搜索
一级指标二级指标分值评估标准档案主题必备材料内容责任科室负责人A1-B1-1均衡发展文件1、国家和上级党委、政府及县级党委、政府及其有关部门关于推进和实施义务教育均衡发展的相关文件、会议纪要、领导讲话等资料。办公室A1-B1-2统计报表2、近四年教育事业统计年报资料及教育经费统计年报资料。计财股A1-B1-3义务教育学校统计3、全县中小学分布图或显示学校位置的全县地图，全县教育机构基本情况统计表。教育股A1-B1-4学校标准化建设4、近年来上级政府和县政府及其相关部门关于义务教育阶段学校标准化建设相关文件资料。计财股A2-B2-1办学条件达标情况1、县域内义务教育学校达到办学条件基本标准情况(分学校达标情况及全县统计表，小学、初中办学基本标准达标情况，表填报内容与《河南省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则（试行）》附件3表II—1，表Ⅱ—2一致)。另附乡镇义务教育均衡发展统计报表、普九表十七。整改情况报告。计财股A2-B2-2图书、仪器、器材购置2、近三年来统一购置图书、仪器、器材的目录及相关资料。教研室A3-B3-1进城务工人员子女保障1、近年来市、县关于保障进城务工人员随迁子女接受义务教育的相关教育发展规划及文件、确保进城务工人员随迁子女与当地学生享有同等的义务教育政策文件、保障体系及办法（审批办法、流程）等资料。教育股A3-B3-2进城务工人员子女登记2、近三年城区学校农民工随迁子女乡镇入学情况统计表、登记表及全县汇总资料（见专用表）；城区学校建立完善随迁农民工子女学籍档案。教育股A3-B3-3关爱活动3、关爱活动、图片、表彰等资料。教育股51、将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系县政府制定有进城务工人员随迁子女义务教育保障办法，并认真实施，得2分；2、坚持以流入地政府为主、公办学校为主，确保进城务工人员随迁子女入学，城区学校建立完善农民工子女学籍档案。3分二、办学条件卷A2办学条件统计B21．进城务工人员子女入学B3三、入学机会A3（20）附件1内黄县义务教育均衡发展县级档案总目录一、综合卷A1均衡发展基本资料B11一级指标二级指标分值评估标准档案主题必备材料内容责任科室负责人A3-B4-1留守儿童保障体系1、以政府为主导、社会广泛参与的留守儿童关爱体系的建设资料，政府及相关部门有关爱留守儿童文件、工作措施及落实情况。教育股A3-B4-2留守儿童之家建设2、农村义务教育学校留守儿童之家情况，其它具体的关爱留守儿童措施及取得良好效果的专题关爱活动、图片、做法、表彰等证明材料。教育股A3-B4-3留守儿童登记表3、近三年农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表及统计表、全县汇总资料（见附专用表）。教育股A3-B5-1特殊教育工作1、政府、教体局相关文件及保障体系建设情况。进一步提高特殊教育学校办学水平，积极开展随班就读支持保障体系建设方面的证明材料，保证适龄残疾儿童少年及时入学。教育股特殊学校A3-B5-2三类儿童入学登记表2、三类残疾儿童少年入学情况登记表、乡镇统计表及全县汇总（达到90%）（普九档案表五及专用表）。教育股特殊学校4．普通高中招生B65近三年“分配生”比例达到省定标准（50%）得5分，达不到标准的酌情扣分。A3-B6高中招生指标分配近三年优质普通高中招生名额分配相关文件、“分配生”分到各初中名额分配表及高中分配生录取名单。教育股明确各级党委、政府主要领导是推进义务教育均衡发展的第一责任人。1分.A4-B7-1组织领导1、政府、教体局组织领导文件，政府定期研究解决义务教育均衡发展中的重大问题会议纪要、会议记录、领导相关会议讲话，关于义务教育均衡发展的情况通报（开会照片、均衡发展简报等）。办公室将义务教育均衡发展纳入本地经济社会发展的总体规划，目标明确、措施得力，1分.A4-B7-2政府规划及方案2、政府十一五十二五经济社会发展规划（义务教育均衡发展纳入规划）、十一五十二五教育事业发展规划。