写作—学写传记

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写作学写传记部编本人教版·八年级上册语文1.查找历史人物资料,掌握一般的史料收集方法。2.能按照人物小传的要求进行述评,懂得如何整理和使用史料,激起学习和模仿创作传记的兴趣。3.领会传记文章秉笔直书、典型刻画、客观人性的基本要求,自主掌握人物传记的一般写法,学会给人物写传记。一从呱呱(ɡūɡū)坠地到成长为一个少年学生,你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍,回顾自己过去的经历,也说说自己对未来的想法。300字左右。二你和家人朝夕相处,但你知道他们的生日、爱好和经历吗?请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。三用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,为他写一篇小传。不少于500字。1.介绍自己名字的由来和含义,写清楚出生日期、出生地等基本信息,并选取自己人生经历中的重要事件,注意记录言行细节,多加修改。2.选择你熟悉的一位家人,深入交流、了解他的生活经历,并选择几个重要事件,作为写作的重点,记录一些言行细节写出真情实感。3.要了解自己想写的同学的个性特点,尽可能理解其内心世界。写作时,不要面面俱到,而应选取最有代表性的事件和言行来写。人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。怎样才能写好人物传记呢?1.了解体裁特点一篇人物传记,大体包括三部分:一是简介人物,包括生卒年代、籍贯、身世等等。二是叙述人物的主要活动,这是传记主体。三是简要评述人物的地位或影响。2.广泛收集资料收集资料的方法有很多,如图书馆、书店、互联网、走访当地老人等等。到图书馆和书店查找资料,可以保证史料的真实性,但耗时费力。互联网虽方便快捷,但资料的真实性难以保证。所以大家要多方面综合考虑,选取恰当合适的收集方法。3.遵守写作原则(1)真实性。值得写的传记,往往有一定社会影响,传记内容带有史料性质,有可能被别人引用,一旦失实,便会以讹传讹,造成不良后果,所以一定要力求内容的真实性。(2)稳定性。对一些现任职务、正在撰写或研究的问题一般不写入“传”中,以免发生变化。要选取最典型的事例,来表现人物主要的思想性格特征,不能像履历表式的简单罗列,可以适当穿插一点抒情和议论。(3)有分寸感。对人物及其作品或取得成就之评价要尽可能恰如其分,要实事求是,避免溢美之辞,所以,“著名”、“杰出”、“名家”、“新秀”、“新星”、“×××家”之类词语决不能滥用。(4)语言要简洁、扎实、小巧,但又需饱含真情,尽可能生动活泼一些,切忌将“传记”写成人物“履历表”。我的爷爷爷爷出生于建国前夕,他的人生经历正好见证了祖国近七十年的巨大变化。①爷爷的童年爷爷的童年时期正赶上新中国成立,一穷二白的祖国百废待兴,翻身做主的人们响应党的号召,热情投入到祖国建设中。但遭受百年欺凌的祖国千疮①引子,概述传记的人物、主要特征。百孔,贫困异常,填饱肚皮都不是件容易的事,更不用说其他的享受了。因为贫穷,爷爷只读到三年级就不得不辍学回家干活,可怜的爷爷就在低矮的茅屋里,做着“楼上楼下、电灯电话”的美梦度过了他酸涩的童年时光。②②童年的爷爷“酸涩”却不乏“热情”,幼年因贫穷而辍学却依然不乏“美梦”。略写。爷爷的青年爷爷在艰辛与贫困中长大成人了,和其他农村青年一样,爷爷在破旧的老屋中迎娶了我的奶奶。那时,计划经济的枷锁紧紧地套在人们的脖子上,贫困的日子一天天划过,生活看不到一点光亮。尽管爷爷奶奶辛勤劳作,家里依旧入不敷出,日子就像人们的衣服,灰溜溜的。③③把“入不敷出”的日子比作“灰溜溜”的衣服,比喻通俗、形象。“依旧”一词用语准确,深刻地表达了爷爷在特殊年景中的无助和无奈。穷则思变,为了养育几个孩子,爷爷偷偷地做点小生意贴补家用,所以,那咸咸的萝卜条里偶尔会有点油星。正当人们感到生活极度沉闷时,改革开放的春风扫过中华大地,农村实行了家庭联产承包责任制。由于爷爷勤快,头脑灵活,很快我们家就脱贫致富。爷爷做的第一件大事是盖起了一座大瓦房,为庆贺乔迁之喜,爷爷还特意雇了一场电影呢!日子虽然越来越好,但“楼上楼下、电灯电话”仍还是镜中月梦中花。供养几个儿女成长上学,生活虽然很紧巴,但没多少文化的爷爷还是咬牙供几个孩子完成了自己的学业,这是爷爷觉得自己这辈子做的最值得骄傲的事情。④④青年的爷爷依旧“艰辛”“贫困”,但爷爷“勤快”“头脑灵活”,家庭情况改观不少。详写。爷爷的老年幸福的日子总是过得很快,爷爷的几个儿女都长大了,各自成家立业,爷爷也实现了他的“楼上楼下,电灯电话”的梦想。现在,沐浴在建设社会主义新农村的春风中,爷爷和他的同龄人一起享受着社区便利的优质服务,经常参加一些诸如象棋、乐器、书法等有益的社区活动,生活过得有滋有味。难怪爷爷整天乐得合不拢嘴啊。⑤⑤老年的爷爷生活过得有滋有味,“整天乐得合不拢嘴”。略写。我的后记写完上面的文字,一股强烈的自豪感在我心中升腾。追忆往昔,灿烂辉煌;展望未来,我相信,我们的祖国一定前程似锦!⑥⑥抒情作结,展望新生活,抒发自豪感。总评:传记应遵循真实性的原则,并用形象化的语言来记述人物的生活经历。真实性和文学性是它的突出特点。纵览全文:①以时间为序组材,概括人物的个性特点。贫困异常、“美梦”不断的童年,在艰辛与贫困中长大却依然“辛勤劳作”的青年,有滋有味、“乐得合不拢嘴”的老年……叙事中不失本性,尽显人物的个性特征,形象丰满真实;②突出人物重点活动,详略安排得当。着笔写童年的酸涩和贫困,省笔写有滋有味的老年生活,重点写爷爷青年时不惧艰辛、决然改善家庭生活的往事。读罢文章,对“爷爷”的印象尤为全面深刻;③语言诙谐幽默,观赏性强。作者巧妙、娴熟地引用俗语、小说语言并恰当地予以开拓改装,效果很好,令人耳目一新,值得品味。

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