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非立志不成才——大学生专业素质的养成温州大学田一光Ph.D.&Professor一、大学是什么？1.大学——？一个校园很大的学校一个有大师的学校一个做大学问的学校一个能成大器的学校一个非花大力气不能学成的学校2.大学——为何学掌握一套知识系统学成一个本领具备一种能力养成一种素质为职业生涯做准备——英雄不问出处，但必有素质有本事3.大学——学什么？学文化学知识学本领（本领——应用知识的能力）文化+知识+本领+能力=素质4.大学——如何学了解专业——能学到什么——喜欢专业熟悉专业——将来能干什么——热爱专业掌握专业——学成致用——从事专业——专业素质4.大学——如何学博采众家所长功夫在书外从无字句处读书——奋斗二、立志-奋斗-成才必备十大素质1.素质素质：①指事物本来的性质。②素养。③人的先天的特点。先天素质和后天素质。先天素质是通过父母遗传因素而获得的生理条件。后天素质是通过环境影响和教育而获得的能力。专业素质：专业能力素养。2.十大重要素质1、身体素质：指体质和健康（主要指生理）方面的素质。2、心理素质：指认知、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、个性特征（兴趣、能力、气质、性格、习惯）等方面的素质。拓展训练以提高心理素质，很多知名企业都通过拓展训练来提高员工的心理素质以及团队信任关系。3、政治素质：指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素质。4、思想素质：指思想认识、思想觉悟、思想方法、价值观念等方面的素质。思想素质受客观环境等因素影响，例如家庭、社会、环境等。5、道德素质：指道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素质。6、科技文化素质：指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素质。7、审美素质：指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力方面的素质。8、专业素质：指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。9、社会交往和适应素质：主要是语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。社交适应是后天培养的个人能力，职业素质的另一核心之一，侧面反应个人能力。10、学习和创新素质：主要是学习能力、信息能力、创新意识、创新精神、创新能力、创业意识与创业能力等。学习和创新是个人价值的另一种形式，能体现个人的发展潜力以及对企业的价值。3.素质的形成1、素质首先是教化的结果。在先天素质的基础上，通过教育和社会环境影响逐步形成和发展起来。2、素质是自身努力的结果。通过自己的努力学习、实践，获得一定知识并把它变成自觉行为的结果。3、素质是身心发展的基本品质。这种品质一旦形成，就比较相对稳定。比如，一个品质好的学生，他总是能正确的对待别人，对待自己。4.专业素质（ProfessionalQuality）对专业了解与掌握能力的综合体现。大学生能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的专业素质，专业素质越高的人，获得成功的机会就越多。4.1大学提供了学习条件的优势学校是接受系统教育的场所——教师、教材、实验室、实习基地、人才培养计划时间充裕——学生是时间的富翁，但也经不起挥霍外来干扰少——利于专心攻读把别人打游戏的时间用在学习上4.2充分利用年轻的优势求知，求胜，不甘居人后头脑灵活，思维敏锐，接受新知识新事物快记忆力强，事半功倍4.3获取知识增长才干的资源丰富网络资源——从科普到专业，从书籍到文章（包括习题及习题解）行千里路，读万卷书从无字处读书看，听，揣摩，悟三、提高专业素质的途径三、提高专业素质的途径3.1做好本职工作——高质量完成学习任务3.2掌握一种适合自己的学习方法3.3尽可能多学一点，开拓视野3.4在讨论中提高，在争论中思辨3.5学而常习之，学而常思之3.6努力提高专业技能，突出应用技能优势3.7培养“一己之长”3.8考研——进阶之路3.9就业创业——体现实力3.1高质量完成学习任务学生以学为主培养学习的兴趣，在兴趣中学习学好“应知应会”的——基础，前提“把金针度与人”是一种美德3.2掌握一种适合自己的学习方法八仙过海，各显神通向别人学习——有选择性因科目而不同利用分分秒秒3.3尽可能多学一点，开拓视野1)老师讲的，书上写的——只是引领2)多看几本书——对比，扩展3)多做题与一题做多遍4)可否把题目改一下5)尝试给自己出题3.4在讨论中提高，在争论中思辨横看成岭侧成峰醍醐灌顶，茅塞顿开巧舌如簧也是一种能力灵光一闪，幡然醒悟3.5学而常习之，学而常思之熟读唐诗三百首学而不思则惘，思而不学则殆学——练——思——悟非思而不能悟3.6努力提高专业技能，突出应用技能优势专业技能根基于专业知识技能是看出来的技能是练出来的技能靠揣摩提高3.7培养“一己之长”一招鲜，吃遍天博采众人所长为己长人无，我有人有，我精3.8考研——进阶之路再上一个台阶早做准备不成功，则成“仁”路漫漫......3.9就业创业——体现实力现在就必须考虑就业——将来干什么，形势严峻！就业好，以能力为支撑就业创业是专业素质的考验“生当做人杰”“学不可以已”四、提高专业素质的目标28加满油朝着目标一骑绝尘有志者事竞成志在高山之巅谢谢！