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状物的作文(一)怎样写好积水成渊千()百()()若()鸡跃跃()()()难()共出()意()方计呆木欲试患与乎料红身体，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。,大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。物首先，观察小动物的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。一、写外形我家养了一条狗，它瘦瘦的身体有一尺来长，四肢灵活，行动敏捷。一身黑白相间的毛皮，就像雪地上撒了几块大小不一的炭块，又像一团棉花上洒了几滴斑斑的墨汁。它是三角形的脑袋，玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。那对灵敏的耳朵，能听到极细微的声音。走路时一条毛茸茸的尾巴在后面一摇一摆的。《狗》我家有一只小花猫，它身上的毛油光透亮。一双圆圆的眼睛，两只竖着的尖耳朵，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的小嘴。嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角上还生出两撮小胡子。两只脚的下面，长着蒜头一样的爪子，每只爪子有五个趾，趾的下面伸出锋利的钩状的爪尖，身子后面还有一条爱摆动的长尾巴。《小花猫》其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。小白兔眼睛红红的，像极了两颗红宝石。两只长长的耳朵总是机警地竖立着，好像随时都在为自己的安全站岗放哨。一张三瓣嘴儿总是一动一动的。它的四肢蜷曲着，只有跳起来的时候，才能看得到。最有意思的是它的短尾巴，像一个小绒球儿时刻吊在雪球的身体后边。《小白兔》再次是按顺序：先整体一再局部一最后整体。松鼠四肢灵活，行动敏捷，是一种非常漂亮的小动。它的背上是一个黑白黄色的条状花纹，肚皮的毛却是雪白的，好像绅士们皮大衣里套着的白衬衫，一条漂亮的大尾巴蓬松着，拖在屁股后面，显得格外精神，一双圆溜溜的小眼睛，眼睛两侧各有一条白线，尖尖的嘴巴上一个粉红色的小鼻子，总是不停地东闻闻西闻闻，好像能嗅着什么宝贝一样。它乖巧、驯良，特别讨人喜欢。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻等修辞。大家可以写出描写动物的比喻句吗？二、写习性1、写小动物，还要细心观察它们的动作和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。那天傍晚，花花躺在地上，把耳朵挨着地面。一只老鼠以为花花睡着了，溜出洞后来到厨房，吃掉在地上的花生米。可是花花立刻觉察到了，只见它盯住老鼠，接着弓起腰，前腿按地，猛地向老鼠扑去，伸出利爪，抓住了那只可恶的老鼠。花花并不是马上就把老鼠吃掉，而是把老鼠放掉又扑回来，这样反复几次把老鼠累得筋疲力尽，快要死了，花花才一口一口地把它吃掉。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。2、小动物也有感情、情绪，这要靠我们从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了我们自己的感情。池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子。我最喜欢的小动物我最喜欢的小动物——乌龟，我给它取了个名字叫“李世延”，平时我喊它“延延”。它不仅仅是外形可爱而且它有时还能听懂我的话呢！它的脑袋小小的、脖子细细的、还背着一个像碗口一样大小的壳、绿绿的，尖尖的小尾巴走起路来一摇一摆非常有趣。虽然它只是一只小动物，可是它也有一颗善良的心。有一次爷爷生病住院，它竟然绝食了！即使我们给它买了它最爱吃的泥鳅鱼，它也不肯吃了。直到爷爷半个月出院后，它才高兴的吃东西，当时那个狼吞虎咽的样子真是让人又爱又怜。范文：但有时候，它也很“可恨”！一天，它在玻璃缸里憋的难受要出来，我看它着急的样子就好心帮它，我用食指和大拇指小心地捏住它的壳，轻轻地把它拿出来，没想，到它竟然用尖尖的爪子挠我，真是不识好人心！虽然我很生气，但看到它开心的在地上自由的到处玩耍，我也替它高兴。这就是我最喜欢的小动物——乌龟“延延”。你们喜欢它吗？作业：以“我最喜欢的小动物”为话题，写一篇作文。要求：1、350字左右。2、多用好词好句以及修辞手法课堂总结怎样写动物?一、写外形1、仔细观察2、抓住特点3、按顺序写4、善于修辞二、写习性1、写动作2、写感情扬帆远航作业：以“我最喜欢的小动物”为话题，写一篇作文。要求：1、350字左右。2、多用好词好句以及修辞手法