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量化测试部分总分：100分。时间：60分]一、读拼音，写词语。（13分）JiāngláizhànlánhùshìkuāngchǎngpòbùjídàiZànyángyīshēngshíjiàngténgàiyóurénrúzhī我知道这里有几种职业,它们是:,除此以外我还知道.二、给生字添偏旁组成新字。（10分）丁分由三、快帮小猪笨笨连一连。（6分）迅速保护犹豫新鲜悲伤紧张害怕破坏果断缓慢勇敢高兴陈旧轻松四、勇闯四关。请将每题正确答案的序号填在括号里。（10分）第一关1sāi2sài3sè阻塞（）瓶塞（）边塞（）第二关1全2满足3达到一定期限4达到了容量的极点1、妈妈对我的成绩很满意。（）2、一场球赛下来，运动员们满身是汗。（）3、会场里的人都满了。（）第三关1安静2沉静3幽静1、夜深了，四周（）下来。2、孩子睡得很（）。第四关1虽然……但是……2既……又……1、仙人掌（）种类繁多，（）用途广泛。2、洪水（）已经退了，（）路面全被沙石堵塞了。五、按要求完成句子。（8分）1、我是你们生活中唯一的太阳。改成反问句：2、微笑着的奶奶双手抱着一只小花猫。缩句：3、天空挂着明月。扩句：（至少2处）4、把下列词语组成通顺的句子。严冬会雪花水美丽的在凝结成六、日积月累。（10分）1、有关学习的成语：、、、2、露从今夜白，。3、，万紫千红总是春。4、树叶像手掌，花开十里香。5、你还积累了哪些好词佳句，请写下来。七、阅读平台。（18分）-----------------像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上，一（棵棵颗颗）水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说：“你们快看啊！那荷叶托着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”水珠听了，得意忘（形行），它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光彩。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。阳光洒落下来，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥（映印）。听到赞美声，就盲目（骄娇）傲，自鸣得意，其结果是可悲的。1、划掉文中括号内不正确的字或词语。（4分）2、填上合适的词语。（3分）的荷叶欢快地笑得3、照样子填空。（5分）一棵棵小树一片片一粒粒4、请你将文中画“----”的句子，改写成陈述句。（2分）5、给短文加个合适的题目。（2分）6、读了短文后，你想对水珠说些什么？赶快写写吧！（2分）八、习作天地。（25分）在我们的生活中，经常会有各种各样的活动，下面就请你以《一次有趣的比赛》为题目，写一篇作文。要求：要把比赛的全过程写清楚，同时也要写出自己的感受。一、看拼音，写词语。(8分)Xiǎngshòusaìpǎoxiànmùyùyán()()()()tuòmoshūcàijiāohuàndǎotā()()()()二、比一比，再组词。(4分)恰()堆()预()镜()给()稚()项()境()三、根据意思写出寓言故事三则。(3分)1、与及时改正错误有关;()2、与做出准确判断有关;()3、与明确方向有关;()四、写出下列近义词。(4分)立刻()赞叹()节俭()观赏()五、将下列词语补充完整。(4分)亡羊()()聚()会()()()玲珑学而()()提()吊()小心()()恋()不()彬彬()()六、选词填空。(5分)鼓励勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说：“要继续努力，不断进步。”2、老师经常用这样一句话来________________我们：“有志者，事竟成。”严肃严励严格3、爸爸的神情变得____________起来。4、我___________地批评他。5、家长和老师对我很____________。七、请将正确答案的序号填入括号内。1、①光线强②声音响亮③开朗、清楚④显露、显示(1)心明眼亮()(2)亮相()(3)洪亮()(4)明亮()2、①光亮、明亮②清楚、明白③没有效果④没有加上什么东西(1)一穷二白()(2)不白之冤()(3)白费力气()(4)东方发白()八、默写古诗：嫦娥________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。(15分)一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)出现——()增加——()缩小——()2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_____________________。我自己还能分别写两个，、。(4分)3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是(3分)5、你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)二、阅读下面的短文，回答文后的问题。(15分)会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则)，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡。