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秋天的颜色谷子说：“秋天是（）的。”高粱说：“秋天是（）的。”棉花说：“秋天是（）的。”枫叶说：“秋天是（）的。”大地说：“秋天是（）的。”农民伯伯说：“秋天是（）的”欣赏、说话12*听听，秋的声音人教版小学语文第五册梅花一、我会认道别手臂蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔绽开匆匆二、我会填一（）大雁一（）落叶一（）汗水一（）谷粒预习检测：自学任务：１、听范读，思考：你听到了哪些秋的声音？用笔画出来。２、带着想象自由读课文，你读出了哪些疑惑？（小组讨论交流）３、配上动作读一读，那是什么样的动作呢？４、有感情的再读一读，小组内交流你喜欢的那一小节，５、师生共赏美诗文。走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。那么，你听将到哪些秋天的声音？听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过田野，送来一阵丰收的歌吟。听听,走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去，听听，我们听到了秋的声音。你最喜欢哪一节？听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去，听听，我们听到了秋的声音。秋天还有哪些声音?拓展实践：１、说一说读完后你体会到了秋的声音是什么？２、练习说话：你还听到了哪些秋的声音？能试着写一写吗？听听，秋的声音，花枝（），（），是（）。听听，秋的声音，蝉（），（）。是（）。仿照课文第一．二小节的样子写一写！听听，秋的声音，花枝（扭扭腰身），（“沙沙”），是（和花瓣告别的话音）。听听，秋的声音，蝉（振动翅膀），（“知了，知了”）。是（和大树告别的歌韵）。听听，秋的声音，农民伯伯（），（），（）。听听，秋的声音，小草（），（），是（）。