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语法点集中攻坚单元要点大本营单元一法练写作Unit1Myname’sGina.(一)人称代词和形容词性物主代词语法讲堂返回用来表示所有关系的代词叫物主代词，在句中作定语的物主代词叫形容词性物主代词，如my(我的)，your(你的)等。而像I(我)，you(你，你们)等代词是人称代词的主格。其对应关系见下表：人称代词物主代词主格宾格形容词性第一人称单数Imemy复数weusour第二人称单数youyouyour复数youyouyour第三人称单数hehimhissheherherititits复数theythemtheir人称代词物主代词主格宾格形容词性人称eg:Isthathisbike?那是他的自行车吗？What'syourname?你的名字是什么？形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语，后面一般跟名词。考点1【重点】典例Cindyis________friend.A．IB．meC．myD．he's【点拨】I/me为人称代词，作主语和宾语。he's为heis的缩写，意为“他是”。C汉语中经常会出现“我家”、“你们老师”等这样的语言现象，虽然代词用的是“我”、“你们”，但实际意义仍是“我的”、“你们的”，所以在汉译英时，注意要用形容词性的物主代词my，your。考点2【易错点】eg：误：WelcometoIhome.正：Welcometomyhome.欢迎来我家。误：Isthisshemother？正：Isthishermother？这是她妈妈吗？it’s与its的读音相同，he’s与his读音相似，但使用时需注意它们的区别（it’s和he’s分别是itis和heis的缩略形式，但its和his却是物主代词）。考点3【易错点】eg：It’sapanda.ItsnameisHuanhuan.它是一只熊猫。它的名字是欢欢。(1)名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a，an，the)。eg：It'smybook.它是我的书。(不能说成myabook)(2)与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。eg：ThisishisEnglishbook.这是他的英语书。拓展be动词表示“是”，be动词的一般现在时形式包括am,is和are。(二)be动词(1)主语为第一人称I(我)时，be动词用am。Iam可缩写成I’m。通常am与not不缩写(易错点)。eg：I'mAmy.我是埃米。Iamateacher.我是一名教师。考点(2)主语为you(你，你们)，they(他们，它们，她们)或名词复数(两个或两个以上的人或物)时，be动词必须用are。eg：TonyandAmyaregoodfriends.托尼和埃米是好朋友。当几个人名并列作主语时，应视为复数；几个人称代词并列作主语时，同样视为复数。eg：Lily,LucyandKateareinChina.莉莉、露西和凯特都在中国。SheandheareinChina.她和他在中国。【易错点】魔法记忆顺口溜：我用am，你用are，is连着他、她、它，所有复数都用are。变疑问往前提，句末问号别丢弃，变为否定加not，否定疑问任你变，句末标点别迟疑。典例FrankandI________goodfriends.WeareinClass3，Grade7.(湖北黄冈)A．amB．isC．areD．be【点拨】FrankandI作主语，视为复数，因此用are。C1．—What'syourname？你叫什么名字？—Alan.艾伦。2．—What'syourtelephonenumber,LiXin?李新，你的电话号码是多少？—It's2819176.是2819176。以上两个对话中都含有问句，且都含有what，这样的问句叫wh问句，也叫特殊疑问句。特殊疑问句是以特殊疑问词开头的以寻求信息为目的的疑问句。常见的疑问词有how(如何；怎样)，what(什么)，when(何时；什么时候)，where(何地)等。(三)wh问句在特殊疑问句中，疑问词与后面的be动词常用缩略形式。eg：What'syourname?你叫什么名字？考点1特殊疑问句既可以使用完整答语，其中名词常用代词替代，也可以只回答提问部分。eg：—What'sherphonenumber?她的电话号码是多少？—It's6668388.＝6668388.＝Herphonenumberis6668388.她的电话号码是6668388。考点2典例—Mytelephonenumberis3227676．(对画线部分提问)________________telephonenumber?What'syour返回即学即练一、用括号中所给单词的适当形式填空(一)be动词专练1．—How________(be)you?—I________(be)fine,thanks.2．—________(be)heMikeSmith?—Yes.Hisname________(be)MikeSmith.3．Histelephonenumber________(be)6789866.4．—________(be)youLinda?—Yes,I________(be)．Andmylastname_____(be)Green.areamIsisisAreamis(二)人称代词与物主代词专练5．