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暑期幼小衔接班拼音课程教学计划第一周（7月1日——7日）通过学习，了解拼音的意义，激发学生学拼音的兴趣学会认读6个单韵母aoeiuü，读准音，认清形。认识四声，知道字母是有声调的。认识四线格，能够在四线格中描红。能够从音节中找出六个单韵母，并跟老师进行拼读练习。第二周（7月8日——14日）学习8个声母bpmfdtnl，读准它们的音，记住它们的字形观察它们在四线格中的位置学习声母与韵母的拼读音节、初步掌握带调拼读音节的方法第三周（7月15日——21日）学习六个声母gkhjqx，读准它们的音，记住它们的字形观察它们在四线格中的位置学习拼读音节，特别学习难点三拼音，注意声调学习jqx与iü相拼的规则第四周（7月22日——28日）学会七个声母zcszhchshr读准它们的音，记住它们的字形学会整体认读zicisizhichishi，会读四声练习拼读四个声母zhchshr和韵母组成的音节在拼读过程中，给学生指导轻声的读法正确区分平、翘舌音第五周（7月29日——8月4日）学会6个复韵母aieiuiaoouiu及四声，读准音，认清形。准确拼读声母与aieiuiaoouiu组成的音节指导aieiuiaoouiu在四线格中的位置读准音节词，注意轻声的读法。第六周（8月5日——8月11日）指导学生会复韵母ieüe，特殊韵母er及四声，整体认读音节ye，yue。学会前鼻韵母aneninunün，学会整体认读音节yin、yun。指导学习声母与复韵母组成的音节，能熟练拼读或直呼。了解jqx与üe相拼时，ü上两点要省略练习拼读双音词，注意轻声的读法。第七周（8月12日——8月18日）学习四个后鼻韵母angengingong和两个整体认读音节ying、yuan。学习声母与angengingong组成的音节，能准确拼读音节。比较前鼻韵母和后鼻韵母的拼读。