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韩红艳（302）听读课文,感知内容,•要求：•1.边听边用序号标出课文的自然段,并划出生字。•2.想想你听到了什么？秋天的雨给你留下了什么印象？liángshuǎng我会写扇子扇哪扇哪shànshānshān衣裳喇叭钥匙shangbashi钥匙钥匙趁着留意喇叭菠萝凉爽衣裳衔来清凉走进秋天的雨，感受秋雨的神奇。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。品读课文秋雨带着我们穿过了秋天的大门，我们首先能看到了什么呢？画出表示颜色的词语小组学习第二自然段黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄色雪白色呵呵，找到了！你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。像像金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！丰收喽！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头．……我来说一说（银杏树）（枫树）（田野）（橘子）（柿子）（菊花）春天的雨像一位报春的使者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。…………冬天的雨像一群可爱的精灵，是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。1、收集描写秋天的语句。2、把秋天的景物画下来。1、收集描写秋天的语句。2、把秋天的景物画下来。