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筠连县筠三中七年级下册地理导学案编写者：董传芳审核：筠三中地理教研组1第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围（课时1）自学目标：1、能结合地图描述亚洲的半球位置、纬度位置和海陆位置及范围。2、认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；3、运用地图，比较亚洲与北美洲位置、范围的差异。一、导入回顾上学期所学内容，根据世界地图，说出地球上的陆地和海洋（复习七大洲、四大洋的名称和位置）二、自主学习：（这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况）。1、请同学们读2页教材及图6.1（“东西两半球图”）回答，亚洲在哪个半球？小结：亚洲主要位于和。2、学生看“亚洲的范围图”回答。读3页6.21）、观察亚洲周围的大洋，位于亚洲的南面是洋、北面、东面洋。2）、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线：（１）、亚洲的西北是洲，以、、、、、为界。（2）、西南临，以为洲界；（3）、东北隔着与北美洲相望；东南与隔海相望。3、读3页6.2图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。1）、亚洲纬度北部约达，南部约达，经度西部约达，东部约达。亚洲所跨最广。4、学生读图（亚洲地理分区图）1）、人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有个分区？2）、读图6.5中国位于个分区？再观察，同在东亚分区的还有哪些国家？筠连县筠三中七年级下册地理导学案编写者：董传芳审核：筠三中地理教研组2三、合作探究及展示1、读图6.1----6.4，为什么说亚洲是世界第一大洲？2、亚洲有几个分区是与中国接壤？分别位于中国北面的是亚、西北的是亚、西面的是、、在中国南面的是亚。3、图6.6讨论亚洲不同地区居民生活差异与自然环境关系。4、第3页活动、第5页活动，图6.3比较亚洲与北美洲位置、范围。完成表6.1。比较项目亚洲北美洲东西半球中位置南北半球中位置濒临大洋面积所跨纬度范围所跨经度范围四、精讲点拨五、达标检测读右图回答：1、从东西半球看，亚洲位于半球；从南北半球看，位于半球;2、从地球五带的划分看，大部分地处带；3、从海陆位置看，东面临E洋、北面临G洋、南面临F洋，西与A洲相连，西南以C运河与B洲为邻，东隔海峡与D洲相望。筠连县筠三中七年级下册地理导学案编写者：董传芳审核：筠三中地理教研组3第二节自然环境（地形、河流）（课时1）自学目标：1、读图说出亚洲的地形和地势特点。2．根据地形、地势特点说出河流的分布与流向。3．初步掌握使用亚洲地形图和有关资料，学会归纳亚洲地形、、河流特点及其相互关系。4、运用地图学会分析、比较亚洲和北美洲地形与河流关系的区别。一、导入前面我们已经了解了亚洲的地理位置，接下来我们开始了解亚洲所呈现给我们的地理景象，首先我们了解亚洲的地形与地势，同学们想一想我们在上学期学习的地图那一节的内容，这种地形图上不同的颜色代表不同高度，可以直观地看出不同地形类型，这是地形图？二、自主学习1、亚洲的地形以______、______为主；并在图6.8中用圆圈圈出以下地形区，观察它们的位置并记住。主要平原：西西伯利亚平原（亚洲最大）、东北平原、华北平原、长江中下游平原主要高原：青藏高原（世界最高）、蒙古高原、伊朗高原主要半岛：阿拉伯半岛（世界最大）、印度半岛、中南半岛主要山脉：喜马拉雅山脉2、在图6.8中找出亚洲主要河流并标出流向。查阅相关资料，说一说亚洲最长河是__________；亚洲流经国家最多的河流是____________3、在图6.11中找出北美洲地形区：海岸山脉、内华达山脉、落基山脉、大平原、拉布拉多高原、阿巴拉契亚并作记号。4、在图6.11中找出北美洲主要河流，标出流向三、合作探究及展示1、观察图6.8列出的地形区的位置、图6.9亚洲地形剖面图，说说亚洲的地势有何特点？