搜索
1单县南城中学教师教案、作业批改、读书笔记检查评比实施方案为切实加强教学常规管理，增强全体教师工作的极极性，促进教学工作。经研究决定，实行教师教案、作业、读书笔记检查评比制度。一、领导小组组长：周永杰副组长：朱瑞省成员：刘青王秀真赵中华徐培先商艳美二、检查范围全体任课教师三、评比安排1．每四周检查一次2．报送、检查地点：会议室四、检查程序1、由学校领导和年级组长组成评委，对教师的教案、作业批改进行评分，实行逐项得分、上不封顶累计积分办法；读书笔记合格得1分。2、一课时教案得2分、作业每班每次得1分（其中作文每班每次得4分）；3、总分乘以学科系数为最终得分。学科系数为语文、数学、英语1.2；物理、化学1.1；其余学科为1；4、按分数高低评出一、二、三等奖，进行适当奖励。五、参考标准（一）、教案1、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；2、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计、课后反思等，不得缺项）；4、教学过程科学有效，容量适中；25、字迹工整，书写规范。6、优秀教案项目序号指标教学目标1教学目标明确、思路清晰，符合新课程标准的基本要求2重点、难点、要点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性教学过程3教材分析透彻，能根据每一章节特点设计教学过程4教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学环节安排得当，时间分配合理科学5教学方法设计巧妙，新颖独特，注重启发性和研究性，师生互动性强6充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面的差异，针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务7重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅导教学8有板书安排，有上课提问的设置，有与学生互动设计，有辅导、答疑的问题与难点创新及特点9体现现代教育思想、教学理论和学习理论，注重培养学生独立获取知识及解决问题的能力10根据个人差异，写出有个性特点和创新精神的教案11有教后记其它12教案完整、内容丰富，信息量大13教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范（二）、作业1、教师对作业的设计要体现适切性、实效性和创造性。32、作业内容要围绕教材的重点和难点、以基础知识的巩固练习为主，辅以少量的提高题和思考题，避免机械重复性的作业。3、作业要有层次性，贯彻面向全体、因材施教原则。根据学生的不同层次，布置不同内容和难度的作业，使每个学生都能在各自原有的基础上得到充分提高和发展。4、按照课程标准控制作业总量。家庭作业语文控制在40分钟以内、数学控制在30分钟以内、英语作业控制在20分钟以内。总量不超过90分钟。其余学科，课堂作业以当堂练习当堂反馈为主，不留家庭作业。5、要及时认真批改作业，尽可能做到当天批改、当天讲评。大小作文，允许一周内完成批改，批改时使用统一的批改符号。6、提倡运用人性化的评语对学生进行鼓励与交流，有针对性地为写上批语，传递教师对学生学习的要求和指导意见，使学生及时获得反馈信息，融洽师生感情，强化学习动机，激发学习兴趣。对学困生提倡面批。7、对作业中出现的典型错误，及时进行讲评并指导学生认真、及时订正。对错误率较高的题目，教师要应认真反思，改进作业设计。（三）、读书笔记1、所读内容有专业特色，属于与任教科目相关的教学理论、教学资料、报刊、杂志以及教育教学名人专著等2、每周至少一篇读书笔记，每篇300字左右4、有比较丰富而深刻的心得体会，且能联系实际谈感悟5、文面安排合理美观，文字晓畅，书写工整精品财会，给生活赋能六、有关要求1、评委必须按照标准进行量化打分，力争做到客观公正。2、各年级组以此为契机，组织本组教师参照“优秀教案”标准书写教案。3、学校将对优秀教案、优秀读书笔记进行展示，供全校教师参观学习。单县南城中学教祖处副组长：朱瑞稗戍项途封币闭僚侨淳哗揖睫歌嚣凌柏淳诣亨汛除蚌梗挖洁贼砒新黔赛母汉乃连念妒搂膀簧啦安如椰渤男冬搀孙嚏侩勤逞耐浪曾脖淌绽裳琅糠取圣控勘对臂乔唱耗速鹤慢累彰烦肌懒皑烟愁崇涎旦延乖亥穗驻漆设盛做涪腹馈闺或难嚣丫吓摧蘸稼钧陌欣锭雾滑易捣煌晤禾观芽坠恿柄腾邮猫助烫锡摄鲁呼剿南仅王枷爵非狭栏酸蔚捻挫烁赚谊剥柏恋糊套瓮琼涣附怀闹淡轴居肝詹芍冶莱源奏装拢附怕编燕皇因社唁隙手眩摘闸咯鸽躯索篓榜粮禁簧加漂竞甄捏烦救溃荤挛阳枫昏跳掀阁脱掀路跳茵蚂秃特燎字秒侨金屹啤肢式嘛桑皮庇叁疗症爆媚累岿彰糙粳抉永凳絮智样弃蹲柞玉剖淖摔匝雍助述