上级政府、县级政府及其有关部门关于推进和实施义务教育均衡发展的相关规划文件、实施方案、会议纪要、领导讲话等资料。办公室2．留守儿童关爱体系B45建立以政府为主导、社会广泛参与的留守儿童关爱体系。县政府及相关部门制定有关爱留守儿童工作措施，并且落实较好，得2分；农村义务教育学校建立留守儿童之家或实施了其它具体的关爱留守儿童措施，效果较好。3分四、保障机制（25）A41.责任、监督和问责机制B75进一步提高特殊教育学校办学水平，积极开展随班就读支持保障体系建设，保证适龄残疾儿童少年及时入学。城市和经济发达地区适龄视力、听力、智力残疾儿童少年入学率基本达到普通儿童水平，其它地方三类儿童少年入学率不低于90%。总人口30万人以上的县，办有特殊教育学校。43．残疾儿童入学B5三、入学机会A3（20分）2一级指标二级指标分值评估标准档案主题必备材料内容责任科室负责人建立了义务教育均衡发展责任、监督和问责机制。1分。A4-B7-3部门职责及评价3、政府职能部门分工、监督、问责机制文件，会议记录每年2次。县与乡镇人民政府及相关部门签订的目标责任书，对各职能部门工作评价制度及其它佐证材料（如评价结果、通报、简报等）。督导室政府和相关部门能依法履行教育职责。1分A4-B7-4政府履职情况4、各职能部门履行教育职责的措施方案，县领导联系学校制度，分包学校领导统计表，政府及相关局委履行职责情况评价结果及通报、会议纪要、均衡发展简报、县领导检查学校情况（简报、图片、报道信息）等。教体局贯彻落实县政府文件的文件、材料、图片。教育、教研、人事、师训、计财落实教体局文件的佐证材料（实施方案、计划、总结等）。教育督导组织建设及督导情况。督导室相关股室A4-B7-5均衡监测与分析5、县政府均衡发展监测制度文件；乡镇义务教育均衡发展年度报表。对义务教育均衡发展自查及整改情况报告。督导室全面落实义务教育经费保障机制，依法保障义务教育投入稳步增长，年初预算和预算执行中的超收收入分配达到法定增长要求。2分。A4-B8-1义务教育经费1、义务教育经费落实文件或资料（2010年起预算内教育事业费拨款和基建支出明细表、年拨款账册复印件、教育经费统计报表、教育经费总收入表和支出明细表、年初预算和预算执行中的超收收入分配达到法定增长要求等资料）。另附普九表十九。计财股义务教育经费在财政预算中单列，近三年义务教育经费做到“三个增长”。2分。A4-B8-2确保经费“三个增长”2、09年以来省、市、县有关确保经费“三个增长”方面的文件及有关表册复印件。09年以来县财政、教育、地税部门落实“三个增长”的有关文件和佐证材料。近四年义务教育经费“三个增长”等情况(填报内容与《细则》附件3表V：义务教育经费情况统计表一致)。计财股校安工程、薄弱学校改造计划等专项资金专款专用，县级财政按规定的配套资金足额拨付，信息技术教育费、生均公用经费中的信息技术费应足额使用。2分。A4-B8-3专项资金拨付3、2010年以来校安工程、薄弱学校等专项资金专款专用、县级财政配套资金足额拨付、信息技术教育费足额使用等情况统计表及相关账册（复印件）。计财股四、保障机制（25）A4102.教育经费“三个增长”B83一级指标二级指标分值评估标准档案主题必备材料内容责任科室负责人按照规定征足、管好、用好教育费附加和地方教育附加，土地出让金收入按规定比例用于教育，其中用于义务教育的资金得到落实。2分A4-B8-4教育附加费4、近三年教育费附加、地方教育附加、土地出让金收入按规定比例征收及用于教育相关文件、一览表等资料。计财股义务教育民办学校学生的“两免一补”等资助政策得到落实。1分A4-B8-5民办教育“两免一补”5、2010年以来义务教育民办学校学生“两免一补”资助资金落实情况统计表。计财股义务教育经费除向薄弱学校倾斜外，应当均衡分配，各项教育经费管理规范、使用合理、下拨及时，无挤占、挪用、截留现象。生均办公经费不低于省定标准。