搜索
一、实习时间：2011年2月21日～2010年3月2日二、实习地点：河南洛阳牡丹通讯股份有限公司三、指导老师：四、实习目的：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3..熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。五、实习内容1、入场安全教育实习老师对我们进行了入场安全教育，实习老师向我们提了很多要求，要求每个人独必须做到：①禁止在厂里吸烟，被发现者扣学分；②不得跨越运转机器；③注重自身和学校形象；④行走时注意梁吊、天车和地沟；⑤禁止穿拖鞋入场；⑥不许接触零件和机器；⑦不准乱按按钮。2、电子元器件识别及焊接技术(1)、电子元器件识别①、电阻器其中包含了固定电阻器，可变电阻器，热敏电阻器。电阻的识别主要讲了色环表示，每种颜色代表不同的数字：黑0棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9金、银表示误差。识别内容有电阻材料，电阻值，精度，误差功率等。最常用的是四环和五环电阻，四环电阻表示误差的色环只有金色或银色，且色环中的金色或银色一定是第四环；五环电阻一二环分别代表阻值的前两位数，第三环代表10的幂，第四环代表误差：金色为5%，银色为10%，无色为20%。贴片电阻阻值的标示有数字直标法和数字字母编译法。②、电容最常用的电容是普通电容和电解电容，电解电容有正负之分，其他都没有。它们的标示一般为色标和直标。色标法的单位是pF，而直标法最常用。电解电一般在没有焊接前还要辨认极性，长脚为正，短脚为负，如果两个脚一样，则可根据眼色辨认。电容的容量单位为：法（F）、微法（uf），皮法（pf）。一般我们不用法做单位，因为它太大了。各单位之间的换算关系为：1F=1000000uf1uf=1000000pf。（2）、焊接知识常见的焊接方法有普通电弧焊、氩弧焊、气焊、电阻电焊和钎焊，而常用的锡焊方式有手工焊、浸焊、波峰焊和回流焊。锡焊是金属之间连接的一种方法，通过焊接材料和工件之间原子或分子的相互扩散作用形成合金层，使两金属之间形成永久的合金。一般的锡焊通常有插件元件和贴装元件的焊接。插件原件的焊接要求焊点呈等腰三角形，两腰略呈凹月形，焊点表面要光滑，引脚露头约为1—1.5mm；贴装元件理想焊点要求表面呈凹月形且光滑。形成良好焊点的四个工艺要素为：工件金属材料应具有良好的可靠焊性；工件的选择焊料和助焊剂；正确的使用工具；采用正确的操作方法和焊接步骤。手工焊接法的“五步法焊接”：①准备施焊准备好焊锡丝和烙铁。此时特别强调的施烙铁头部要保持干净，即可以沾上焊锡（俗称吃锡）。②加热焊件将烙铁接触焊接点，注意首先要保持烙铁加热焊件各部分，例如印制板上引线和焊盘都使之受热，其次要注意让烙铁头的扁平部分（较大部分）接触热容量较大的焊件，烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件，以保持焊件均匀受热。③熔化焊料当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝置于焊点，焊料开始熔化并润湿焊点。④移开焊锡当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。⑤移开烙铁当焊锡完全润湿焊点后移开烙铁，注意移开烙铁的方向应该是大致45°的方向。所以掌握好这“五步法训练”，手工焊接基本不成问题了。4、电话原理话机电路包含以下几个模块：一、电源电路：电话线是一定条件下的直流恒流源。电话线上的电压与话机阻抗成正比。V=IxRl挂机后电话机相当与断路，阻抗非常高，外线电压为48V左右。抬机后与电话阻抗有关，一般家用电话为6-12v左右。话机挂机供电方式：（1.电池或市电供电，2.电话线上偷电）偷电电流受标准限制，不允许超过标准有多种挂机偷电电路，底端商话采用简单的取电电路。