学生查图讨论回答出各地的地理位置，海拔高度。中部：青藏高原、海拔在米，喜玛拉雅山、海拔在米，及主峰、海拔在米。帕米尔高原海拔在米、蒙古高原海拔是多米。四周：亚洲最大的是平原、华北平原、印度河平原这些平原海拔在米左右，德干高原、伊朗高原。2、读图6.11找出北美洲自西向东地形分布特点：西部：中部：东部：3、读地形剖面图。（“亚洲大陆沿30度北纬的地形剖面图和北美洲沿40度北纬的地形剖面图”）观察区筠连县筠三中七年级下册地理导学案编写者：董传芳审核：筠三中地理教研组4别两图。学生读图归纳：亚洲在东西方向上地势表现出大，高，两侧的特点。而北美洲在东西方向上地势高低。4、俗话说;人往高处走,水往低处流请同学们读（“亚洲地形图”）在图上找出几条大河，观察河流的位置、流向及注入的海洋。归纳亚洲的大河在分布上的特点。特点：1）受地形影响，亚洲地势的决定了河流多发源于部，向四周分布的特点。2）北美洲以密西西比河为例，受地形影响流向是。5、阅读并熟记亚洲集锦：四、精讲点拨地形和河流地形：亚洲地面，地势高，低。河流：向四周呈分布五、达标检测（一）、选择题1、影响亚洲河流流向的主要因素是A、地势B、纬度C、气候D、海陆2、亚欧两洲分界线处的海峡是A、马六甲海峡B、白令海峡C、土耳其海峡D、直布罗陀海峡3、亚洲的地形多种多样，中部主要地形类型是A、高原和山地B、高原和平原C、山地和丘陵D、平原和盆地4、亚洲和非洲的分界线是A、乌拉尔山B、巴拿马运河C、苏伊士运河D、土耳其海峡5．世界上人口最多的大洲是A．非洲B．亚洲C．欧洲D．南美洲（二）、读图6.1亚洲地区图，回答问题：1、填写图中字母所示地理名称。山脉：A.B.C河流：D.E.F.高原：G.H.2、填写图中序号所示地理名称。平原：①②半岛：③④筠连县筠三中七年级下册地理导学案编写者：董传芳审核：筠三中地理教研组5⑤岛屿：⑥⑦（三）、填空题;世界之最最高的山脉：最高的山峰：最高的高原：陆地最低点：最大的半岛：最大的群岛：最大的湖泊:最深的淡水湖：（四）、例举（至少每项三个）注入北冰洋的河流：注入太平洋的河流：注入印度洋的河流：第二节自然环境（气候）（课时2）自学目标1、初步掌握亚洲气候特征2、能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素；3、理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系以及对农业的影响。4、初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。一、导入二、自主学习：观察今日的天气描述出来。1、根据自己的生活体验，想想我们学校的气候有什么特点：夏季，冬季。是气候。2、气候是自然环境的主要组成部分，对人类生活的影响很大。亚洲作为世界第洲，面积广大，地形复杂，气候差异很大。（读6.13“亚洲气候类型图”）1)、找出亚洲主要有气候类型、、、、、、、、。三、合作探究及展示、1、全世界的主要气候类型有十一种，你看亚洲就有种，说明亚洲气候具有特点。2）、观察其中分布范围最广的气候类型是气候，主要分布筠连县筠三中七年级下册地理导学案编写者：董传芳审核：筠三中地理教研组6在、此地的地理位置有何特点。小结：温带大陆性气候的特点是全年大，冬夏，降水少且集中在夏季。两城市气温差异是受位置影响的。3）、再观察（“亚洲气候类型图”）引导：亚洲降水比较多的气候类型除了位于赤道附近马来群岛的热带雨林气候外，季风气候全年降水量相对比较多，主要的季风气候有：季风气候季风气候、季风气候，主要分布在亚洲和。4）、学生看材料分析，季风区旱涝灾害对农业影响大。小结：所以在亚洲和季风区内，由于的影响易发生旱涝灾害。引导：根据以上分析，从气候类型及分布范围看，亚洲的气候主要有特点学生分析得出结论：、、分布最广。5）、为什么会形成这么复杂的气候？主要受了哪些因素的影响？说明了什么？其原因是：亚洲地跨、、带，、、、三面频临大洋，西面深入到大陆内部。受和的影响。小结:亚洲气候-------特点：、、，影向因素、、。6）读图6.15完成第12页活动1:找出北美洲分布最广的气候及分布范围7）活动2四、精讲点拨五、达标检测1．