里的声音同步属性如第15题-3图所示，则测试当前场景时，当“文字”图层中的内容出现后，_______（单选，填字母：A.有/B.无）声音播放。（4）为使“按钮”图层中的按钮始终出现在舞台中，并保持按钮原有功能，可以进行的操作是____________。（5）测试影片时，单击“进入”按钮，跳转到“main”场景第10帧继续播放，并静音，则“进入”按钮上的动作脚本为_____________________________________________________。16.【加试题】小明学了排序和查找算法后，编写了一个处理成绩的程序。其中的一个功能是在文本框Text1中输入成绩key，单击“查找”按钮，则在标签Label1中显示共有多少位同学的成绩大于等于该成绩。假设每位同学的成绩已按升序存储在数组元素a(1)～a(n)中。小明编写了如下VB程序，程序运行界面如图所示，加框处代码有错误，请改正。Dima(1To100)AsInteger,nAsIntegerPrivateSubCommand1_Click()DimkeyAsInteger,iAsInteger,jAsInteger,mAsIntegerKey=Val(Text1.Text)第15题-3图2018第8页共15页i=1:j=nDoWhilei=jm=(i+j)\2Ifa(m)KeyThenj=m-1ElseIfa(m)KeyTheni=m+1ElseIfm0Then'①Ifa(m-1)=KeyThenj=m-1ElseExitDoElseExitDoEndIfEndIfLoopIfijThenLabel1.Caption=该成绩不是实际的成绩，共有+Str(n-j)+位同学的成绩大于等于该成绩。ElseLabel1.Caption=共有+Str(n-m)+位同学的成绩大于等于该成绩。'②EndIfEndSubPrivateSubForm_Load()'输入n位同学成绩，并且按成绩升序排序，并在列表框1中显示，代码略EndSub17.【加试题】将n个元素转换成(n\m)*m矩阵（n是m的倍数），例如有42个元素，m=7，则可转换成6*7（6行7列）的矩阵。转换示例如下：转换前元素次序为：12253694108569635811289转换为矩阵如下：2018第9页共15页现要在矩阵中寻找一个规模为3*3的子方阵，使得该子方阵的各元素之