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第五单元生物圈中的其它生物一动物的主要类群班级姓名复习任务一：无脊椎动物动物【温故知新】根据体内有无动物可分为和，无脊椎动物动物体内没有脊椎骨构成的。考点一：腔肠动物和扁形动物1、腔肠动物身体呈对称，便于从各个方向捕食、防御，体表具有（内有毒素），有口无肛门，如水母、海葵、珊瑚虫、（淡水）；◆水螅长1厘米，口周有触手，喜附着在水草上，身体由层和层构成。2、扁形动物身体对称，使运动更，背腹，有口无肛门；大多数寄生生活如、华枝睾吸虫，它们器官简单甚至没有，器官发达；少数自由生活如。涡虫形似柳叶，背面褐色，有两个黑色眼点，身体由层、层和层构成，消化系统由咽、口、肠道构成。考点二：线形动物和环节动物1、线形动物：身体细长如线，呈；体表有，有口有肛门。类别有生活的如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫；自由生活的如秀丽隐杆线虫。◆蛔虫体表有角质层，消化管结构简单，有发达的生殖器官，这与相适应。2、环节动物：全身呈，由许多彼此相似的构成，靠或辅助运动。如蚯蚓、沙蚕、水蛭。考点三软体动物和节肢动物1、软体动物身体柔软，有特有的包裹身体，运动器官是。大多有贝壳如河蚌扇贝、石鳖；有的贝壳消失如乌贼、章鱼；水生软体动物通过与水流交换气体，陆生软体动物通过呼吸，少数掘足类用体表呼吸。入水管吸入的水含带食物，食物残渣由排出体外。软体动物的贝壳由分泌物形成。2、节肢动物的特点是：身体由构成，体表，足和触角。节肢动物是最大的动物类群，包括了类如蜜蜂苍蝇蚊子蝴蝶等；类如虾、蟹、水蚤；蛛形纲如蜘蛛；多足纲如蜈蚣、蝎子；（其中昆虫是种类最多的一类的动物，也是无脊椎动物中唯一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物）。◆、昆虫身体分、、、三部分，有一对触角，三对足，一般有2对翅。）●、昆虫的是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼不会随动物身体的生长而长大，所以有现象。【课堂检测】一、选择题1、下列动物都属于腔肠动物的是（）A、疟原虫和海葵B、海蛰和珊瑚虫C、水螅和草履虫D、涡虫和绦虫2、蛔虫和猪肉绦虫相同的结构特点是（）A、雌雄异体B、消化器官发达C、有口无肛门D、生殖器官发达3、下列属于软体动物的一组是（）A、针螺、乌贼、虾B、海蛰、蜗牛、虾C、鲍、海蛰、扇贝D、石（一）、请你选择鳖、乌贼、河蚌4、在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（）A、身体呈圆柱形B、体表有角质层、C、生殖器官发达D、消化管结构简单5、蜻蜓适于空中飞行，最关键的原因是（）A、身体分为头、胸、腹三部分B、身体表面有坚韧的外骨骼，有保护和支持内部器官的作用C、翅着生在胸部，胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上D、有一对触角作为感觉器官6、你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用．那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（）A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖7、下列各项叙述中，不可能引起蛔虫病的是（）A、喝了含有感染性虫卵的生水B、用粘着感染性虫卵的手拿食物吃C、吃了未洗净的粘有感染性虫卵的蔬菜D、吸进了不干净的空气8、下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列描述正确的是（）A．M可以表示完全变态发育B．M可以表示生态系统的分解者C．N可以表示体内有脊柱D．N可以表示结构层次具有系统9、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）A、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B、寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C、软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D、节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物10、据报载，我国洞庭湖区已成为血吸虫的疫原地之一，如果人们不注意防范极易感染血吸虫。人感染血吸虫的主要途径是（）A、饮用含血吸虫卵的水B、误食钉螺C、接触疫水，感染尾蚴D、接触了粪水中的毛蚴11、关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是（）A．扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官B．扁形动物在肠内将食物消化，但消化后的食物残渣从肛门排出C．线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用D．饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪（二）请你判断1、线形动物都是寄生的。（）2、蚯蚓的运动仅靠刚毛完成的。（）3、水螅的身体由内胚层和外胚层构成，每层胚层都只有一层细胞。（）4、软体动物都有贝壳，是动物的第二大类群。（）5、身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，体表有外骨骼，说的是节肢动物的特征。