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重大节日、纪念日教育制度1、要充分发挥重大节日、纪念日在加强学生思想品德教育中的重要作用，提高认识，加强领导。2、充分利用重大节日、纪念日对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统、文明礼貌、尊师爱校、学雷锋等方面的教育。3、要从实际出发，结合学校教育教学计划，利用节日、纪念日组织开展符合学生年龄、心理特点的生动活泼、内容丰富、形式多样的教育活动。4、在利用节日、纪念日开展教育活动中要坚持针对性、实效性、可操作性原则。5、每年三月定为学雷锋活动月，把九月定为尊师月，并组织开展教育活动。6、重大节日、纪念日主要包括新年、“三八”国际妇女节、清明节、“五一”国际劳动节，“六一”国际儿童节、“五四”青年节、九月十日教师节、“十一”国庆节、农历九月九重阳节、“十一三”少先队建队日等。针对这些节日的不同特点利用各种形式的、丰富多彩的活动，向学生进行国情教育、爱党、爱社会主义、集体主义等教育，增强学生的民族自豪感及责任感，继承和发扬革命的光荣传统，为振兴中华而勤奋学习。7、每年这些重大节日到来之际，从学校、少先队到各班级、中队，要利用集体集会、班、队会时间，对学生全方位地进行五爱教育，让学生在活动中受到思想教育，使之思想觉悟、道德素质不断提高。