搜索
1、科技有着怎样的重要作用或战略地位？2、我国科技的现状？3、中国加快发展科技的必要性？手提电话贝尔发明的电话程控电话手摇电话通讯工具的变迁电视从首次投放市场直至现在，经历了黑白电视机、彩色电视机（普通、纯平、纯平数字）、彩色投影电视机、彩色液晶电视机和彩色等离子电视机五个时期。屏幕也从最初的9英寸到现在的29、32、……4６英寸等。家用交通工具的变迁家庭生活三大件的变化80年代———彩电、冰箱、洗衣机70年代———手表、自行车、缝纫机；新世纪的三大件:房子、汽车、教育（或保险）第一次科技革命蒸汽时代第二次科技革命电气时代第三次科技革命信息时代科技的三次变革生产力的三次飞跃引发上述材料反映了科技在人类历史进步中的作用是什么?（2）科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类社会的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力（1）科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步1、科技的重要作用？我国在一些重要领域已走在世界的前列1.在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10--15年2.在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上；3.在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年；4.在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上；5.计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年；6.机器是“工业母机”。然而在精密机床及大型加工中心制造技术，我们与日、德相差约15年。我们与发达国家的时间差科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由20世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的3至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50％。必须加快发展科学技术思考：总体评价一下我国的科学现状？P591、科技的重要作用2、我国科技的现状3、总之，……，是实现生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。1、教育的重要地位和作用2、实现社会主义现代化靠什么？3、发展教育事业的意义1、教育的重要地位和作用在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点。观点一：经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。观点二：我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。日本二战后从废墟上快速发展成经济强国，因为日本政府对教育非常重视。比如：他们没有将中国清末年间的战争赔款这笔巨大的额外收入用于同样重要的水利、交通、军事而是投入了教育！人口-教育=沉重的包袱人口+教育=丰富的资源请问:你是如何看待以下的两个公式?我国是一个13亿人口的国家，资源相对不足、经济文化比较落后，我国靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？2、把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平1、把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来把教育摆在优先发展的战略地位经济发展依靠科技发展依靠人才竞争依靠教育提高全民族的思想道德素质和科学文化素质党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。（1）、科教兴国战略的提出1、如何实施科教兴国和人才强国战略？或，为什么要加强科技创新和教育创新？实施科教兴国的发展战略一、科学技术是第一生产力1、科学技术在人类历史进步中的重要作用。P58、592、中国加快发展科学技术的必要性。P59、60二、百年大计，教育为本1、教育的重要地位和作用。P602、如何理解“百年大计，教育为本”。P613、发展教育事业的意义。P61三、科教兴国1、科教兴国和人才强国战略的提出。P622、如何实施科教兴国和人才强国战略。（加快科技创新和教育创新）P623、实施科教兴国战略的意义。P62