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教材学生教法学法过程板书心得起动系线路连接（授课方式：一体化教学授课时间：90分钟实训方法：分组）说课人：李世朋教材学生教法学法过程板书心得说课内容教材分析学生分析教法分析学法分析教学过程心得及板书教材学生教法学法过程板书心得一、教材分析汽车电气设备实训指导书起动机拆装起动系线路连接主要部件检测课题二起动系起动系故障诊断教材的地位及作用教材学生教法学法过程板书心得二、学生分析09汽车电器专业学生大部分是初中毕业生物理知识相对薄弱。在学习本课题之前，学生已经掌握了电源系、起动机拆装、起动机主要部件检测等课题，并且已经同步学习《电工电子》课程，具备了最基础的“电”和“电路”的概念。但对起动继电器和点火开关接触不多，在授课过程中，需加以讲解。教材学生教法学法过程板书心得三、教法分析提问法引导法操作演示法任务驱动法教材学生教法学法过程板书心得四、学法分析实验法分组讨论法自主探究法教材学生教法学法过程板书心得重难点分析重点：起动机线路的连接难点：起动继电器及点火开关接线难点突破：通过演示法与学生实验法相结合教材学生教法学法过程板书心得五、教学过程课题设计步骤：理论讲解演示、实训分组讨论心得体会工作安全工作任务5分钟10分钟50分钟10分钟15分钟教学场景学习目标课题引入教材学生教法学法过程板书心得课题设计步骤：学习目标五、教学过程基本理论目标：熟练掌握起动机控制电路工作原理技能目标：熟练掌握起动机线路连接创新目标：通过学习，启发学生，让学生自己分析此电路有没有改进的地方教材学生教法学法过程板书心得课题设计步骤：教学场景五、教学过程教材学生教法学法过程板书心得五、教学过程课题设计步骤：理论讲解(线路连接图)起动电源点火锁接地教材学生教法学法过程板书心得五、教学过程课题设计步骤：操作演示(线路连接实景)教材学生教法学法过程板书心得六、心得体会（1）主要是学生通过本次学习，总结自己学会了什么，什么地方需要课下进一步探究，以及希望教师在什么地方多讲解、怎么去讲更容易接受等等。（2）布置作业画起动系控制电路，并叙述其控制过程。教材学生教法学法过程板书心得七、板书设计课题名称：起动系线路连接学习目标1.2.3.工作安全1.2.3.线路连接图示图示作业1.2.3.工作任务1.2.3.