二、取电电路抬机取电采用模拟电感取电三、反极检测四、FSKDTMF检测五、DTMFFSK发送六、话机抬挂机控制七、手柄通话电路八、免提电路九、信号检测电路十、CAS检测电路十一、振铃和振铃检测电路6、参观学习在检测中心参观时，主要是以讲解为主。师傅通过讲解检测的原因，各种元器件检测方法等让我们全面了解检测。1）电子元器件检测原因在生产前，工厂的所有电子器件都要经过检测，才能上生产线。由于电子器件对环境比较敏感，如高温、潮湿等，这些都会使电参数偏移。在出产是，生产制造不精、运输过程中都会影响电子器件的参数。在85年，进口电子元器件都走1200米高的空中和水路，在云层里有集云、雷电，在水里会遇到风浪受潮，因此对电子元器件的检测必不可少。2）检测流程民用对电子产品的要求不是很高，但军用要求误差要很小，越接近生产工艺零点越好，导弹为1/2000。电子器件测量时，把不合格的送出来，不能上生产线。其流程为：鉴定（样本）合格，允许进厂；使用过程出现问题，必须退换；老化处理，防止电子器件失效，在模拟下运行，动态老化，给器件加载，加85度高温，加大电流。静态老化，高低温对电子器件冲击，对集成电路不加电，在-60℃-100℃处理，转换时间不能超过15s，共需5小时。3）专用工具检测在检测时，数量多，必须用专用工具检测，专用程序员编程。当看到检测机器上的红灯亮时，就是不合格，可以把程序调出来，看哪个参数出错。公司有进口美国的原装设备，当时花了106万美金，当检测人员操作不过来，可以用机械手，一天能测8万只，还有超大规模的集成电路检测，精度为1/5000，而在92年中国制造机器的检测，生产方式检测为1/1000。4）综合检测首先分离器件（没有进行集成的电子器件），有电阻、电容、电感等；二极管的测试为反向电压；三极管主要是找工作点；继电器的提供电压为：5V-48V；晶体、晶振测试，精度为1/5000。7、车间实践在车间动手操作共有四天的时间，我们组，在三楼的车间进行生产实习，其他两个组具体情况就不清楚了。第一天的工作任务基本上有两个，完全属于手工活。在师傅的讲解下，我对自己负责完成的第一道工序掌握的差不多了，就是把三个相同片状元件插到电路板的不同位置，刚开始我的速度还比较慢，但在工作过程中逐渐观察师傅的动作，学习她们的技巧，逐渐速度就快了，熟练后就不成问题了。第二道工序就是往电路板上套模板，这个模板主要在波峰焊中应用到，起固定元件的作用。刚开始我还不知道为什么把那三个相同的片状元件插到电路板上，等到第二道工序我才明白，这三个元件插到电路板上时非常牢靠，先插这三个元件，后套模板，是非常合理的操作，这样就可以把模板牢固地固定在电路板上了，对后面工序的完成也起到了很好的作用。由于这些模板不是很多，大概只有几十个，所以每个模板都要重复的使用，这样经过波峰焊后，刚在电路板上取下来的模板是很烫的，在传递模板和套电路时一定要戴手套，否则时间长了会很烫手的。一天的工作基本就是重复这样的工序，如果模板没来，就会帮助其他的人完成任务。以这样的速度，每天的产量基本上为400个。最后提前完成任务，我们就会休息，不过工人师傅还要做到正常下班。第二天的工作还在同一个车间，上午完成的工序要比前两道工序复杂得多，所插的元件数量也增多了，相对工作量就比较大。我所负责的只有一道工序，就是往电路板上插三十多个元件，主要分两种，一种比较大，另一种很小。插的时候，注意的就是要把缺口的方向朝一边，这也是为了讲究美观。和昨天相比，速度明显慢了很多，师傅插两个我才能插一个，但这次的平均产量还要比上次的多200多个，因为师傅插的时候基本上是两只手同时在工作，所以我就很难追上了。下午大概一个小时，600个电路板就完成了，由于时间还早，我就被分配去做其它的任务了。第一个是清洗电路板，在这之前我还不知道电路板焊完要清洗，干完这个活后，才发现焊完的电路板上有很多的助焊剂，而且有沾过胶带的地方，如果不清洗，必定会影响电路板的导电性能。我所清洗的电路板都是上午焊好的，而且只负责清洗沾过胶带的地方，剩下的就是机器的任务了。