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三年（1）班观察我们的黑板，还记得以前我们讨论过关于它的什么？那黑板的周长在哪里呢？图1图2下面的图形,哪个是封闭图形?封闭图形你们能用手描出这些封闭图形的周长吗？那黑板中黑色的这部分我们又该叫它什么？看看数学课本的封面和铅笔盒盖的面，说出哪一个比较大，哪一个比较小。总结：物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。周长面积1、你能像这样说说其他物体表面的面积吗？2、课本第61页做一做。学习园地笔记本比一比面的大小。怎样比较这两个长方形面积的大小？结论：操作发现，正方形里正好摆16个小方块，长方形里正好摆15个小方块。因此，正方形的面积大。2.同一物体度量法用哪种图形做面积单位最合适？为什么？3.画格法。结论：操作发现，在两个图形中画大小相同的格子，数格子得出：正方形中有9个格子，而长方形中有12个格子，所以长方形的面积大。圆圈的个数比长方形个数多，所以上面图形面积比较大，对吗？要用统一的面积单位来测量！1415说说我们常用的长度单位有哪些？那你想知道我们常用的面积单位有哪些吗？1平方厘米1厘米1分米1平方分米边长1米的正方形,面积是1平方米。试一试，1平方米的图形内能站下几个同学？说一说你周围哪些物体的一个面分别接近1平方厘米、1平方分米、1平方米？我的收获今天学习了面积和面积单位，知道了物体的（）或（）的大小，就是它们的面积。还知道了常用的面积单位有（）、（）、（）。表面封闭图形平方厘米平方分米平方米下面各图形哪个有面积？它的面积指的是哪部分？下面图形中哪个面积大？下面两个图形的面积各是多少平方厘米？（每小格表示1平方厘米）地面的面积约50（）面积约6（）身高128（）面积约2（）填上合适的单位名称。用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的面积各是多少？它们的周长呢？图①面积是cm2，图②面积是cm2，图③面积是cm2。1.写出下面各图形的面积。（每一小格面积表示1cm2）哪个图案面积大？这两个图形都有9个格，所以它们的面积一样大，我的想法对吗？为什么？