早期教育指导师真题集

早期教育指导师真题集1、单选在儿童心理过程中，____A.转折期和危机期是必然出现的B.转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的C.危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的D.转折期和危机期都不是必然出现的答案:B2、单选正常婴儿主要依靠何种感觉定位____A.视觉B.听觉C.触觉D.运动觉答案:A3、单选婴儿最初掌握语音形成阶段是____A.辨音B.自发C.强化D.模仿答案:D4、单选认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是____A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互作用论答案:D5、单选直观行动思维所用的工具主要是____A.感知和表象B.表象和动作C.表象和概念D.感知和动作答案:D6、单选听觉开始积极参加到发音过程的语音形成阶段是____A.出现嗓音B.出现啊咕声C.出现喃喃语声D.开始发出语音答案:C7、单选是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。A.亲子关系B.同伴关系C.性别角色D.攻击性行为答案:C8、单选与儿童最初的情绪反应相联系的需要是____A.社会性需要B.爱的需要C.尊重的需要D.生理需要答案:D9、单选老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是____A.独立性的B.个别方面的C.多方面的D.依从性的答案:D10、单选儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展____。A.受社会和教育条件所制约B.受遗传素质影响C.受内因所制约D.受智力发展影响答案:A11、单选人生头2～3年心理发展成就的集中表现是____A.手眼协调动作B.独立性的出现C.坚持性的出现D.分离焦虑的出现答案:B12、单选在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按____进行推理和判断。A.游戏逻辑B.生聒逻辑C.直观逻辑D.客观逻辑答案:D13、单选儿童最初对世界的认知活动，突出表现在____的集中。A.触摸觉和视觉B.知觉发生和视觉、听觉C.口腔触觉和视觉D.动觉和机体觉答案:B14、单选“童言无忌”从儿童心理学的角度看是____A.儿童心理落后的表现B.符合儿童年龄特征的表现C.“超常”的表现D.父母教育不当所致答案:B15、单选面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现____的发展趋势。A.类似倒U型曲线B.类似U型曲线C.发展D.退化答案:C16、单选1岁至1岁半儿童使用的句型主要是____A.单词句B.电报句C.简单句D.复合句答案:A17、单选下列关于有意运动和无意运动的说法，不正确的是____A.有意运动是意志的基本组成部分B.意志是有意运动的基本组成部分C.无意运动是与生俱来的D.无意运动是人没有意识到的答案:B18、单选在幼儿的想像中，____占主要地位。A.无意想像B.有意想像C.再造想像D.创造想像答案:A19、单选3岁幼儿一般能集中注意约____A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟答案:B20、单选（）是幼儿道德发展的核心问题。A.亲子关系的发展B.性别角色的发展C.亲社会行为的发展D.社交技能的发展答案:C21、单选一个小女孩看到“夏景”说“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想像是____A.经验性想像B.情境性想像C.愿望性想像D.拟人化想像答案:A22、单选在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼儿想像的特点是____。A.想像无预定目的，由外界刺激直接引起B.想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激变化而变化C.想像的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D.以想像过程为满足，没有目的性答案:A23、单选幼儿语法意识从____开始明显出现。A.2岁B.3岁C.4岁D.5岁答案:C24、单选有个孩子听到妈妈说“你是好孩子。”他说“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于____A.关键期B.敏感期C.最佳期D.危机期答案:D25、单选幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于____A.注意的范围B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的转移答案:B26、单选有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的____A.目的B.需要C.兴趣D.有意性答案:D27、单选3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动____A.整体性的形成B.独特性的发展C.稳定性的增长D.积极能动性的发展答案:C28、单选语言和言语不同，语言是一种____A.自然现象B.社会现象C.言语过程D.交流活动答案:B29、单选一般地，1～3岁是儿童言语的____A.准备阶段B.前言语阶段C.发生阶段D.基本掌握口语阶段答案:A30、单选．从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是____A.调节功能B.游戏功能C.交际功能D.问题功能答案:A31、单选．从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是____A.调节功能B.游戏功能C.交际功能D.问题功能答案:A32、单选在____中，想像又可分为再造想像和创造想像。A.知觉想像B.动作想像C.有意想像D.无意想像答案:C33、单选不属于幼儿高级情感的发展包括____A.责任感B.道德感C.理智感D.美感答案:A34、单选亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和____A.放任型B.溺爱型C.保护型D.包办型答案:A35、单选某小朋友在语言活动中，认真、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有____。A.注意的选择性B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的分配答案:C36、单选“视觉悬崖”可以测查婴儿的____A.距离知觉B.方位知觉C.大小知觉D.形状知觉答案:A37、单选婴儿最初社会性发生的标志是____A.诱发性微笑的出现B.不出声的笑C.出声的笑D.有差别的微笑的出现答案:D38、单选眼手(视触)协调的出现的主要标志是____A.