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绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网描一描从一个点出发，沿着图形边线运动，最后又正好回到这个点，这是图形的一周，这一周的长度是它的周长。说一说说一说说一说测量要求：1.2人小组先做好分工，合作完成。2.选中一种要测的物体，想好要用的测量工具。3.及时做好记录，做好汇报准备。量一量1.使用了什么测量方法？说一说2.选择的测量工具有哪些?3.测量过程中需要注意什么？4.测量的结果是什么?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线画出来。2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？16厘米26厘米14厘米240＋410＋200＋190＋560＝1600（米）190＋410＝600（米）560＋240＝800（米）600＋800＋200＝1600（米）120＋120＋120＝360（米）120×3＝360（米）（110＋90）＋（124＋86）＝400（米）75×4＋100＝400（米）75＋75＋75＋75＋100＝400（米）3.笑笑在动物园里沿着右面这条路走了一周，她一共走了多少米？（170＋230）＋（140＋160）＋200＝900（米）4.计算下面图形的周长。17＋8＋15＝40（分米）（18＋22）＋26＋36＝102（米）8×2＋5×2＋9＝35（厘米）5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状的图形，说说拼成的图形周长是多少。6.估一估，量一量。7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走的路线一样长吗？2只小蚂蚁分别绕着上面的图形走一周，他们走的路线一样长吗？练一练：用20厘米长的绳子可以摆出哪些图形？正方形长方形三角形圆形不规则图形……周长相等的几个图形，形状可以不相同的。两只蜗牛赛跑，他们的跑到一样长吗？两只蜗牛赛跑，他们的跑到一样长吗？一样两只蜗牛赛跑，他们的跑到一样长吗？下面三个图形的周长一样吗（1）（2）（3）AB动物锻炼身体：一片长方形草地被分成A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？