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2016—2017学年第一学期教学计划学校：贞丰县职业技术学校科目：计算机录入与排版教师：龚修文2016年9月《计算机文字录入与排版》教学计划计算机龚修文一、指导思想本着教书育人，以“诱思探思”为主要指导思想，做到“以人为本”的目标，以新的教学理念为指导思想。根据教材培养国家紧缺的技能型人才，注重以就业为导向，以能力为本位，面向市场，面向社会，以经济结构调整和科技服务为原则，以满足高素质的计算机实用型人才为主要特点进行培养。二、教学措施学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握信息技术知识，计划采取以下措施：1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示——操作——提问——解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。三、教学基本要求1、理论知识方面：需让学生了解计算机录的基础知识，了解计算机录入与排版所需要的相关软件，如：office的相关基础运用。2、能力方面：需引导学生能熟练的使用office的几个功能软件，可以独自、盲打出内容和学会文档的排版布局。四、教学进度安排表根据教学大纲内容要求，本课程计划一学期内完成教学。具体章节安排如下（教学内容可根据学生接受程度从而调整课时的时间）：周次教学内容重点难点1-3指法练习学会盲打4第一章计算机的入门知识计算机的基本组成5-9第二章输入法讲解介绍各种输入法10第三章五笔字型输入法五笔字型输入法的应用11第四章WORD2003的基本操作认识WORD及简单运用12第五章文本的操作学会用WORD处理简单的文字内容13第六章表格学会用WORD制作简单的表格14第七章图形处理利用WORD处理一个艺术字和图片等15第八章版面的设置学会WORD中的分栏、页眉与页脚等内容16第九章EXCEL2003表格处理会利用EXCEL软件做一些简单的公式计算等操作。17综合练习与测试综合性的实际操作练习