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ReviewHeisdrivingacar.现在进行时态1含义2构成3结构（肯定句，否定句，)一般疑问句及回答，特殊疑问句）(动词ing形式构成)组内讨论总结4与一般现在时态区别5标志词学习目标1口笔头掌握并灵活运用以下句子知识目标:HeisnowstudyingintheUnitedStates.HisdadandunclearewatchingtheboatracesonTV.ZhuhuimisseshisfamilyandwishestohavehismomMom’sdeliciouszongzi.2口笔头掌握以下词汇study.state.theUnitedStates.American.young.race.Any.other.children.miss.Wish.delicious.still技能目标：1.能读懂含有现在进行时的文章，并获取重要信息。2.能运用现在进行时描述正在发生的事。情感目标：通过对传统节日的了解，加深学生对传统文化的热爱。DragonBoatRaceonDragonBoatFestivalTheyareboating.DragonBoatFestivalLeadinMay5thistheDragonBoatFestival屈原eatEatzongzionDragonBoatFestivalDragonBoatRaceonDragonBoatFestivalWear(戴)thesachet[sæʃeɪ](香囊)makingzongziwatchingtheboatracesonTVeatingzongzitheUnitedStatesChinaZhuHuiisastudentfromShenzhen.He’sstudyingintheUnitedStates.He’slivingwithanAmericanfamily.TellsomethingaboutZhuHui.2bReadtheTVreportandanswerthequestions.1.WhyareZhuHui’sfamilywatchingboatracesandmakingzongzi?______________________________________________________________________BecausetodayistheDragonBoatFestival.2.DoesZhuHuilikehishostfamily?______________3.WhatdoeshethinkabouthishomeinChina?________________________________________________________________Yes,hedoes.Hemisseshisfamilyandwishestohavehismom’sdeliciouszongzi.文化链接：为外国留学生在其所留学国家以有偿服务的形式，住房与生活基本设施（大多是本地家庭）主要是外国留学生为了解决住宿条件，提高自己的外语水平，促进了解国外文化，更好地融入外国社会而短期或长期居住在当地人家庭Detailedreading(独学）1)仔细阅读短文第一段,完成表格中有关朱辉深圳情况家里的2)阅读短文第二段,完成表格中有关朱辉在纽约家里的情况whereWhattimewhatDragonBoatFestivalshenzhen_______HismomandauntHisdadanduncle____.NewYork_9:00p.m._____ThemotherThefather9:00a.m.aremakingzongzi.arewatchingtheboatracesonTVisreadingastorytoheryoungchildreniswatchingasoccergameonTVreadingastorytoheryoungchildrenwatchingasoccergameonTVIfyouwereZhuHui,whatwereyoudoingonthatday?HeistalkingonthephonetohiscousininShenzhen.ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom'sdeliciouszongzi.2朗读全文，找出难点重点，小组交流，互助回答。小组合作观察与思考：1.通过对短文的学习，我们知道了不同地点的两个家庭的成员在不同时刻正在做的事情，都用到了_________时态进行描述。现在进行时3展示交流结合本组寻找的疑难点，向其他小组发问精讲点拨1.anyother+名词单数形式意为“（除了某个以外）其他的任何一个”Jackislikeanyotherboyofhisage.杰克看上去像其他和他同龄的孩子一样。【注意】any意为“任何的；任一的”。Youcantakeanybook.你可以拿走任意一本书。Anychildwilllovethem.任何一个小孩都会喜欢它们。2.missv.意为“思念；想念”How’sitgoing?Imissyouverymuch.你那里还好吗？我很想念你们。【注意】miss的第三人称单数形式为：missese.g.Thelittlegirlmisseshergrandmaverymuch.小女孩很想念她的奶奶。【拓展】miss还有“错过，没赶上”之意。e.g.Getupquickly,oryouwillmissthebus.赶快起床，否则你会赶不上公共汽车。4.wishv.意为“希望”；常用结构：wishtodosth.希望去做某事或wishsb.todosth.希望某人去做某事e.g.Iwishtomeetmyunclethere.我希望在那里能见到我的叔叔。除夕夜，本是阖家团聚的日子，你的父母却因在外地工作回不来了家，请给他们打电话并询问他们正在做什么？makedumplings包饺子setofffirecrackers放鞭炮watchspringfestivalgala看春晚dohousework做家务除夕夜，本是阖家团聚的日子，你的父母却因在外地工作回不来了家，请给他们打电话并询问他们正在做什么？makedumplings包饺子setofffirecrackers放鞭炮watchspringfestivalgala看春晚dohousework做家务East,west,homeisbest.1.像其他小孩子一样，迈克喜欢冰淇淋。Justlike________kid,Mikelikesicecream.2.小明的祖父母正在包粽子。Xiaoming’sgrandparents_________zongzi.3.你想念你在中国的家人吗？Doyou____your_____inChina?missfamilyanyotheraremaking4.她希望格雷丝来参加她的生日聚会。She______Grace_____toherbirthdayparty.5.李娜现在和一个美国家庭住在纽约。LiNa___________an________familyinNewYorknow.wishestocomeislivingwithAmericanWriteashortpassagetodescribewhatyourfamilymembersaredoingnow.