一、选择题1.下列式子中,是二次根式的是()A.-7B.37C.xD.x2.下列式子中,不是二次根式的是()A.4B.16C.8D.1x3.已知一个正方形的面积是5,那么它的边长是()A.5B.5C.15D.以上皆不对二、填空题1.形如________的式子叫做二次根式.2.面积为a的正方形的边长为________.3.负数________平方根.三、综合提高题1.某工厂要制作一批体积为1m3的产品包装盒,其高为0.2m,按设计需要,底面应做成正方形,试问底面边长应是多少?2.当x是多少时,23xx+x2在实数范围内有意义?3.若3x+3x有意义,则2x=_______.4.使式子2(5)x有意义的未知数x有()个.A.0B.1C.2D.无数5.已知a、b为实数,且5a+2102a=b+4,求a、b的值.第一课时作业设计答案:一、1.A2.D3.B二、1.a(a≥0)2.a3.没有三、1.设底面边长为x,则0.2x2=1,解答:x=5.2.依题意得:2300xx,320xx∴当x-32且x≠0时,23xx+x2在实数范围内没有意义.3.134.B5.a=5,b=-4第二课时作业设计一、选择题1.下列各式中15、3a、21b、22ab、220m、144,二次根式的个数是().A.4B.3C.2D.12.数a没有算术平方根,则a的取值范围是().A.a0B.a≥0C.a0D.a=0二、填空题1.(-3)2=________.2.已知1x有意义,那么是一个_______数.三、综合提高题1.计算(1)(9)2(2)-(3)2(3)(126)2(4)(-323)2(5)(2332)(2332)2.把下列非负数写成一个数的平方的形式:(1)5(2)3.4(3)16(4)x(x≥0)3.已知1xy+3x=0,求xy的值.4.在实数范围内分解下列因式:(1)x2-2(2)x4-93x2-5第二课时作业设计答案:一、1.B2.C二、1.32.非负数三、1.(1)(9)2=9(2)-(3)2=-3(3)(126)2=14×6=32(4)(-323)2=9×23=6(5)-62.(1)5=(5)2(2)3.4=(3.4)2(3)16=(16)2(4)x=(x)2(x≥0)3.103304xyxxyxy=34=814.(1)x2-2=(x+2)(x-2)(2)x4-9=(x2+3)(x2-3)=(x2+3)(x+3)(x-3)(3)略第三课时作业设计一、选择题1.2211(2)(2)33的值是().A.0B.23C.423D.以上都不对2.a≥0时,2a、2()a、-2a,比较它们的结果,下面四个选项中正确的是().A.2a=2()a≥-2aB.2a2()a-2aC.2a2()a-2aD.-2a2a=2()a二、填空题1.-0.0004=________.2.若20m是一个正整数,则正整数m的最小值是________.三、综合提高题1.先化简再求值:当a=9时,求a+212aa的值,甲乙两人的解答如下:甲的解答为:原式=a+2(1)a=a+(1-a)=1;乙的解答为:原式=a+2(1)a=a+(a-1)=2a-1=17.两种解答中,_______的解答是错误的,错误的原因是__________.2.若│1995-a│+2000a=a,求a-19952的值.(提示:先由a-2000≥0,判断1995-a的值是正数还是负数,去掉绝对值)3.若-3≤x≤2时,试化简│x-2│+2(3)x+21025xx。答案:一、1.C2.A二、1.-0.022.5三、1.甲甲没有先判定1-a是正数还是负数2.由已知得a-2000≥0,a≥2000所以a-1995+2000a=a,2000a=1995,a-2000=19952,所以a-19952=2000.3.10-x第一课时作业设计一、选择题1.化简a1a的结果是().A.aB.aC.-aD.-a2.等式2111xxx成立的条件是()A.x≥1B.x≥-1C.-1≤x≤1D.x≥1或x≤-13.下列各等式成立的是().A.45×25=85B.53×42=205C.43×32=75D.53×42=206二、填空题1.1014=_______.2.自由落体的公式为S=12gt2(g为重力加速度,它的值为10m/s2),若物体下落的高度为720m,则下落的时间是_________.三、综合提高题1.一个底面为30cm×30cm长方体玻璃容器中装满水,现将一部分水例入一个底面为正方形、高为10cm铁桶中,当铁桶装满水时,容器中的水面下降了20cm,铁桶的底面边长是多少厘米?2.探究过程:观察下列各式及其验证过程.(1)223=223验证:223=22×23=2223=332(22)233=3222222222(21)221212121=223(2)338=338验证:338=23×38=338=3233331=222223(31)33(31)3313131=338同理可得:4444151555552424,……通过上述探究你能猜测出:a21aa=_______(a0),并验证你的结论.答案:一、1.B2.C3.A4.D二、1.1362.12s三、1.设:底面正方形铁桶的底面边长为x,则x2×10=30×30×20,x2=30×30×2,x=3030×2=302.2.a21aa=21aaa验证:a21aa=322211aaaaa=33222111aaaaaaaaa=222(1)11aaaaa=21aaa.第二课时作业设计一、选择题1.计算112121335的结果是().A.275B.27C.2D.272.