房屋建筑与当地自然条件密切相关，“高脚屋”主要适应的自然条件是（）A．多地震B．气候严寒C．气候湿热D．热带干旱草原2.亚洲大陆东部形成典型的季风气候，其主要原因是A、受海陆位置的影响B、受地形的影响C、受纬度位置的影响D、受洋流的影响3、下列气候类型中，在亚洲没有分布的是：A、热带季风气候B、热带雨林气候C、温带海洋气候D、温带季风气候4、亚洲东部和南部发生的旱涝灾害，与哪一种因素的强弱活动有关A、夏季风B、冬季风C、地形D、纬度位置5、下面对亚洲气候差异的说法，正确的是：A、亚洲中部高四周低的地势特点，使亚洲中部降水最多。B、亚洲东部和西部均有季风气候分布。Ｃ、季风气候使亚洲各月降水均匀，一般没有旱涝灾害。筠连县筠三中七年级下册地理导学案编写者：董传芳审核：筠三中地理教研组7D、北回归线穿过阿拉伯半岛、印度半岛，但两半岛的气候迥然不同。6、中南半岛的气候属于：A、热带季风气候B、温带季风气候C、热带雨林气候D、温带大陆气候7．读“亚洲气候图”，回答：15分（1）写出图中序号代表的气候类型名称：④气候；⑤气候；⑥气候；⑦气候；⑧气候；（2）亚洲各种气候类型中，影响范围最大的是气候；降水最多的是气候。（3）亚洲最北面主要为气候。（4）图中⑧的气候特点是：全年温差（大、小），降水（多、少）（5）图中孟买所处纬度位置较（高、低），属于（热带、温带、寒带）气候（6）读图8，各月的气温平均大约在（）左右A.－10℃B.0℃C.10℃D.20℃（7）图8中各月的降水分配是否均匀：。结合降水量、气温变化特点，它最可能是上图7①～⑨中的哪一个气候类型：特点是：。8、连线题：西亚阿拉伯人游牧生活气候寒冷南亚恒河人捕鱼为生气候湿热东南亚加里曼丹岛气候干旱北亚亚库特人住木屋穿毛皮衣服河湖众多第七章我们邻近的国家和地区第一节日本（1）自学目标：筠连县筠三中七年级下册地理导学案编写者：董传芳审核：筠三中地理教研组81、探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源；2、初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力；一、导入二、自主学习（一）、多火山、地震的岛国1、读14页课文及图7.1、7.2合作完成1、日本的领土主要分布在的东面，的西北。主要由、、、等个大岛、及其周围的海域组成。是一个的国家，海岸线，多优良。2、在图7.2中找出日本的主要城市是日本的首都，还有、、、、。3、掌握这四大岛的相关位置，再从图中火山的符号是座活火山，200多年前还曾喷发过，它被日本奉为“圣岳”，是日本的，也是日本著名的旅游胜地。由此可以看出日本是一个多和的国家。三、合作探究及展示1、读图7.2日本的地形以_________、________为主，________面积狭小，且集中在沿海地区，日本最大的平原是____________，日本的__________资源也非常丰富，日本的森林覆盖率世界_________，日本海岸线__________，多_____________，这对日本发展_____________经济十分有利。2、（查阅相关资料）日本的气候类型和气候特征：日本位于中纬度大陆东岸，拥有_____带和__________带__________气候。读表：东京和北京一月和七月气温和降水量冬季，东京比北京__________（冷还是暖），夏季呢？降水量，东京比北京__________（多还是少）。这说明日本的季风气候具有______特征，与亚洲大陆同纬度相比，冬季______，夏季_______，降水______。3、[探究题活动]：读图7.3-7.9分析完成，（1）、日本在板块和的交界处。纬度位置最冷月均温最热月均温气温年较差年降水量东京36°N3.7°25.1°21.4°1610mm北京40°N-4.7°26.1°30.8°636mm筠连县筠三中七年级下册地理导学案编写者：董传芳审核：筠三中地理教研组9（2）、日本多火山。火山能给人类带来灾难请举例，但是在火山非活动时间，能够利用火山为人类造福吗？。3、日本经常有发生，每年有震感地震多达多次。人们采取很多办法来预防地震，或