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衡水中学地理组任双花学习目标：1.结合实际学习不同形式的地图辨别方向2.能够使用身边的地物及植物特征，在野外判定大致方向3.通过设计实验掌握立竿见影方法辨别方向4.通过合作探究分析手表辨方向的原理并掌握规律5.了解指南针及GPS导航等指示方向的仪器同学们坐在教室里，你能准确说出东西南北方向吗？女生宿舍楼在正心楼的什么位置？高一教学楼呢？指向标定向法思考：如何演示地球自转？一般定向法一地图辨方向思考：A点分别位于B、C、D点的什么方向正东东北东南经纬网定向法当我们到陌生地方时手中有没有地图时，这时我们就需要有辨别方向的常识。（北半球为例）二地物辨方向1.用房子辨方向。低矮的平房一般建筑朝向都是坐北朝南，我们可以简单地从平房的朝向上辨清方向。这在我们自己出游农村时非常有用。如果我们平时注意观察会发现，在河沟里的雪，北边的雪由于照射到阳光多融化较快，南边的雪融化的比较慢，所以南边的雪存留的比较多。这在冬天辨别方向非常有用。2.用融雪辨方向。苔藓是喜阴的，长苔藓较多的一面是北方。这在森林中很有用。3.用青苔辨方向。大树的生长是经过了很长时间的，它的枝叶的向光性告诉我们枝叶茂盛的一面是南。这在我们夏季出游辨方向很有用。4.用大树辨方向。如果我们能找到树桩，我们可以观察树桩的年轮。年轮紧密的一面是北方。5.用树桩辨方向。三恒星定方向如果野外迷路，从白天和夜间两个时间段，观察天空中哪些标志可以给我们指明方向？1.根据日升、日落辨别方向（以40°N为例）合作探究：1.今天是2015年1月8号，思考这段时间太阳日出日落及中午具体方向。2.现在是北京时间15点，你能根据天空中太阳的位置找出南方吗？3.衡水和新疆辨方向有差异吗？你观察过自己的影子吗？一天当中是怎样变化的？何时最短？合作探究：设计立竿见影测方向实验目的：学会据一天中影子朝向和长短定方向工具：场地：时间：手表测方向1首先将手表平置，时针指向太阳，在正午12点以后，按逆时针方向沿时针与12点刻度之间所成夹角的平分线方向为南方。合作探究分组讨论手表测方向的原理？并思考上午9:30，用手表怎样测方向？原理：太阳向西转15°/小时，手表上每刻度30°合作探究1.早上6：00；太阳在方；若将3对着太阳则12指的是方向2.中午12：00；太阳在方；若将6对着太阳则12指的是方向3.晚上18：00；太阳在方；若将9对着太阳则12指的是方向4.你能得出什么规律？手表测方向1手表测方向2时数折半对太阳12指的是北方北极星定方向四：指向工具辨方向生活中有很多指示方向的仪器，即直接指向工具指南针GPS手持机衡水中学中心花园的四大发明N火药指南针造纸术印刷术ESW衡水中学格物楼在中心花园的什么方向？车载GPS值得一提的是中国的北斗卫星导航系统，美国人曾非常傲慢地说“一旦美国关闭对中国的GPS使用权，中国的弹道导弹等武器，将失去眼睛，找不到方向。”而今天我国自主研发的北斗卫星导航系统让美国人叹为观止。课堂小结2020/9/25最新中小学教学课件编后语•常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？•一、释疑难•对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。•二、补笔记•上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。•三、课后“静思2分钟”大有学问•我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。2020/9/25最新中小学教学课件thankyou!