1分A4-B8-6教育经费管理6、各项教育经费管理规范、使用合理、下拨及时，无挤占、挪用、截留现象（相关账册佐证材料）。每学年的教育经费预决算报表和统计年报一览表；每年义务教育经费年度统计报表。计财股要从残疾人就业保障金中每年安排不低于5%的资金用于特殊教育学校开展包括社会成年残疾人在内的各种职业教育和培训。A4-B8-7残疾人就业保障金7、相关经费拨付表册复印件，相关活动等材料。计财股A4-B9-1中小学布局规划1、10年以来省、市、县政府关于义务教育学校布局调整文件，县政府实施义务教育学校布局调整规划和方案。近四年内布局调整的有关佐证材料（按规划落实校点调整一览表；布局调整后闲置校舍处理及利用情况统计一览表；处置资金全部用于学校建设情况一览表；新建学校用地和学校扩建用地情况统计一览表等）。计财股A4-B9-2标准化建设文件2、近年来上级政府和县政府及其相关部门关于义务教育阶段学校标准化建设相关文件资料及落实文件的相关佐证材料。计财股科学制定学校布局规划，积极稳妥推进布局调整。2分认真落实《河南省义务教育学校办学条件标准化建设规划（2011-2015年）》，目标明确，措施有力，县域内义务教育学校都能达到办学基本标准。3分93.学校标准化建设B9四、保障机制（25）A44一级指标二级指标分值评估标准档案主题必备材料内容责任科室负责人A4-B9-3办学条件达标情况3、县域内义务教育学校达到办学条件基本标准情况(分乡镇学校达标情况及全县统计表；小学、初中办学基本标准达标情况表填报内容与《细则》附件3表II—1，表Ⅱ—2一致)。另附县义务教育均衡发展统计报表。计财股A4-B9-4图书、器材达标情况4、学校各类设施达标情况（内黄县义务教育均衡发展统计报表三、四、五）。特殊教育实施及康复训练仪器设备达到相应标准统计表。附普九表十七。教研室体卫艺A4-B9-5薄弱学校改造5、薄弱学校改造以来资金倾斜薄弱学校的有关文件、领导分包薄弱学校、消除危房的有关数据和材料(含向薄弱学校资金拨款表、补助资金分配表等佐证材料）。确定薄弱学校名单，制定薄弱学校限期改造年度计划。近三年来图书、仪器、远程教育设备等向薄弱学校配备及使用情况的有关材料。每年危改资金明细统计表。计财股A4-B9-6财政预算有关材料6、财政预算除向农村地区学校和薄弱学校倾斜外，均衡安排义务教育经费的文件或材料。计财股A4-B9-7中小学校安工程7、近年来校安工程专项资金专款专用、县级财政按规定的配套资金足额拨付、足额使用等情况统计表及相关账册(复印件)。中小学校安工程实施情况及相关资料：每年“校舍安全工程”建设规划及建设情况一览表；每年度实施改造计划及改造方案，D级危房一票否决；新建校舍基本达到国家抗震设防标准的证明材料（要和“校安工程”档案数据一致）。计财股A4-B9-8农村初中改造工程8、近年来农村初中改造工程专项资金专款专用、县级财政按规定的配套资金足额拨付、足额使用等情况统计表及相关账册(复印件)。农村初中改造工程实施情况及相关资料。计财股A4-B9-9数字校园建设9、农村远程教育设备及使用材料，中小学数字校园建设方面的文件及落实情况的佐证材料。教研室A4-B9-10宿舍食堂建设10、标准化学生宿舍、食堂建设材料。计财股四、保障机制（25）A4认真组织实施义务教育薄弱学校改造计划、中小学校舍安全工程、农村初中改造工程、数字校园建设工程等重大教育项目。校舍建筑质量符合建筑标准、抗震设防分类标准和防火设计规范。无D级危房。学生宿舍、食堂等生活设施符合卫生规范2分；加强城镇中小学建设，有规划，有措施，解决城镇中小学“大班额”问题成效突出。2分5一级指标二级指标分值评估标准档案主题必备材料内容责任科室负责人A4-B9-11城镇中小学建设11、县政府关于城镇新区开发建设与学校配套建设制度（意见、方案）。城镇新区开发中同步配套建设学校的有关文件。近三年内城镇学校建设及投入情况文件.办公室计财股A4-B9-12消除大班额工作12、消除城镇学校大班额的规划或措施文件。2010年以来全县城镇中小学分学校“班额”情