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查汗淖尔学校教学工作计划学科生物年级2012级教师陈杰上交时间：2012年8月28日学期教学计划学科：生物2012年第一学期课程总目标在新课标下，我们生物要实现的是：1.学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。2.学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。3.学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。4.初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。5.学生能将生物知识运用到日常生活当中。基本情况1.学生人数：49人，其中男生31人，女生18人；2.学生学习情况：七年级的学生刚开始学习生物学，大部分学生对学习生物学很感兴趣，对老师布置的课外实验能按时完成，积极配合老师上好每一节课，但有个别学生对学习生物学不够重视，对老师布置的作业不认真完成，没有做到课前预习，课后复习。3.学生知识、能力分析：好奇心强，主动探究，认真思考，积极发言。教材分析本期教材的知识结构及重难点、各章(单元、课)内容在教材中的地位、作用及重难点：本学期三个单元，共十章。主要内容是：生物和生物圈、细胞的结构、细胞的生活、细胞如何构成生物体、生物圈中的绿色植物、被子植物的一生、植物的生命活动(特别是蒸腾作用、呼吸作用、光合作用)。研读教材，本学期主要是围绕以下个方面的内容进行教学，重点是下列内容：生物与环境、生物的构成、绿色植物的分类及代谢活动等。教学时应加强上述内容的教学，并督促学生理解记忆。同时在教学中应加强理论联系实际，让学生用所学的知识解释生活中遇到的一些问题，培养良好的爱护环境的意识，健康地生活。教学措施1.保持好奇心，培养学生的学习兴趣。2.抓住学生好奇的特点，培养学生多观察、多思考的习惯。3.讲清知识要点，联系学生的生活实际，培养自主性学习。4.充分准备好每一个探究实验，培养学生动手动脑能力。5.督促学生完成作业，理解性掌握知识点情况。6.多和学生交流，了解思想动向，以便及时调整教学方法。预期目标成绩目标：平均分到80分，及格率达88.0%，优生率60.0%，后进生率在2.0%以下。教学进度安排教学内容课时数起止时间周星期周星期一.1认识生物215－15一.2了解生物圈421－34二.1生命活动的基本单位641－64二.2细胞怎样构成生物体471－84三.1生物圈中有哪些植物291－94三.2被子植物的一生3101－114三.3绿色植物与生物圈的水循环3111－124三.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者2131－131三.5绿色植物与生物圈中有碳—氧平衡2142－141三.6爱护植被，绿化祖国2152－154期末复习161－204合计30