“真奇妙!”我赞叹着说，“我也要去!”妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……1、在文中的内加上恰当的标点。(2分)2、选择()里恰当的词打“√”。(3分)3、文中写颜色的词语有：这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：。(3分)4、填空。(3分)广阔的()圆圆的()幼稚的()5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。(2分)6、你还能介绍几种花吗?(2分)第三部分：习作(30分)这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事……要注意把内容写具体，把句子写通顺。一、下面加点字读音无误的一组是（）。（2%）A拼凑（zòu）咽喉（yān）血型（xuè）蔬菜（shū）B蕴含（yùn）寂寞（jì）嫉妒（jí）估摸（gǔ）C教诲（huì）油漆（qī）模样（mú）假若（ruò）D濒临（bīn）侍从（sì）衣裳（shɑng）杀菌（jūn）三、辨一辨，再组词。（4%）既（）慕（）坚（）形（）即（）幕（）竖（）型（）四、下面词语书写无误的一组是：（）（2%）A大雁忧伤纠正清翠B剪裁建议烦恼草垫C塌步半晌神秘犹豫D降临愤怒射剑缘故五、照样子写词语。（4%）掩盖（痛苦）笑得（灿烂）优对劣目不（转睛）取消（）急得（）宽对（）名不（）增强（）累得（）（）对赢情不（）六、选择合适的关联词语（在括号里填序号）。（3%）七、A如果……就……B因为……所以……C尽管……还……D只要……就……1．不立刻抢救，小姑娘会因为休克和流血过多而死去。（）2．第一次洗碗，我十分小心，摔碎了一个碗。…………（）3.马上为小姑娘输血，可以挽救她的生命。…………（）七、请按课文内容填空。（11%）1.碧玉妆成，绿丝绦。这是诗人写的《》。这学期我还积累了不少描写春景的诗句：，。2.如果没有太阳，地球上将到处是，到处是，没有，没有，自然。八、请根据情境填空。（5.5%）1.当你看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候，你会吟诵这句诗：。2.看到“历历在目”这样的成语形式时，你也能照样子写出三个成语：（1）（2）（3）3.当你看到朋友成天玩电脑、不认真学习，你会用这句格言劝他：“”。九、课内阅读。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.用“”画出描写荷叶的句子。这句话中“________”写出了荷叶颜色美；__________写出了荷叶的形态美；________写出荷叶多和密。（1+1.5%）2.“冒”在字典中的解释有：①不顾危险；②不加小心；③向外透、往上升；④用假的当真的。文中“冒出来”的“冒”指的是。（填序号）对于“冒”字，以下说法合适的打“√”（可多选）：（1+3%）（1）白荷花生命力旺盛。（）（2）白荷花很多很香。（）（3）作者感到惊喜，喜爱白荷花。（）4）荷叶多又密。（）六、课外阅读。（一）上午放学后，我去商店买橡皮，刚进门就不由自主地向食品柜台走去。售货员阿姨向我招呼：“今天有你爱吃的巧克力豆!”我没说话。那巧克力豆好像也开口说：“我好吃极了……”我的手伸进了兜里要掏钱，但是想到我的打算，立刻缩了回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员阿姨笑了笑，就离开了柜台。下午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部投入捐款箱时，会场上爆发出热烈的掌声。我能为灾区人民做一点贡献，感到无比的骄傲。虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心意。1．根据下面的意思，在文中找到相应的词语写在横线上。（2%）（1）控制不住自己。（2）小得很，不值得一提。2.用“”划出文中的拟人句。从这句话可以看出。（1+2%）3．作者写“我”不买爱吃的巧克力豆，是想表达（可多选）：（2%）（1）“我”现在不爱吃巧克力豆了。（）（2）帮助灾区人民比吃好吃的重要。（）（3）突出“我”行为的可贵。（）（二）古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！”他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。1.下面哪句话可以替换文中画“”的句子。（）（1%）A对这场战争，他已经失去信心。B对这场战争，他快要失去信心。C对这场战争，他没有失去信心。2.想象一下，当时布鲁斯会怎样动员士兵们？试着写写！（8%）动员书亲爱的士兵们：我看到一只蜘蛛，可，终于。我想。让我们！胜利会属于我们的！布鲁斯王子3.你想用什么词形容王子布鲁斯？（1）（2）（2%）一读拼音，写词语。WānyánlǒngzhàohuángkǒngāichóuGǎnchùyùliàopòlièhuáiyílìhàiChuídiàoguānjiànlǘtú二连线，组成词语读一读。翱灭把握平衡海婪遵守火燎贪峡斩钉截铁覆翔烟熏规则三比一比，组词。钓（）感（）陷（）错（）钩（）惑（）蹈（）措（）够（）寓（）汤（）篇（）构（）预（）趟（）翩（）四照样子写词语。1七上八下(数字)________________________________2七上八下（反义词）_______________________________3清凌凌（ABB）________