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19.父爱之舟部编版·五年级上册课时目标1.理解课文中含义深刻的句子。2.体会父亲对儿子深沉的爱。3.学习文章通过场景和细节描写的方法来表达感情。第二课时复习导入在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景？是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……深入文本，体悟感情深入文本，体悟感情1.父亲心疼“我”被臭虫咬了带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。深入文本，体悟感情2.父亲给“我”买热豆腐脑、制作玩具——万花筒为什么要写童年时父亲给“我”买热豆腐脑、制作万花筒？（这几个场景给“我”的印象太深了；万花筒给“我”的童年带来了极大的幸福；表现了父亲对“我”的爱。）深入文本，体悟感情3.大雨大雪天，父亲背“我”上学你有过类似的经历吗？你当时的心情如何？深入文本，体悟感情4.父亲凑钱送“我”上学初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。深入文本，体悟感情这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。深入文本，体悟感情5.父亲摇船送“我”赶考、入学第8、9自然段，写了很多感人的细节，请你自由朗读这两个自然段，在文中用“”画出来。“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”（你觉得作者能画出这只船吗？为什么？）深入文本，体悟感情深入文本，体悟感情（以小舟比喻父爱很贴切。在作者的人生之路上，父爱载他度过生活的艰难，到达理想的彼岸。）你觉得课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关内容，说说你的理解。拓展延伸找一找《父爱之舟》的原文来读一读，跟课文比较一下，看看有什么不同。课堂小结学习了这篇课文，你收获了什么呢？板书设计19父爱之舟场景细节节俭新滋味课时作业一、照样子，写词语。密密层层____________________________人山人海____________________________恋恋不舍____________________________千变万化____________________________浩浩荡荡辛辛苦苦匆匆忙忙各式各样自由自在无边无际依依不舍息息相关彬彬有礼五颜六色千呼万唤千辛万苦课时作业二、按照课文内容填空。1.虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年的也是的玩具了。万花筒里那的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！2.我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就，了！恋恋不舍唯一最珍贵千变万化分外明显永难磨灭今天的你们很棒哟！明天继续加油！！