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第一单元《植物的生长变化》复习题一、填空1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。2、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们的新生命的。3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。4、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。5、选种要选那些（饱满）的、没有受过（损伤）的种子。6、播种方法：（选种、松土、下种、浇水）。7、通过观察，我们发现种子萌发先长（根），再长（茎和叶），植物的根总是向（下）生长，根的生长速度（很快）。8、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。9、植物生长发育所需要的养料都是（绿叶）提供的。10、植物的叶子是（平展）的，这样（有利于进行光合作用），植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。11、多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的（叶子）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。12、光和作用公式:阳光二氧化碳+水氧气+养料13、植物体内有叶绿体，因此大多数植物的叶子都是（绿色）。14、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用，植物的茎能（从下向上）将根吸收的（水分和矿物质）运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的（养料）运输到植物体的各个部分。15、凤仙花的花包括（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分。16、果实是由花的（雌蕊）发育而成的，果实中有（种子）。17、凤仙花的生长过程是：（种子、幼苗、生长、开花、结果）。凤仙花从播种到种子成熟共（95）天。18、植物（凤仙花）的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水分）和（温度）等。19、凤仙花的身体包括（根、茎、叶、花、果实、种子）。20、茎的外部形态各不相同，如（凤仙花）的茎——（直立茎）；（牵牛花）的茎——（缠绕茎）；（葡萄）的茎——（攀缘茎）；（红薯、南瓜）的茎——（匍匐茎）。21、1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物（可以更新空气）。22、播种凤仙花的方法是（选种、放土、下种、浇水）。23、任何植物的茎上都有（节），它是茎最本质的特征。四、问答1、做好播种前的准备工作：答、①准备一些凤仙花的种子。②查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。③准备播种所需要的材料和工具。2、光合作用原理？答、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。阳光二氧化碳+水氧气+养料3、小老鼠为什么没有被憋死？答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光和作用，并释放出氧气，，供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短时间不会被憋死。4、怎样证明茎能运输水分？答、①取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯②将芹菜放入烧杯中，观察芹菜的变化③芹菜的茎变红，说明茎能运输水分5、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？答、①水量变少②说明根能吸收水分6、凤仙花的主要生长过程：种子→幼苗→生长↓↑结果←开花7、请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。实验材料：植物油、带根的植物、试管、水实验步骤：①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。②将植物的根浸泡在试管里的水中。③在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中去并在水面处做好标记。④观察试管中的水量有什么变化。实验结果：我发现试管中的水在慢慢（变少）。实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。第二单元《动物的生命周期》复习题1、蚕是一生要经过多次变化的（昆虫）。2、蚕的生命是从（卵）开始的一个蚕卵就是一个（生命）。蚕卵是（黑紫）色的，（圆）形。3、蚕宝宝爱吃（桑叶），它一出卵，我们就要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。4、养蚕的时候，我们要经常清除蚕的（粪便和残叶），保持蚕宝宝“房间”的（清洁）。5、在养蚕过程中，我们要观察并记录蚕的每个阶段的生长变化。记录可采取（拍照、画图、写观察日记、制作标本）等方式。6、蚁蚕吃的桑叶要切成（碎片或条状）。7、要让蚕宝宝吃饱吃好，喂养的桑叶一定要（新鲜）并保持（干燥）。8、要把蚕宝宝放在空气流通的地方，不要在养蚕房间里喷洒（杀虫剂）。9、发现病蚕，应及时（拿走），以防互相传染。10、蚕生长到一定得阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。11、蚕从蚕卵里出来后，在生长过程中，会发生（六次）蜕皮，其中在蚕蚁时（四次）蜕皮，在茧里(两次)蜕皮。蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕的一生经历了（卵、幼虫、蛹、成虫）四种形态。蚕是蚕的生命周期的(幼虫)，蚕蛾是蚕的(成虫)。蚕蛾交配繁殖后死亡。12、蚕蛾分(雌蛾)和(雄蛾)，雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾繁殖后代后死亡。蚕的一生经历了(出生——生长发育——繁殖——死亡)四个阶段，这一过程称为蚕的(生命周期)。蚕的生命周期大约为（56）天。自然界中的动物都有生命周期，也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。13、（养蚕、抽取蚕丝）织成（丝绸），是我国的伟大发明之一。远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。14、有些动物（幼年期）和（成年期）的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（变态）。15、自然界中不少动物的一生要经过（变态）。16、人也要经历（出生——生长发育——繁殖——死亡）四个阶段，人和动物一样也有生命周期。人和动物寿命长短与（生活环境）有关。17、变态的动物有（蜻蜓、蝴蝶、蚕、蝗虫、苍蝇、蚊子）等昆虫，还有（青蛙、蟾蜍、娃娃鱼）等两栖动物。不变态的动物有（人、牛、羊、鸡、壁虎、鱼、大象）等。