绕口令社团活动教学计划

绕口令社团活动教学计划一、活动意义:绕口令作为一门特殊的语言艺术，对孩子的语言和思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。另一方面，绕口令一般字音相近，极易混淆，要想念得既快又好，没有快速的思维、良好的记忆、伶俐的口齿，是很难做到的，经常说绕口令，能够提高孩子的语言表达力，并使他们的思维更具敏捷性、灵活性和准确性。二、活动注意事项：绕口令的益处多多，但教教孩子练习绕口令却不是一件简单的事情，特别需要注意以下几个方面：准吐字清晰、发音准确是练习绕口令的重要要求。绕口令是一种有趣的语言游戏，同时也是一项复杂的语言活动。同音异调、字音相近、叠字重句是绕口令的鲜明特色，稍一失误，便会出现差错。说绕口令需要唇、舌、口等器官的整体协调性，舌头的部位、嘴唇的形状、口腔的开闭等都直接影响发音的准确性。孩子的唇、舌、口等功能尚未发育完全，很容易出现气息不均、舌硬齿僵、喉咙发紧等一些问题。为此，老师可在口腔技巧训练的基础上，根据孩子的实际，对孩子的唇、舌、口等部位进行分类练习，努力促进唇、舌、口等部位的灵活性。慢处教孩子学绕口令时，一定要慢一些，让孩子把每一个字音都念得准确无误，把每一句话说得清楚连贯，然后再逐渐加快。为了更好地做到这一点，老师不妨采取分解的办法教孩子读出节奏感。三、活动教学进度：时间教学内容10月25日了解绕口令11月1日指导《大兔子和大肚子》11月8日指导《四和十》11月15日指导《华华和花花》11月22日指导《鹅》11月29日指导《石狮子》12月6日指导《灰化肥》12月13日指导《葡萄皮》12月20日指导《梨和泥》2013-12-26