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人教版小学语文四年级上册期末测试卷一看拼音，写词语。（每词1分，共10分)mǐnjiétuījiànzàorèdiāokèsuíyùérānbǎolěiyízhíɡuīlǜxìnɡɡéshānhónɡbàofā二形近字组词。（每空１分，共8分）凝（）拆（）租（）核（）疑（）折（）祖（）刻（）三照样子写四字词语。（每横线0.5分，共2分）千军万马（含有数字的）草翠花开（描写景物的）四在原句上修改病句。（每题2分，共4分）1昨天下午，下了一整夜的大雪。2我们要养成按时完成作业的好风气。五按要求写句子。（每题2分，共4分）1一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。（缩句）2刘翔跑得真快，就像。（补充成比喻句）六整理乱句。（每空1分，共5分）（）不一会儿，他们把冬瓜送到了菜场。（）小红用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不动。（）一天清晨，小红去上学，看见一只大冬瓜横在路边。（）小林、小明看见了，一起帮着搬。（）她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近的菜场。七根据课文内容，或教材中的“日积月累”完成下题。（14分）（一）填空。（每横线1分，共11分）1郭沫若认为科学工作者特有的风格是：既，又。牛顿认为，没有大胆的猜测，就。2在丰子恺的笔下，白鹅是一种的动物，在老舍笔下，猫是一种的动物，尽管动物的特点不同，作者对它们都饱含之情。3本学期，我们学习了《》这篇童话，我懂得了的道理。4孤帆远影碧空尽，。5用音序查字法查找“融”字，要先查大写字母。字典中这个字的解释有：①融化；②融合；③流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第种解释。（二）判断对错，用“√”或“×”表示。（每题1分。共3分）1恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（）2“那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。”这句话使用了夸张的修辞手法。（）3《颐和园》这篇课文作者是按“长廊——万寿山——昆明湖”的顺序来写的。（）八阅读短文，回答问题。（20分）美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿，10岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。（）家境贫寒，又经常迁居，（）林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书。中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人还是黑人？随后就在玉米地里大家议论。”除了书本，林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。林肯成年后，做过许多工作，（）什么时候，他（）争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。1选择恰当的关联词语填在括号里。（每空0.5分，共2分）虽然……但是……因为……所以……无论……都……2在文中找出下列词语的近义词。（每个1分，共3分）贫穷——思考——坚持不懈——3“见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯。（2分）4填空。（每空1分，共5分）林肯一心想成为的人。没钱买文具，他就；为了锻炼书法和写作能力，他；为了学习演说的本领，他。经过不懈努力，林肯终于成了的人。5用“”画出文中两处过渡句。（每处1分，共2分）6短文中多次提到林肯家境贫寒，这是为了说明。（2分）7短文作者最可能的写作意图是：（）（把序号填进括号里，2分）a赞扬林肯锲而不舍的求学精神。b说明林肯聪慧过人。8读了这篇短文，你能联想到谁？请写出他的名字，以及让你想起这个人的理由。（2分）九作文（30分）题目：一件让我的事提示：生活中一定有让你印象深刻的事吧，那件事给你留下的是怎样的记忆呢？是高兴、难过、后悔、还是……请先把题目补充完整，再写这件事，注意要交代清楚事情的来龙去脉，语句要通顺，书写要工整。