18、动物按繁殖方式可分为两类：卵生的有：（鸡、孔雀、鸭子、壁虎、鱼、蝴蝶、苍蝇）等；胎生的有：（人、牛、狮子、老虎、老鼠、猫、狗）等。19、在人的一生中，有两个时期长得最快。（出生前后）和（青春发育期）。20、人的一生有两副牙齿，一副（乳牙），一副（恒牙）21、养蚕小窍门或者养蚕收获：①小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。②要让小蚕吃饱吃好，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。③经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁。④把小蚕放在空气流通的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。22、如果天气干燥，可以在蚕卵上（洒些水）。23、蚕的外形是椭圆形，分（头）、(胸)、(腹)三部分。身体两侧的小黑点是（气门），是蚕呼吸器官的开口。有什么作用？答：呼吸作用。24、蚕不吃东西，身体发黄发亮是因为（蚕要吐丝了）。吐丝前，为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在那里（结茧）25、蚕蛾是昆虫吗？答：是，原因：蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。26、蚕蛾头上有（一对）触角。一只雌蛾大约产(400粒--500粒)卵。27、从卵里出来的蚕是蚕的(幼虫)，(蚕蛾)是蚕的成虫。蚕的一生要经历(卵)、(幼虫)、(蛹)、(成虫)四种形态。28、蚕一生经历(出生)(生长发育)(繁殖)(死亡)四个阶段，这一过程称为蚕的（生命周期）。蚕的生命周期大约(56)天。29、影响蚕的生命和变化的因素：(食物、气温、有害气体、疾病)等。30、自然界中不少动物的一生要经过（变态）。31、不同动物的生命周期（所经历的阶段）不一定相同，（周期长短）也不一定相同。32、在人一生中，有两个时期长得最快：(出生前后)和(青春发育期)。33、（脑）的生长在（第一个生长发育期）最快。34、牙齿生长过程可分为三个阶段：(乳牙阶段)(混合牙阶段)(恒牙阶段)。人有两副牙齿，一副(乳牙)，一副(恒牙)。35、(恒牙)长出后终生不换。36、雄蛾和雌蛾的区别是什么？答：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅膀振动飞快。37、（青春期）是从（童年）到（成年）的过渡阶段。38、（合理的膳食）、（足够的营养）、（充足的睡眠）、（加强体育锻炼）是保证我们正常生长的重要条件。39、根据发育过程中是否有蛹期可以把绝大多数昆虫分为（完全变态）和（不完全变态）两大类。40、完全变态的昆虫的一生和蚕一样，要经历（卵、幼虫、蛹、成虫）四种形态。常见的昆虫有（蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫）等。41、不完全变态的昆虫一生经历（卵、幼虫、成虫）三个阶段。常见的昆虫有（蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子）等。42、蚕的口器是什么样的？答：蚕的口器是咀嚼式口器。43、蚕用什么爬行？答：蚕用腹足爬行。44、蚕的外形是什么样的？答：是圆筒形的。45、蚕蛾的身体由哪几部分组成？各部分是怎样的？有什么器官？答：蚕蛾的身体由头、胸、腹三部分组成；头部呈小球状，长有鼓起的一对复眼和触角，触角羽状。口器退化，不进食胸部长有一对胸足及两对翅，但由于两翅较小，已失去飞翔能力；腹部已无腹足，末端体节演化为生殖器。蚕的一生外形特征行动食物时间（天）卵圆形、黑紫色，像小米粒大小不会动不吃食物得到蚕卵的第2天～第5天就孵出蚁蚕蚕圆筒形，身体有环节，从黑褐色逐渐变成白色，从约1毫米长到8厘米左右爬行吃桑叶，随着身体不断长大，食量也逐渐增大33天～35天蛹椭圆形，酱色一般不动，受到刺激会动不吃食物10天～13天蚕蛾白色，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部有三对足，长出翅不会飞，能振动双翅不吃食物6天～8天共计多少天49天～56天46、我们是从哪里来的？答：是父亲的精子和母亲的卵子结合，然后受精卵在母亲肚子里（子宫）生长发育，经过大约280天（九个多月）的时间，胎儿从母亲体内生下来。第三单元《温度与水的变化》复习题一、填空1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）表示。物体的温度可以温度计测量。它是根据物体的热胀冷缩性质制成的。2、温度计由玻璃管、玻璃泡、液柱构成，玻璃管上边有刻度。温度计上的每一个刻度表示1摄氏度。3、对一个物体来说，温度下降，说明物体热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。4、水的温度下降到0℃时，水开始结冰。从液态变成固态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。热量是使水的状态发生变化的重要因素。5、当环境温度高于0℃，冰开始融化成水。从固态变成液态。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，冰在融化过程中，温度地会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。6、水变成水蒸气的过程叫蒸发，空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做凝结。7、空气中充满了看不见的水蒸气。8、水蒸发的快慢与周围的温度有关。加热能加快水的蒸发9、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……。10、水在自然界中的三种形态：固态、液_态、气态。温度的变化引起了水的三态变化。11、水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。12、气温计用来测量空气的温度，体温计用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是35℃——42℃.。三、问答1、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计的液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。2、冰与水的相同点和不同点：相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体。不同点：冰有固定的形状、温度低，不会流动，很坚硬，是固体。水没有固定的形状、较凉、会流动、是液体。水变成冰后体积变大，能浮在水面。3、加快冰融化的三种方法：①把冰块放到手里②把冰块放到阳光下③把冰块放到台灯下。4、雨过天晴后，地面上的积水到哪里去了？答：地面上的积水都蒸发，变成了水蒸气。5、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？答：空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了看得见的小水滴。6、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？答：玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下的玻璃杯就直接变成