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青田县实验小学四年级年级课外书阅读教案主备人：周正宇2019学年第一学期《希腊神话》荐读课教学设计第周星期第课时累计课时教学目标：1、激发学生读这本书的兴趣。2、大概了解书的内容，学会从书的封面获取信息。3、和学生制定读书计划。教学重难点：1、激发读书兴趣。2、初步了解书的大概内容。教学过程：一、推荐好书——《希腊神话》上节课我们学习了一篇课文叫《普罗米修斯》，课文盛赞了为人类盗取火种、大义凛然、无所畏惧的普罗米修斯。这篇课文选自《希腊神话》这本书。今天老师向大家推荐这本书。《希腊神话》中还有许多这样感人、扣人心弦的神话故事。二、看前后封皮，说说你了解的信息1、这本书是由（）国浪漫诗人（）将流传在各区域的神话传说聚集到一起整理出版的，由（）改编。2、你还了解到的其他信息有哪些，学生交流。三、读下面这段话，了解这本书的主要内容1、读一读这部文学经典分为两个部分：第一部分主要叙述关于神的故事。包括“开天辟地”“神的诞生”“神的家族”“神的活动”“人类的起源”等。在这些故事中，塑造了统造万物的众神之王宙斯，他掌管天界，是第三任神王；掌管婚姻和生育的妇女的保护神天后赫拉以及他们的女儿智慧女神雅典娜、月亮女神忒弥斯，他们的儿子太阳神阿波罗、战神阿瑞斯、大力神赫淮斯托斯……第二部分讲述了一些半神半人的英雄传说。在这些传说中，英雄们都是神和人所生的后代，都具有超人的力量和非凡的智慧。包括了赫拉克勤斯完成伟大的十二件事的传说、忒弥斯用杀怪兽为民除害的传说、伊阿宋夺取金羊毛的传说、特洛亚的传说。青田县实验小学四年级年级课外书阅读教案主备人：周正宇2019学年第一学期这本书塑造了许多人物，有太阳神阿波罗，海神波塞冬……2、全班交流，你了解了哪些信息？你最感兴趣的地方是哪？四、激发读书兴趣你想知道希腊的故事吗？就快来读一读《希腊神话》这本书吧。五、读第一个神话故事《普罗米修斯盗火》提问：1、你认识了哪些神话人物？他们分别被称作什么？2、与课文《普罗米修斯》对比，你又知道了哪些情节？你想对文中的人物说些什么？六、读第二个神话故事《宙斯的愤怒提问：1、宙斯为什么会愤怒？2、宙斯愤怒后，对人类做了什么？产生了怎样的后果？3、第7页插图中的人物分别是谁？他们在干什么？七、总结《希腊神话》这本书中有许许多多充满神奇色彩的故事，全书智慧与力量始终贯穿全书。八、全班交流，制定读书计划