八年级语文上册《答谢中书》复习课件 新人教版

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答谢中书书陶弘景文言词语夕日欲颓沉鳞竞跃(坠落)(代指鱼,争着)晓雾将歇,猿鸟乱鸣(消散)未复有能与其奇者(动词,参与,指欣赏)夕日欲颓欲界之仙都(将要)(欲望)山川之美,古来共谈。山河的美丽,是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。高峰入云,清流见底。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。句子翻译1两岸石壁,五色交辉。两岸的悬崖峭壁,色彩斑斓,交相辉映。青林翠竹,四时俱备。青葱的林木和翠绿的竹子,四季长存。句子翻译2晓雾将歇,猿鸟乱鸣;每当早晨,夜雾将要消散,可听到猿猴长啸,鸟雀乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。每当傍晚,夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。句子翻译3实是欲界之仙都。这里实在是人间的仙境啊!自康乐以来,未复有能与其奇者。自从谢灵运之后,就再也没有人能欣赏这奇丽的景色了。句子翻译4文章评价1、本文写景的特点。先仰视“高峰入云”,再俯视“清流见底”,又平看“两岸石壁”“清林翠竹”,最后分写“晨昏”,一句一景,次第井然。同时注意了色彩的配合,晨夕的变化,动静的结合。2、思想感情。表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。练习1、书是古代的一种文体,多。2、文章作者,字通明,号花阳隐居。南北朝时文学家,又被称为。3、选出划线词语意思不同的两项:()A:夕日欲颓颓然乎其间者B:负势竞上沉鳞竞跃C:我孰与城北徐公美未复有能与其奇者D:四时俱备百废具兴记事陈情陶弘景山中宰相AC4、写出文中具体描绘山川之美的句子?高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。5、“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”描绘了怎样的画面?“乱鸣”在整个描写场景中有何作用?清晨的薄雾将要消散的时候,起伏的群山和青林翠竹中传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。渲染山林中万物清晨醒来的欢欣热闹,为幽静秀美的山川增添了勃勃生机。二、简答题1、《答谢中书书》,“猿鸟乱鸣”中的“乱”字能否换成“齐”或“共”字?2、《答谢中书书》表达了作者怎样的思想感情?最能体现作者思想感情的语句是什么?“乱”表现一种自由,一种活力,通过“乱”字,写出了山川万物都充满着勃勃生机的景象。沉醉山水的欣喜之态,能够和古今知音比肩的自得之感,归隐山林的喜悦之情。“实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。”山川之美,古来共谈。高峰入云清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣夕日欲颓,沉鳞竞跃实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。六、说板书设计总领——美高峰、清流两岸、五色写景—青林、四时晓雾、猿鸟夕日、沉鳞抒怀——仙都、未复四时晨昏美答谢中书书总领——美高峰、清流两岸、五色写景—青林、四时晓雾、猿鸟夕日、沉鳞抒怀——仙都、未复四时晨昏美答谢中书书总领——美高峰、清流两岸、五色写景—青林、四时晓雾、猿鸟夕日、沉鳞抒怀——仙都、未复四时晨昏美答谢中书书高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。意境美静动山水相映之美色彩配合之美晨昏变化之美相衬之美

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