抓握反射B.伸手能够抓到东西C.手的无意性抚摸D.无意的触觉活动答案:B39、单选对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为____A.发展为对话言语B.发展为真正的外部言语C.任其自然发展收集D.发展为真正的内部言语答案:D40、单选以下正确的表述是____A.幼儿使用动词的频率高于名词B.幼儿使用频率最高的是动词C.实词在4～5岁增长最快D.形容词在3岁增长最迅速答案:C41、单选人类短时记忆的广度为____A.5±2个信息单位B.7±2个信息单位C.6±2个信息单位D.8±2个信息单位答案:B42、单选一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是____A.全身松弛训练B.肯定性训练C.自信训练D.系统脱敏法答案:D43、单选儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是____A.注意B.想像C.需要D.思维答案:A44、单选同伴关系的交往，最早可以在____儿童身上看到。A.6个月B.8个月C.12个月D.15个月答案:A45、单选强调人生成功因素中____的决定性，使“智商决定论”成为历史。A.智力B.个性C.情商D.智力答案:D46、单选婴儿注意人脸主要是注视脸的____A.中央B.边缘C.上部D.下部答案:B47、单选我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即____A.愉快与惊奇B.愉快与悲伤C.愉快与厌恶D.腧快与不愉快\答案:D48、单选幼儿形成数概念的关键是____A.掌握数的顺序B.知道数的实际意义C.掌握数的组成D.能辨数答案:B49、单选儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种____A.选择性注意B.有意注意C.定向性注意D.随意注意答案:C50、单选根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养____A.自主性B.主动性C.c．勤奋感D.自我同一性E.亲密感答案:A51、单选下列各项表述，____不表现幼儿语音意识的产生。A.对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱B.看见中年女性就叫“阿姨”C.评价他人的发音，追求自己发音准确D.意识到同音字有不同意义答案:B52、单选儿童语言最初是____A.对话式的B.独自式的C.连贯式的D.创造性的答案:A53、单选幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是____A.名词B.动词C.形容词D.连词答案:A54、单选美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是____A.父亲B.同龄人C.母亲D.教师答案:B55、单选儿童学习语言过程中最早出现的句型是____A.电报句B.单词句C.c．联合复合句D.判断句答案:B56、单选幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括____A.逐渐分化B.逐步严谨C.副词运用D.语法意识答案:C57、单选关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是____A.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B.惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D.惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段答案:D58、单选学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为____A.语义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法答案:D59、单选学前时期一般是指____A.O～3岁B.O～6岁C.0～16岁D.0～18岁答案:B60、单选____阶段的标志是守恒观念的形成。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案:C61、单选眼手协调动作发生于____A.2～3个月B.3～4个月C.4～5个月D.5～6个月答案:D62、单选学前儿童心理学中的“儿童”一般是指____A.O～6、7岁B.O～12岁C.O～15岁D.0～18岁答案:A63、单选问题言语最为丰富的年龄是____A.0～2岁B.1～3岁C.3～4岁D.4～5岁答案:D64、单选幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是____A.同时出现B.元音在先，辅音在后C.辅音在先，元音在后D.以上情况都有可能答案:A65、单选在一定程度上说，____的成熟标志着儿童个性的成熟。A.自我意识B.个性特征C.能力倾向D.个性倾向答案:A66、单选攻击性行为产生的直接原因主要是____A.父母的惩罚B.榜样C.强化D.挫折答案:D67、单选自尊心、自信心和羞愧感等是____的成分。A.自我评价B.自我体验C.自我控制D.自我觉醒答案:B68、单选注意的两个主要特点是____A.指向性和集中性B.鲜明性和选择性C.清晰性和指向性D.清晰性和集中性答案:A69、单选视觉发展的敏感期为____A.O～4周B.4～8周C.O～3个月D.O～6个月答案:D70、单选先学前期是指____A.O～1岁B.1～3岁C.3～6岁D.6～7岁答案:B71、单选儿童学习概念的主要方式是____A.通过生活实践B.自己总结C.向成人学习D.通过阅读答案:C72、单选自我意识萌芽最重要的标志是____A.会叫“妈妈”B.患维出现C.学会评价D.掌握代词“我”答案:D73、单选儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。A.6个月左右B.8个月左右C.10个月左右D.11个月左右答案:B74、单选幼儿在想像中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿莉莉说“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种____A.经验性想像B.情境性想像C.愿望性想像D.拟人化想像答案:C75、单选教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说____A.最佳期和敏感期B.转折期和危机期C.关键期D.最近发展区答案:D76、单选意志总是表现在行动之中，以____为工具。A.意识B.思维C.语言D.动机答案:C77、单选到3岁时，儿童脑的重量大约是____g。A.390B.900C.125D.1000答案:B78、单选双生子爬楼梯实验说明了儿童心理发展过程中____的作用。A.遗传素质B.家庭教育C.文化环境D.生理成熟答案:D79、单选儿童某种知识和形成