我去了前面基本上清洗的差不多了，大概只剩三十多块。和我一块儿工作的还有另一名同学，他负责的是另一种电路板，在我俩的合作下，工作完成的还是挺快的。第二个任务就是给电路板上涂助焊剂，由于工人师傅一边涂助焊剂，一边还要焊电路板，速度当然就慢了，如果专门找个人来涂助焊剂，速度明显就快了。由于也是接替别人的任务，大概涂了三十多块就完了。第三天开始重新分组，一班分为两个组，我们班整体为一个组。工作的地点主要在三楼的车间里，只有个别同学被分到了其它的车间。这次的任务主要是插装电路板，以前我就在电视、书本上看到了插装电路板等一系列工序的操作，这次能够自己动手操作真的很高兴。插装电路板从第一道工序到最后一道工序，大概有十几个，每个组完成一道工序后，交给下个组，直到最后一组，所有的元件才能基本上完成。在插装过程中一般先插小元件，到后面再插大元件，先插电路板的上方，后插电路板的下方。插装电路板是个很精细的任务，一不小心就会出错，当然会影响下道工序。在我们插装元件的组都由一个师傅带一个学生，中间和末尾都设有检测人员，我在靠近后面的一组，刚开始插装时还比较满，后面的几个组要等，只有前面的插完后才能传到下个组，当前面的组把所有的电路板都完成后，后面就会堆积起来，当然这些组也就比较忙了。我所负责插的元件有四个不同的电阻，分别插到电路板的不同位置，师傅插剩下的三极管、二极管、电容等元器件，电阻的插装相比较还算简单，因为它没有方向的区分，但为了检测方便、美观，往往会把一、二环放到一个方向。上午插装的是一个不带显示的电话机电路板，而下午是带有显示的电路板，相比较上午的电话机而言，电路明显复杂多了，所插的元件也增加了不少。因此，一定要认真、仔细地完成。第四天的任务就是帮助师傅完成调制解调器的检测了，在上次插装电路板的时候，就可以看到其它的同学在完成调制解调器的分类、装盒等，主要是把不同类厂家的调制解调器根据型号分成几类，然后装盒，再配上合适的网线、电源等，这些调制解调器主要是联通公司的，由牡丹公司负责维修。调制解调器是能将数字信号转换成模拟信号在电话网上传送，也能将接受到的模拟信号转换成数字信号的设备。由于目前大部分个人计算机都是通过公用电话网接入计算机网络的，因而需通过调制解调器进行上述转换。它是计算机与电话线之间进行信号转换的装置，由调制器和解调器两部分组成，调制器是把计算机的数字信号（如文件等）调制成可在电话线上传输的声音信号的装置，在接收端，解调器再把声音信号转换成计算机能接收的数字信号。通过调制解调器和电话线就可以实现计算机之间的数据通信。调制解调器的一个重要性能参数是传输速率，目前市面上28.8K、33.6K和56K的调制解调器都有，而且56K的调制解调器已经成为市场的主流产品。但由于国内通信线路的限制，以及用户太多、国际出口太少的缘故，平时使用很难达到上述速率。这次我们组共有三个人，师傅负责选择调制解调器的型号、速率，我和另一名同学负责贴标签、装盒。当师傅说完传输速率，检测人员说通过后，另一名同学要迅速报一个序列号，同时我要记住师傅报的速率，然后贴到上面，再把序列号贴到对应的位置上，另一名同学把网线和电源上的标签贴完后，我把它装到盒子里就好了。在工作时，一定要集中注意力，师傅说完速率后要马上记住，要不，出错就麻烦了，而且贴标签时一定要快。从我们当天完成的效率和速度上来看，还算可以，一会儿就完成了那么多，基本上没什么错误。在休息的时候我还到其它的车间转了转，我们班的大多数人都在做调制解调器的一些工作，我这是倒数第二道工序，最后一道就是分类装箱，等着发货了。六、实习体会这次洛阳实习之旅对我来说意义是非常重大的，经过两年的大学生活我们确已学习了不少理论知识，但总感觉不知道学他们到底有什么用，离生活太远。而这次学校精心准备的认知实习让我们每一个学生切实明白了我们学的什么东西，会用在什么地方，还有就是以后我们会干什么工作。时间是检验真理的唯一标准，这句话说得一点都不错，很多学生在学校里学习特别好，可是一到真正需要知识的地方他们却没有别人做得好，这也让我明白：学习是用来工