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第一课谱写崭新篇章第二节学习改变命运2017年9月何婕学习任务一、挖掘职业兴趣、树立职业理想二、能结合自身实际规划好自己的职校生活一、文中的小朱如何转变自己的观念，明确发展目标？二、小朱在职业学校中是如何学习的？三、你觉得自己应该怎样度过三年的学习生活？思考：同学们的前途到底掌握在谁手中？目录COMPANY01一、有理想才会有追求p1203三、善把握才会有成效p2102二、会学习才能成才p1603———培养稳定的职业兴趣指一个人积极地认识、接触和掌握某种职业的心理倾向。职业兴趣一、兴趣是职业成功的动力源泉——它是逐渐形成的职业兴趣的发展阶段职业理想指人们对未来职业的向往和追求，它包括对所进入的行业领域从事的工作、种类以及工作获得成就等方面的追求。03立志、工作、成功——法国科学家巴斯德关于人类的三大要素论导向作用职业选择推动作用职业追求支撑作用职业成功第三，要认识到自己所从事职业的社会价值，树立正确的职业价值观。第一，适时培养自己的职业兴趣，努力促使其升华为职业理想。第二，要全面认识自己，树立符合自己情况的职业理想。最后，评价方式不同：学校自身的评、社会评价、企业评价（最根本最关键的评价）首先，培养目标的不同其次，学习内容和学习方法不同善于学习的四个结合01学与思相结合030204学与问相结合学与习相结合学与习相结合职业素养职业素养指从业者通过学校教育、职业实践和个人修养等途径而发起来的，在职业活动中发挥重要作用的综合品质。活动天地1）请各小组根据所学专业，从职业素养的五个方面，用简洁的语言列举10种以上的具体表现。2）在小组讨论的基础上，进行整理汇总并分类填于表格中。3）每组派一名代表上台，按“接龙游戏”的规则，每人依次说出一种表现，要求不能和已说过的重复。4）老师按每组列举的正确数量给予评价。活动天地序号具体表现所属类别1234567891011设计适合自己的成长规划确定发展目标制定实现措施分析自身条件规划发展阶段在校期间“自我发展规划”制定专题指导教学活动第一步：确定发展目标要求：（1）目标应具体明确，切忌模糊不清。（2）内容要完整全面。应包括目标内容、实现标准以及实现时间等方面。注意事项：（1）要根据学习目标和学习任务来制定计划（2）计划要突出重点序号目标项目目标内容实现标准1理论知识各科成绩优良80%以上的科目成绩达到良以上2专业技能掌握本专业的基本技能获得本专业中级职业技能等级证书和相应的职业资格证书3职业素养有良好的思想、道德、身心等素质积极参加各项社会活动，培养各种社会能力，获得学校各种奖励8项以上。同时获得相应的外语、计算机等技能等级证书。具体指导目标内容：成为适应岗位要求，满足企业需要的技术人才。实现时间三年。具体为：在校期间“自我发展规划”制定专题指导教学活动第二步：分析自身条件要求：客观地对自己进行分析，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面。注意事项：（1）根据学习的时间制定发展计划（2）根据个体的身心状况和特点（3）制定计划还要考虑个体原有的知识水平具体指导•（1）画出一天时间安排表，找出其中能由自己支配的学习时间。•（2）反思自己的学习态度、习惯和方法，总结其中的得与失。•（3）回顾自己的学习经历，找出最喜欢学习的科目、学习最困难的科目等，并分析造成这种状况的原因。•（4）分析自己的学习环境，包括成长环境，找出其中的有利方面和不利方面。•（5）具体分析自己在理论知识、职业技能和职业素养等方面的差距。在校期间“自我发展规划”制定专题指导教学活动第三步：规划发展阶段要求：把目标划分为若干个发展阶段，每个阶段都有一定的分解目标。注意事项：（1）规划发展阶段应该从自身的情况出发，其基础是对自身条件的分析。（2）发展目标分长远目标、中期目标和近期目标三种。在制定计划时，要放眼长远目标，着重中期目标，抓紧近期目标。（3）设定中等难度的学习目标具体指导•（1）先分解目标再制定每个目标的发展阶段。•（2）先分析现实与目标的差距，然后确立每个阶段的目标。在校期间“自我发展规划”制定专题指导教学活动第四步：制定实现措施要求：（1）制定可行的、具体的措施。（2）在运作过程中根据外界环境的变化不断调整自己的措施。注意事项：（1）计划贵在执行（2）及时反馈并做出调整具体指导•（1）针对每个目标的不同发展阶段，制定相应的措施。•（2）措施制定要符合客观实际，特别是时间安排要合理。•（3）养成每天反思自己的习惯，看看是否完成了相应的内容。制定进度安排表，经常检测完成情况，并对实施情况进行调整。随堂练习请结合实际谈谈如何规划好自己的职校生活作业练习册p5-11