阅读下列运算过程:1333333,225255555数学上将这种把分母的根号去掉的过程称作“分母有理化”,那么,化简26的结果是().A.2B.6C.136D.6二、填空题1.分母有理化:(1)132=_________;(2)112=________;(3)1025=______.2.已知x=3,y=4,z=5,那么yzxy的最后结果是_______.三、综合提高题1.有一种房梁的截面积是一个矩形,且矩形的长与宽之比为3:1,现用直径为315cm的一种圆木做原料加工这种房梁,那么加工后的房染的最大截面积是多少?2.计算(1)32nnmm·(-331nmm)÷32nm(m0,n0)(2)-3222332mna÷(232mna)×2amn(a0)答案:一、1.A2.C二、1.(1)36;(2)36;(3)10252225252.153三、1.设:矩形房梁的宽为x(cm),则长为3xcm,依题意,得:(3x)2+x2=(315)2,4x2=9×15,x=3215(cm),3x·x=3x2=13543(cm2).2.(1)原式=-4252nnmm÷32nm=-432522nnmmmn=-3222nnnnnmmmm=-23nnm(2)原式=-22223()()2mnmnaaamnmn=-2232a=-6a第三课时作业设计一、选择题1.如果xy(y0)是二次根式,那么,化为最简二次根式是().A.xy(y0)B.xy(y0)C.xyy(y0)D.以上都不对2.把(a-1)11a中根号外的(a-1)移入根号内得().A.1aB.1aC.-1aD.-1a3.在下列各式中,化简正确的是()A.53=315B.12=±122C.4ab=a2bD.32xx=x1x4.化简3227的结果是()A.-23B.-23C.-63D.-2二、填空题1.化简422xxy=_________.(x≥0)2.a21aa化简二次根式号后的结果是_________.三、综合提高题1.已知a为实数,化简:3a-a1a,阅读下面的解答过程,请判断是否正确?若不正确,请写出正确的解答过程:解:3a-a1a=aa-a·1aa=(a-1)a2.若x、y为实数,且y=224412xxx,求xyxy的值.答案:一、1.C2.D3.C4.C二、1.x22xy2.-1a三、1.不正确,正确解答:因为3010aa,所以a0,原式=2aa-a·2aa=a·2a-a·2aa=-aa+a=(1-a)a2.∵224040xx∴x-4=0,∴x=±2,但∵x+2≠0,∴x=2,y=14∴221634164xyxyxy.第一课时作业设计一、选择题1.以下二次根式:①12;②22;③23;④27中,与3是同类二次根式的是().A.①和②B.②和③C.①和④D.③和④2.下列各式:①33+3=63;②177=1;③2+6=8=22;④243=22,其中错误的有().A.3个B.2个C.1个D.0个二、填空题1.在8、1753a、293a、125、323aa、30.2、-218中,与3a是同类二次根式的有________.2.计算二次根式5a-3b-7a+9b的最后结果是________.三、综合提高题1.已知5≈2.236,求(80-415)-(135+4455)的值.(结果精确到0.01)2.先化简,再求值.(6xyx+33xyy)-(4xxy+36xy),其中x=32,y=27.答案:一、1.C2.A二、1.1753a323aa2.6b-2a三、1.原式=45-355-455-1255=155≈15×2.236≈0.452.原式=6xy+3xy-(4xy+6xy)=(6+3-4-6)xy=-xy,当x=32,y=27时,原式=-3272=-922一、选择题1.已知直角三角形的两条直角边的长分别为5和5,那么斜边的长应为().(结果用最简二次根式)A.52B.50C.25D.以上都不对2.小明想自己钉一个长与宽分别为30cm和20cm的长方形的木框,为了增加其稳定性,他沿长方形的对角线又钉上了一根木条,木条的长应为()米.(结果同最简二次根式表示)A.13100B.1300C.1013D.513二、填空题1.某地有一长方形鱼塘,已知鱼塘的长是宽的2倍,它的面积是1600m2,鱼塘的宽是_______m.(结果用最简二次根式)2.已知等腰直角三角形的直角边的边长为2,那么这个等腰直角三角形的周长是________.(结果用最简二次根式)三、综合提高题1.若最简二次根式22323m与212410nm是同类二次根式,求m、n的值.2.同学们,我们以前学过完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2,你一定熟练掌握了吧!现在,我们又学习了二次根式,那么所有的正数(包括0)都可以看作是一个数的平方,如3=(3)2,5=(5)2,你知道是谁的二次根式呢?下面我们观察:(2-1)2=(2)2-2·1·2+12=2-22+1=3-22反之,3-22=2-22+1=(2-1)2∴3-22=(2-1)2∴322=2-1求:(1)322;(2)423;(3)你会算412吗?(4)若2ab=mn,则m、n与a、b的关系是什么?并说明理由.答案:一、1.A2.C二、1.2022.2+22三、1.依题意,得2223241012mmn,2283mn,223mn所以223mn或223mn或223mn或223mn2.(1)322=2(21)=2+1(2)423=2(31)=3+1(3)412=2423(31)=3-1(4)mnamnb理由:两边平方得a±2b=m+n±2mn所以