环境-丰富多彩发展-更多机会自身-身心发育发展自我自我超越外部形象激励前行人生目标连接时代为什么(桥梁、态度)要什么(立志、坚持)怎么做(时间、劳逸、跬步、学思、团队)内容(知识、能力;思考、处理、相处)层次(记忆、理解、关联、运用)方法(经历、主动、感官)天性、终生生存、生活、视野、体验行为、智慧、选择、自由养料、动力、服务、回报兴趣、同伴、解题(积极)注意力、精力、调节(困难)兴趣(快乐、志向、培养)方法(独特、笔记、前、中、后)方式(协作、猜想、推理)重要必要自我发展他人交往认识(生理、心理、社会)评价-正确(自我、比较)他人-理性(接收信息、分析处理)过程、发展不同是正常的客观评价自身乐观、欣赏不亢不卑扬长避短自我完善激发潜能(爱好、参与、协作)奉献、协作中体现重要部分宽度、深度正反两面-梳理巨大影响温暖、价值、快乐择友精神满足平等、双向志同道合变化-人、环境竞争原则双向体验开放自己持续行动微笑、名字、夸赞、共同、倾听、好奇养护、磨砺、关怀、支持尊重、分寸冲突(冷静、坦诚、及时、承担、换位)被伤害-智慧勇气(宽容、结束)虚拟与现实平等、自主、广泛、丰富假面具、无法代替现实理性、安全慎重转化现实基础(现实、真实、贴近、感受)成长的节拍-道路(发挥主观能动性)学习新天地发现自己中学序曲-学会学习、学会变革、学会成长新的起点-无法回避成长礼物-机会难得有梦就有希望(必要性)中学时代-转折(生理、思想、环境)认识自己(自我价值及自我评价)做更好的自己多把尺子量自己(确定自我价值)接纳与欣赏自己()我要飞的更高人贵自知(自我评价)学会学习体味学习(正反)享受学习学习点亮生命(为什么)努力就有改变(可能性)少年有梦(面对变革)学习伴成长打开学习之窗(做什么)网上交友新时空网上交友(正反两方)慎重结交网友我的朋友圈友谊的力量友谊的特性友谊的澄清深深浅浅话友谊和朋友在一起友谊的天空-助力友谊与成长同行建立友谊呵护友谊让友谊之树常青交友的智慧传承文明专业人员应有情操承认差异、接纳不同差别、优点、行为目的、主动交往尊重、了解陪伴、相互促进、共同成长主动参与、分享正确对待表扬、批评亦师亦友彼此尊重、平等相待、主动关心理解老师家庭-组织每人都有心灵依靠传承、血脉、共同体、避风港尊敬长辈、关爱家人尊敬、倾听、感恩亲情之爱表现不同改变亲情仍在尊重与呵护质疑、冲突差异、化解小事智慧接纳、沟通变小沟通方式氛围重要条件、体谅宽容沟通化解差异正确面对变化不易、幸运、独特短暂、不可逆向死而生、热爱人类与个体从传承中寻找生命意义文明在积累、积累文明敬畏、尊重珍视珍视自己、也珍视他人推己及人善恶、是非道德健康、负责心理与肉体安全意识、自护自救生命状态需要但不完全受限于物质立足本民族不可避免调整负面情绪得意失意都具有自我修复力好的方面--培养勇气、意志接受外力幽默感、聊天、最坏、帮助他人、找个爱好生命的意义价值、爱心、责任、集体人类、独特、具体自我审视贫乏与充盈态度决定质量冷漠与关切依存、传递、营造创造、贡献平凡贡献融入集体爱的碰撞沟通传递爱现代家庭面面观和谐家庭我出力了解老师职业走进老师师生之间风格不同的老师教学相长师生交往让家更美好师长情谊-根基生命有时尽生命有接续生命可以永恒吗(个体不行,族群可以)探问生命生命的思考-意义敬畏生命(每个生命都应得到尊重,既然尊重自己,就当尊重他人)生命至上休戚与共家的意味生命的居所中国人的家亲情之爱爱在家人之间体味亲情绽放生命之光爱护身体养护精神守护生命珍视生命增强生命韧性生活难免有挫折发掘生命的力量生命的追问发现我的生命平凡与伟大活出生命的精彩感受生命的意义