—What's________(you)lastname?—________(I)lastnameisGreen.6．—Is________(she)Cindy?—No.________(she)nameisGrace.7．—Is________(he)nameEric?—Yes.________(he)isEricBrown.yourMysheHerhisHe二、单项选择8.(2015·河北)Mybrotherlikespainting.It'soneof________hobbies(爱好)．A．myB．herC．hisD．yourC【点拨】名词hobbies前需要用形容词性物主代词修饰，由Mybrother可知，应用his，故选C。9.SimonandI________new(新的)studentsatSunshineMiddleSchool.A．amB．isC．areD．be【点拨】本题可用主谓一致法解答。SimonandI是复数，故系动词be用are。C10．—________youKateGreen?—No.Myname________JaneGreen.A．Are;isB．Is;amC．Is;isD.Are;amA【点拨】本题考查物主代词。可以用还原选项法来做。所谓还原选项法，就是把该题的四个选项逐一代入题干中，看语法和句意是否正确，如果选项不恰当，错在哪里，我们要做到心中有数，直至代入正确选项。A项中要把her改为his；B项中要把his改为her；C项还原到句中，意思是“这是你的笔记本吗？”“不，它不是我的笔记本。”故选C。D项中应该把his改为your。11．—Isthis________notebook(笔记本)?—No,itisn't________notebook.A．his;herB．her;hisC．your;myD．my;hisC12.ThisisJohnWhite.________is________firstname.A．White;herB．John;herC．White;hisD．John;hisD【点拨】本题可用常识法解答。英文名是名字(firstname)在前，故排除A、C两项；再由John是男孩名可知选D。三、按要求完成下列各题13．I'mAlan.(改为一般疑问句)________________Alan?14．—IsheJack?(根据图片作出回答)—________，________________.15.She'sLindaBrown.(改为同义句)________________isLindaBrown.返回AreyouNoheisn'tHername返回单元要点大本营结合所学知识完成下面的短文Hello,everyone.Iwanttointroduce(介绍)myselftoyou.Iama________________1student.________2nameisLiXiaowei.________3ismyfamilynameandXiaoweiismy________4name.My____________5numberis8697318.Atschool,Ihaveagood________6andher________7nameisGinaAlanGreen.Doyouknowherfamilynameandfirstname?Letmetellyou.Ginaisherfirstname.AlanishermiddlenameandGreenisher________________8.middleschoolMyfirsttelephoneLifriendfullfamilyname返回“三步五要素法”介绍人物◆步骤一：确定人物介绍的内容和顺序。◆步骤二：列举介绍人物的句型，多多益善。◆步骤三：成段成篇，修改完善。◆五要素：姓名、年龄、性别、所在学校和班级、联系方式。根据下面的卡片，以Mygoodfriend为题目，写一篇英语短文，介绍你的好朋友吉姆。___________________________________________________________________________________________________________________________单元一法练写作Name:JimGreenAge(年龄)：13PhoneNumber:2106577School:PEPMiddleSchoolFavorite(最喜欢的)Color:red返回MygoodfriendIhaveagoodfriend．①Hisname'sJimGreen.Jimishisfirstnameand②hislastnameisGreen.He's13yearsold.Hisphonenumberis2106577.Now②he'sinPEPMiddleSchool③.Hisfavoritecolorisred.范文:◆本文按照介绍人物的“三步五要素法”，先引入要介绍的人物(第1句)，然后根据卡片信息分别介绍名字(第2、3句)、年龄(第4句)、联系方式(第5句)、所在学校(第6句)及喜好(第7句)。◆本文的添彩点:①文章开头直入主题。②文章恰当运用连接词now,and来分层介绍人物信息，符合文章的写作要求。③正确使用了“he'sinPEPMiddleSchool”，让大家对“我”的朋友有了更进一步的了解。名师点评：学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。