（）（三）、简答题1、蚯蚓是人类的好朋友，如图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：⑴蚯蚓的身体由许多构成，这使他的躯体运动灵活。⑵请你判断右图为蚯蚓身体的哪一端，并说出你判断的理由；⑶用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了；蚯蚓的运动方式是。⑷在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了；⑸你能说说蚯蚓与人类的关系吗（至少3项）（6）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在___________运动较快,其运动较快的原因是__________________________________。复习任务二脊椎动物【温故知新】（学生根据课本p18-p39自主复习后完成下列作业并识记）脊椎动物：身体内有由构成的.动物类群适应环境形态特征呼吸器官运动方式体温生殖方式代表动物其他鱼类水中身体呈、两侧大多有、被覆鳃靠和产生前进的动力，靠、和保持平衡，卵生鲫鱼、鲨鱼典型的水生脊椎动物【课堂检测】（一）选择题1、下列叙述中，哪项不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特征（）A、身体呈流线型B、身体背部有脊柱C、用鳃呼吸D、身体两侧大多有侧线2、下列不是与鸟类飞翔生活有直接关系的特征是（）A、龙骨突上有发达的胸肌B、具有坚硬的角质喙C、身体呈流线型，体表被覆羽毛D、长骨中空，充满空气3、被誉为“水中大熊猫”的中华鲟生活在我国长江水域，被列为国家一级保护动物，那么下列哪些结构对中华鲟在水中生活是至关重要的（）A、鳃和鳍B、肺和鳍状肢C、肺、气囊和翼D、鳍和游泳足D、头部视觉器官非常发达游泳两栖类幼体生活在水中、成体生活在潮湿近水的陆地裸露幼体用呼吸，成体用呼吸辅助呼吸依靠四肢运动不恒定卵生，体外受精青蛙、蟾蜍、大鲵由水生过渡到陆生的类群,生殖过程离不开水爬行类陆地一般覆盖有或用呼吸依靠四肢运动，爬行不恒定卵生，体内受精蜥蜴、壁虎、乌龟真正生活在陆地的生物鸟类适于空中飞翔身体大多呈、被覆用呼吸前肢变成飞行卵生，体内受精鹦鹉、鸡哺乳类各种环境一般有体毛肺依靠运动系统象、白鳍豚、蝙蝠生物界最高等的类群4、生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼．聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼？（）A．鱿鱼B．鲍鱼C．海豹D．海马5、如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．②和③都能进行气体交换[来源:学§科§网Z§X§X§K]B．气体进入体内的途径是①→②→③C．①是器官②是肺③是气囊D．家鸽的呼吸方式是双重呼吸6、天空中飞翔的蝙蝠和老鹰，有关它们呼吸的叙述中，正确的是（）A．都能用肺呼吸B．都能用肺和气囊呼吸C．都能用气管和气囊呼吸D．分别用肺、气囊呼吸7、下列珍稀动物中，属于国家一级保护的爬行动物是()A、白暨豚B、扬子鳄C、大鲵D、大熊猫8、“米猪肉”是指()A．含米粒的猪肉B．含猪肉绦虫卵的猪肉C．含猪肉绦虫成虫的猪肉D．含猪肉绦虫幼虫的猪肉9、下面哪一组是鸟特有的特征：（）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A、①③⑥B、②③④C、①②⑤D、②⑤⑥10、在我国两岸互赠珍稀动植物中，有被称为国宝的大熊猫“团团”和“圆圆”，下列不属于大熊猫主要特征的是（）A、用肺呼吸B、胎生哺乳C、牙齿分化D、变温动物11、在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮在甚至跳出水面的现象，究其原因是A.水温度低B.水温较高C.水中氧气较多D.水中氧气不充足12、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊A．①④B．①②C．②④D．①③13、孙悟同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类（见下表），下列叙述正确的是（）A.其分类标准是胎生还是卵生B.其分类标准是体温是否恒定C.应该将鲫鱼划分到类别1中D.应该将鲫鱼划分到类（二）简答题1、根据下图所示动物，完成题目：ABCDE(1)、A用呼吸，B用呼吸，C用呼吸，D用呼吸。（2）、A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有。（3）、从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是。而C是真正适应陆地环境的脊椎动物原因是（至少答两点）（4）、D与其飞翔生活相适应的身体外部特征是：身体，，体表被覆羽毛。（5）、E特有的生殖发育特点是：，它与植食性生活相适应的特点是，。2．下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：(1)它的身体分为[]、[二]胸部、[]。(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色，有利于蝗虫的和个体生存及种族延续。(3)体表的外骨骼的作用是和支持体内柔软的器官。(4)蝗虫共有待区分的生物大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼类别1青蛙、大雁、野兔类别2蝗虫、蚯蚓、蜘蛛对足，其中适于跳跃的是发达的[]后足。